Урок № 59 9 класс

Урок № 59 9 класс

План урока. 1. «Новое политическое мышление» . 2. Советско-американские отношения. 3. Распад социалистической системы. 4. Отношения со странами «третьего мира» . 5. Результаты политики «нового мышления» .

Задание на урок. Какие позитивные и негативные последствия имела политика «нового мышления?

1. «Новое политическое мышление» . В начале своего правления Горбачев продолжил вне- шнеполитическую линию своих предшественни- ков. На праздновании 30 -летия ОВД в 1985 г. он под- верг Запад резкой критике. В июле 1985 г. пост ми- нистра иностранных дел занял Э. Шеварнадзе. Вско ре были определены основные черты нового курса- нормализация отношений с западом, прекращение противостояния с США и их союзниками. Эта по- литика была названа «Новым мышлением» .

1. «Новое политическое мышление» . Эти идеи были сформули- рованы в книге М. С. Гор бачева «Перестройка и новое мышление для на- шей страны и для всего мира. Эти идеи не были новыми. Их ранее выдвигали вид ные ученые, философы и политические деятели И. Кант, М. Ганди, А. Эйнште йн, Б. Рассел и др. Заслуга Горбачева состоя- ла в том, что он первым из властных политиков Министр иностранных дел положил эти принципы в СССР Э. А. Шеварнадзе. основу реальной внеш- ней политики.

2. Советско-американские отношения. Советско-американская встреча на высшем уровне. Москва 1988 г. В ноябре 1985 г. Состоялась встреча М. Горбачева с Р. Рейганом. Встречи руководителей великих дер- жав стали ежегодными. В 1987 г. был подписан дого вор о ликвидации ракет средней и меньшей даль- ности. В 1988 -89 г. Горбачев стремился добиться по- пулярности за счет «прорывов» во внешней поли- тике. В 1991 г. был подписан договор об ограниче- нии стратегических наступательных вооружений. В 1989 г. Горбачев заявил, что «доктрина Брежнева» мертва. США усилили меры по развалу социалис- тического лагеря.

2. Советско-американские отношения. Сокращение численности ВС СССР и расходов на оборону. 1989 -90 гг. Летом 1991 г. Дж. Буш выдвинул Горбачеву « 6 усло- вий» , на которых Запад продолжит сотрудничество с СССР-демократия, рынок, федерация, изменение политики на Ближнем Востоке, отказ от модерниза- ции советских ракетно-ядерных сил. Одновременно они начали вести переговры с руководителями со- юзных республик. В итоге о денонсации Союзного договора 1922 г. сначала узнал Дж, Буш, и лишь за- тем М. Горбачев.

3. Распад социалистической системы. Открытие Берлинской стены. Перемены в Восточной Европе начались в 1987 г. Под давлением Горбачева здесь начался процесс смены политического руководства, демократизация общес тва. С 1989 г. начался процесс вывода из региона со- ветских войск. В результате «бархатных револю- ций» пали тоталитарные режимы в ПНР, ЧССР, ВНР, БНР, Албании. В 1989 г. был свергнут режим Н. Чаушеску в Румынии, а в ГДР после отставки Э. Хо- некера пала Берлинская стена.

3. Распад социалистической системы. Революция в Бухаресте. В обоих немецких государствах зазвучали призывы к обединению. США и ФРГ были согласны обсуж- дать вопрос о нейтралитете ФРГ и ее выход из НАТО. Горбачев согласился на объединение Герма- нии и сохранение ее членства в НАТО при условии , что НАТО на будет расширяться на восток. Весной 1991 г. Организация Варшавского договора была распущена и это усилило критику Горбачева внут- ри страны.

4. Отношения со странами «третьего мира» . Самой острой региональ- ной проблемой для СССР была продолжа- вшаяся война в Афга- нистане. В 1988 г. Было заключено соглашение о прекращении амери- канской помощи мод- жахедам и выводе из страны советских войск. 15 февраля 1989 г. последние советские части покинули Афга- нистан. Наши потери составили 14, 5 тыс. человек убитыми, 54 тыс. -ранеными. Прекра тилось советское воен- Советский солдат перед ное присутствие в Эфи- отлетом из Кабула. опии, Мозамбике, Никар агуа.

