Урок 9 10 класс Линейная структура

Урок № 9 10 класс Линейная структура

План урока 1. «Основные законы» 1906 г. 2. I Государственная дума. 3. II Государственная дума. 4. Революция в 1906 -07 гг. 5. Итоги революции.

Задание на урок Как менялась политика самодержавия в 1906 -07 гг. и к каким результатам это привело?

1. «Основные законы» 1906 г. А. Булыгин 11. 12. 1905 был издан закон о выборах в Гос. Думу. Избиратели делились на 4 курии: землевладельческая, городская, крестьян ская и рабочая. В вы-борах не участвовали женщины, военнослужащи е, нац. меньшинства. 1 голос помещика равнял ся 3 голосам буржуазии, 15 голосам крестьян и 45 голосам рабочих. Вы-боры были 2 ступенча-тыми для помещихов и буржуазии, 3 х -для рабочих и 4 -х ступенчатыми для крестьян.

1. «Основные законы» 1906 г. Госсовет в новом составе. В 1906 г. Госсовет получил законосовещательные фун кции. он частично выбирался частично назначался царем. В апреле царь утвердил Основные законы Российской империи. Монарх обладал всей полнотой «верховной» власти. Назначал правительство издавал законы, мог распустить Думу. Он мог изменить Основные законы, но с согласия Думы. Законодательная власть делилась между царем, Госсоветом и Думой.

Российский парламентаризм 23 апреля – новые «Основные законы Р. И. » l Ст. 7 l Царь Государственный Совет Государственная Дума

Функции царя l Пересмотр «Основного закона» l Руководство внешней политикой l Объявление войны, мира l Командование вооружёнными силами l Назначение, увольнение министров l Помилование осуждённых l Право чеканки монет

2. I Государственная дума Николай II на открытии I Государственной Думы. В марте-апреле 1906 г. состоялись выборы. Из 499 депутатов 142 были крестьяне, 46 помещиков, 5 фабрикантов 73 дворянских служащих и др. Депутаты распределились по партийным фракциям, крестьяне создали фракцию трудовиков. 180 человек оказались кадетами, поэтому председателем думы стал С. А. Муромцев. Правые в Думу не попали, а большевики и эсеры выборы бойкотировали. 27 апреля Дума в присутствии царя начала свою работу.

Первая ГД: 27 апреля-8 июля 1906 г. Беспарт. , трудовики Октябристы Кадеты Эсеры, соц. -дем. 105 97 Не участвовали 18 l Черносотен цы 16 179 Председатель: кадет С. А. Муромцев не прошли

Требования Думы l Равные всеобщие выборы l Упразднение Гос. Совета l Гарантии гражданских свобод l Отмена смертной казни l Полная политическая амнистия l Глубокая аграрная реформа Обвинение в смуте!

2. I Государственная дума Президиум I Думы. 3 -й слева. С. А. Муромцев. Правительство рассчитывало на аполитичность крестьян. Расчет оказался верным, Но зато крестьяне поставили в повестку дня вопрос о земле и сорвали работу Думы. Крестьянский земельный проект предусматривал бесплатную передачу земли тем, кто ее обрабатывает. Часть трудовиков потребовала отменить частную собственность на землю. Либералы требовали отмены Госсовета и в ответ 9 июля 1906 г. Дума была распущена.

3. II Государственная дума Президиум II Думы. 3 -й слева. Ф. А. Головин. Выборы во II Думу прошли в феврале 1907 г. В них приняли участие большевики и эсеры. Социальный состав Думы практически не изменился , но зато в партийных списках произошли Председателем был избран кадет Ф. А. Головин. Основным вопросом вновь стал потребовали безвозмездной конфискации помещичьих земель, и ее передачу в общенародный фонд.

Вторая ГД: 20 февраля-2 июня 1907 г. Трудовики Октябристы Кадеты Эсеры, соц. -дем. 104 Черносотен цы 32 10 37 65 98 Председатель: кадет Ф. А. Головин Ещё боле лева е я!

3. II Государственная дума Таврический Дворец. Роспуск Думы стал неизбежным. Правительство обвинило 55 социал-демократов в подготовке государственного переворота и потребовало лишить их депутатской неприкосновенности. Дума отказалась это сделать и потредовала доказательст преступной деятельности. В ответ 3 июня 1907 г. II Гос. Дума была распущена. Это событие считается датой окончания 1 русской революции, т. к. в этот день царь изменил избирательный закон.

3 июня 1907 г – «государственный переворот» Поражение революции.

4. Революция в 1906 -07 гг. Ходок в Думу от рязанских крестьян. После подавления Декабрьского вооруженного восстания забастовочное дви жение пошло на убыль. В 1905 г. бастовало 3 млн. чел. , в 1906 -1 млн. , в 1907740 тыс. Наибольшую активность проявляли текстильщики, а стачки носили в основном экономи ческий характер. рабочие выступали против попыток увеличить рабочий день и снижения зарплаты. В большинстве случа ев фабриканты шли на уступки.

4. Революция в 1906 -07 гг. Матросыбалтийцы. 1906 г. Весной 1906 г. Поднялась волна крестьянского движения. Восстания все чаще стали сопровождаться разгромом имений. В наказах крестьян в Думу звучали требования передачи земли в их руки. Продолжились волнения в армии и на флоте. Они прошли в Кронштадте, Свеаборге и Ревеле. За восстаниями стояли эсеры, планировавшие окружитьстолицу кольцом военных выступлений. Но восстания были подавлены, а матросы отданы под суд.

5. Итоги революции Революция носила незавершенный характер, т. к. не разрешила большинства вопросов, стоявших перед страной. Тем не менее она напугала верхи своей мощью и грандиозным размахом. Сделав в борьбе с ней главную ставку на грубую силу, власть 17 октября 1905 года вынуждена была пойти на уступки. Созыв Госдумы, введение некоторых политических прав и свобод- всё это изменило атмосферу в стране. Подавив революцию, правительство не рискнуло полностью ликвидировать перемены и вынуждено было искать ответы на наболевшие вопросы.

Н. Терещенко. Плакат К 80 -летию I русской Революции.

5. Итоги революции. • Сокращение рабочего дня до 9 -10 ч. и повышения заработной платы для рабочего класса. • Отмена выкупных платежей для крестьян. • Трудящиеся получили право создавать профсоюзы. • Отмена уголовного наказания для стачечников. • Революция до основания потрясла устои царского самодержавия. • Верховная власть занялась аграрным вопросом.

5. Итоги революции. Избирательная комиссия по выборам в I Думу. Земским начальникам запретили налагать на крестьян административные взыскания в том числе телесные наказания. Была создана Гос. Дума. Огромное количество людей втянулось в политическую борьбу и прошло «революционную школу» . В экономике страны наблюдался большой спад-уменьшился торговый оборот, сократилось промышленное и сельскохозяйственное производство.

5. Итоги революции. Свобода слова Со ГД зда ни е я хня вер та С- ла Г па Россия. Создание профсоюзов ие зан х д оз вны » С о И сн в Р. «о о н конституционная монархия Политическая амнистия Столыпинские реформы О вы тме пл куп на ат ны еж х ей

Рефлексия

Домашнее задание 1. Материалы презентаций. 2. Лекции Боханов А. Н. , Горинов М. М. История России с древнейших времен до конца XX века: глава 1: &2, 3, 4, 5, 6 3. Материал в учебнике Загладина. 4. Дополнительный материал в схемах. 5. Материал по теме в папке. 6. Выполнить все задания к презентации. 7. Подготовиться к зачёту (на зачёт иметь все конспекты и выполненные задания по теме). Спасибо за работу