4. Отношения со странами «третьего мира» . Встреча М. Горбачева С Чжао Цзыяном. При содействии СССР выли выведены вьетнамские войска из Кампучии и кубинские из Анголы. В 1989 г. состоялся визит М. Горбачева в Китай, в его ходе было объявлено о нормализации отношений. В 1986 -89 г. СССР сократил объемы безвозмездной по- мощи союзным режимам, одобрил военные дейст- вия Запада во время кризиса в Персидском заливе. В этот период были восстановлены дипломатические отношения с ЮАР, Ю. Кореей, Тайванем, Израилем.

5. Результаты политики «нового мышления» . Встреча Горбачева с руководителями «Большой семерки» . Политика «Нового мышления» имела противоречи- вые результаты. С одной стороны ослабла угроза мировой ракетно-ядерной войны, начался процесс сокращения и уничтожения ядерного оружия. «Хо- лодная война» сходила на нет. Оздоровилась обста- новка в ряде регионов, где прежде соперничали СССР и США. В ряде стран прошли демократичес- кие преобразования.

5. Результаты политики «нового мышления» . Утилизация самолетов. В то же время результатом разрушения Биполярного мира, стало утверждение главенствующей роли США на международной арене. Они стали меньше считаться не только с бывшими советскими республиками , но и с ООН. Вся система ялтинско- потсдамских отношений оказалась под угрозой, а это таит в себе возможность нового передела мира на «сферы влияния» .

Урок № 58 9 класс

План урока. 1. Обострение национального вопроса. 2. Межнациональные конфликты. 3. Выборы 1990 г. в союзных республиках. 4. Разработка Союзного договора. 5. Август 1991 г. 6. Распад СССР.

Задание на урок. Почему М. Горбачеву не удалось спасти СССР?

1. Обострение национального вопроса. Демократизация общества привела к обострению межнациональных проб- лем. В н. 1986 г. в Якутии студенты устроили демо- нстрацию под лозунгом «Якутия-для якутов» . В декабре прошли массо- вые беспорядки в Казах- стане вызванные заме- ной на посту 1 секретаря ЦК Д. Кунаева на Г. Кол- бина. Серьезное недово- льство в Узбекистане вы звало расследование кор рупции среди национа- льного руководства. Наи- более остро националь- ный вопрос встал в За- Д. А. Кунаев-1 -й секретарь кавказье. ЦК компартии Казахстана.

2. Межнациональные конфликты. Раздача продуктов питания беженцам из Нагорного Карабаха. В 1987 г. армянское население Нагорного Карабаха потребовало передать эту АССР в состав Армении. Центр пообещал рассмотреть этот вопрос. В ответ начались расправы над армянами в Сумгаите(Азер байджан). М. Горбачев отдал приказ ввести в город войска и объявил там комендантский час. В 1988 г. В Прибалтике возникли Народные фронты. Сначала они поддерживали перестройку, но затем объявили о намерении выйти из состава СССР.

2. Межнациональные конфликты. А. Бразаускас- 1 -й секретарь ЦК компартии Литовской ССР. Вскоре государственными были объявлены местные языки. примеру прибалтов попытались последо- вать на Украине, Белоруссии, Молдавии. В Закавказье национальные конфликты приобрели внутренний характер. Здесь появилась угроза исла- мского фундаментализма. В Якутии, Башкирии, Та- тарии, требовали сделать республики союзными. Местные лидеры повсеместно делали упор на то, что их республики «кормят» Россию.

3. Выборы 1990 г. в союзных республиках. Ф. Миттеран и В. Ландсбергис. Местное партийное руководство поддержало нацио- налистические движения ради сохранения власти. Весной 1990 г. состоялись выборы в союзных респу- бликах. Вновь избранные руководители объявили о сувернитете. Горбачев сначала отреагировал на «па рад сувернитетов» отрицательно. В отношении Лит вы были предприняты экономические санкции, но ей помогли США, Франция, ФРГ. В этих условиях началась разработка нового Союзного договора.

4. Разработка Союзного договора. М. Горбачев голосует на референдуме. Март 1991 г. Против его пересмотра выступили большинство чле- нов высшего руководства страны. горбачев начал борьбу с ними используя Председателя ВС РСФСР Ельцина. Главной идей нового договора было пре- доставление республикам широких экономических полномочий. В это время Литва принимала законы обеспечивавшие ее независимость. В январе 1991 г. Горбачев предъявил ультиматум. Это вызвало сты чки в результате которых погибло 14 человек.

4. Разработка Союзного договора. М. Горбачев и лидеры союзных республик В Ново-Огарево. 17 марта прошел референдум на котором 76 % насе- ления высказались за сохранение Союза. Летом 1991 г. Б. Ельцин был избран президентом РСФСР. Он предложил республикам брать сувернитета сто- лько, сколько они «смогут съесть» . М. Горбачев соб- рал представителей республик в Ново-Огарево и согласившись со всеми условиями и требованиями смог подготовить проект Договора. Он предусмат- ривал создание конфедерации.

5. Август 1991 г. ГКЧП. Плакат 1991 г. Но часть высшкго руководства станы была против проекта. В отсутствие Горбачева м Москве в ночь на 19 августа был создан ГКЧП. Он ввел в ряде рай онов страны ЧП, запретил оппозиционные партии, установил цензуру, ввел войска в Москву и т. д. Но 20 августа ВС РСФСР объявил действия ГКЧП государственным переворотом и признал их неза- конными.

5. Август 1991 г. Б. Ельцин у Белого Дома. Август 1991 г. По призыву Ельцина тысячи москвичей собрались у здания Белого дома, чтобы предотвратить его штурм. 21 августа ВС РСФСР поддержал руководс- тво республики. в тот же день Горбачев возвратил- ся в Москву, а члены КГЧП были арестованы. 25 августа М. Горбачев собрал ВС СССР и добился от его депутатов решения о самороспуске. В конце ав- густа все союзные республики объявили о своей полной независимости.

6. Распад СССР. Л. Кравчук, В. Шушкевич и Б. Ельцин после подписания Беловежских соглашений. 5 сентября был сформирован Государственный совет из лидеров союзных республик. 6 сентября он приз- нал независимость прибалтийских республик. М. Горбачев попытался возобновить работу над Союз ным договором, но лидеры России, Украины и Бе- лоруссии за его спиной 8 декабря в Беловежской пуще подписали соглашение о денонсации Союзно- го договора 1922 г. 25 декабря 1991 г. М. Горбачев объявил о своей отставке.

6. Распад СССР. М. С. Горбачев после отставки. 25 декабря 1991 г.

Урок № 56 9 класс

План урока. 1. Политика «Гласности» . 2. Переоценка исторического прошлого. 3. Противоречия в развитии художественной культуры. 4. Роль СМИ в «революции умов» .

Урок № 54 9 класс

План урока. 1. Предпосылки преобразований. 2. Ю. В. Андропов. Начало перемен. 3. М. С. Горбачев. Курс на «ускорение» . 4. Антиалкогольгая кампания. 5. Новая редакция Программы КПСС.

Задание на урок. Почему первые попытки преобразований в СССР не принесли результата?

1. Предпосылки преобразований. Плакат 1986 г. В конце жизни Л. Брежнева важнейшие вопросы жиз- ни страны решали Ю. Андропов, Д. Устинов, К. Чер- ненко и А. Громыко. СССР начал резко отставать от Запада в экономическом развитии, война в Афга нистане и гонкаавооружений требовали огромных денежных затрат. После провала обещанного к 1980 г. построения коммунизма начался кризис официа- льной идеологии. Все это требовало преобразова- ний всей сферы общественной жизни СССР.

2. Ю. В. Андропов. Начало перемен. В ноябре 1982 г. во главе страны встал Ю. Андро- пов. Он был образован, бескорыстен, аскетичен, у мел располагать людей к себе. В то же время он был типичным предста- вителем партийной но- менклатуры. Возглавляя в течение 15 лет КГБ он, как никто другой имел реальное представление о положении дел в стра- не. Ю. Андропов сделал ставку на «молодежь» . При нем резко возвысил ся М. Горбачев, появи- лись в высшем руковод- стве страны Е. Лигачев и Н. Рыжков. Ю. В. Андропов.

2. Ю. В. Андропов. Начало перемен. К. У. Черненко получает депутатский мандат. Андропов стремился навести элементарный порядок выступая с позиции «сильной руки» . Главной своей задачей он считал сохранение существующего поли тического режима. Его девиз: «Так жить нельзя!» , вполне устраивал номенклатуру. В феврале 1984 г. на смену Андропову пришел 73 -лет- ний К. У. Черненко. Его непродолжительное правле- ние стало попыткой консерваторов остановить начавшийся процесс преобразований.

3. М. С. Горбачев. Курс на «ускорение» . В марте 1985 г. после смерти Черненко новым генера- льным секретарем был избран М. С. Горбачев. Он родился на Ставрополье в 1931 г. В 1955 г. Михаил Сергеевич поступил на юридический факультет МГУ, по окончании кото рого перешел на комсо- мольскую, а затем пар- тийную работу. В 1970 г. он возглавил Ставропо- льский крайком партии, а в 1978 г. стал секрета- рем ЦК по вопросам се- льского хозяйства. В 1980 г. Горбачев был избран М. С. Горбачев членом Политбюро ЦК КПСС.

3. М. С. Горбачев. Курс на «ускорение» . При Ю. В. Андропове Горба чев занимался не только сельским хозяйством, но и широком кругом воп- росов как внутренней, так и внешней политики Несмотря на сопротивле ние консерваторов он стал при К. У. Черненко вторым человеком в пар тии. Придя к власти, М. Горба- чев провозгласил курс «Перестройки» всех сфер жизни общества и полу- чил всемерную поддерж- М. С. Горбачев выступает ку, т. к. необходимость пре на заседании контрольной образований стала оче- комиссии. видной.

4. Антиалкогольгая кампания. Очередь в винный магазин. На апрельском 1985 г. Пленуме ЦК была выдвинута задача «ускорения социально-экономического развития страны» . Решить ее М. Горбачев надеялся опираясь на «человеческий фактор» . В мае 1985 г. Началась борьба с пьянством и алкоголизмом. Про- изводство спиртного сократилось в 15 раз. Но это имело и отрицательные последствия-на 67 млрд. руб. сократились поступления в бюджет страны, бы ли вырублены виноградники, распространилось са могоноварение и, как следствие, сократились запа- сы сахара.

5. Новая редакция Программы КПСС. В 1986 г. на XVII съезде КПСС был рассмотрен проект новой редакции партийной программы. Задача построения ком- мунизма была объявле- на несвоевременной, ста- вилась цель совершенст- вования социалистичес- кого общества. Трудовые коллективы должны бы- ли стать «первичными ячейками демократии» , но в условиях админист- ративной экономики это было неосуществимо. Экономику предстояло перевести на путь интен- сивного развития. Впер- вые руководство заяви- ло о необходимости «гла сности» .

Урок № 56 9 класс

План урока. 1. Политика «Гласности» . 2. Переоценка исторического прошлого. 3. Противоречия в развитии художественной культуры. 4. Роль СМИ в «революции умов» .

Задание на урок. Почему именно «Гласность» определила в итоге необратимый характер общественных перемен?

1. Политика «Гласности» . М. С. Горбачев в Ленинграде. Май 1985 г. Гласность в отличие от свободы слова подразумева- ла, что власти разрешают говорить, то что сами хо- тят слышать. В мае 1985 г. Горбачев приехал в Ле- нинград, где свободно общался с населением. Вскоре был снят запрет на публикацию острых критичес- ких материалов в СМИ, были подняты серьезные проблемы в регионах недоступных для критики, т. к. их возглавляли члены Политбюро. Политика Гласности привела к крушению монополии КПСС на информацию.

2. Переоценка исторического прошлого. Гласность привела к пере- осмыслению прошлого. В печати были подняты «закрытые» прежде те- мы, критике подверглись ближайшие соратники Ленина. При Политбюро была соз- дана комиссия по реаби- литации жертв полити- ческих репрессий во гла- ве с секретарем ЦК А. Н. Яковлевым. Она перес- мотрела все сфабрико- ванные при Сталине де- Секретарь ЦК КПСС ла высших партийных и по идеологии А. Н. Яковлев. государственных руко- водителей.

2. Переоценка исторического прошлого. Политические деятели реабилитированные в к. 80 -х гг. Были реабилитированы и восстановлены в партии главные противники Сталина-Н. Бухарин, Л. Каме- нев, Г, Зиновьев и др. В 1989 г. начался пересмотр более широкого круга дел -были признаны неконституционными действия «троек» и «особых совещаний» , а осужденные ими- реабилитированы. Были сняты все обвинения про- тив жертв массовой коллективизации и народов, депортированных в годы Великой Отечественной войны.

3. Противоречия в развитии художественной культуры. Писатели высланные из СССР в 60 -70 -е гг. В результате гласности были сняты запреты на пуб- ликацию целого ряда произведений Е. Замятина, Б. Пильняка, А, Платонова, А. Солженицина, Д. Гранина и др. , читатели познакомились с произведениями философов Н. Бердяева, В. Соловьева, В. Лосского и др. Интерес к истории привел к публикации массо- выми тиражами трудов Н. Карамзина, В. Ключевс- кого, С. Соловьева. Увидели свет запрещенные ра- нее работы Д. Оруэлла, Р. Конквеста, Ж. Желева и др.

3. Противоречия в развитии художественной культуры. И. Глазунов. Россия Великая Огромный интерес вызвали фильмы «Покаяние» Т. Абдуладзе, «Так жить нельзя» С. Говорухина, «Лег ко ли быть молодым» Ю. Подниекса и др. Зрители вновь смогли увидеть работы П. Филонова, К. Малевича, М. Нестерова и др. Огромные споры вызвало творчество И. Глазунова. В театрах начали ставить пьесы с острой политической направлен- ностью. Так в пьесе М. Шатрова «Дальше…Дальше … Дальше» по-новому трактовался образ Ленина.

4. Роль СМИ в «революции умов» . Перестройка изменила роль средств массовой информации. практичес- ки была снята цензура. Тиражи периодических изданий выросли до ре- кордных отметок. В то же время крепла и кон сервативная оппозиция. Весной 1988 г. в «Советс- кой России» было опуб- ликовано письмо Н. Анд- реевой «Не могу поступи ться принципами» , став- шее манифестом консер- ваторов. Ее позицию под- держал Е. Лигачев и ста- тья была напечатана в А. Т. Твардовский других изданиях.

4. Роль СМИ в «революции умов» . Ответ на эту статью после- довал лишь через месяц, когда М. Горбачев вер- нулся из-за границы. Пос ле этого в СМИ критика тоталитарной системы развернулась с новой си- лой. Огромную роль в развитии гласности сыграло теле- видение. В его практику вошли прямые трансля- ции, телемосты, появи- лись новые телепереда- чи-» Взгляд» , « 12 этаж» , « 5 колесо» и др. Но совет ское общество оказалось неподготовленным к ра- Шарж на ведущих дикальным переоценкам Программы «Взгляд» . ценностей.

Урок № 57 9 класс

План урока. 1. Кадровая революция. 2. Политическая реформа 1988 года. 3. Возрождение многопартийности. 4. Государство и церковь. 5. Кризис КПСС.

Задание на урок. В чём проявились непоследовательность и противоречивость политической реформы? Почему это произошло?

1. Кадровая революция. М. С. Горбачев выступает на заседании Президиума ВС СССР. Июнь 1985 г. М. Горбачев начал преобразования со смены коман- ды. В отставку были отправлены 70% секретарей обкомов, 50% членов Политбюро, 25% членов ЦК. Горбачев избавился от соратников Брежнева-В. Гришина, В. Щербицкого, Д. Кунаева, Г. Алиева. На ключевых постах оказались выдвиженцы Горбаче- ва, но дела продвигались с трудом и стало ясно, что нужна серьёзная политическая реформа.

2. Политическая реформа 1988 года. Плакат 1991 г. Перелом наступил в 1987 г. В январе пленум ЦК при- нял решение о созыве XIX партийной конферен- ции, где предполагалось обсудить вопрос о полити- ческой реформе. В мае на Манежной площади сос- тоялся митинг «Долой саботажников перестрой- ки!» . Летом состоялись выборы в местные Советы. Они прошли на альтернативной основе и без обяза- тельной явки избирателей. Количество поданных голосов и неявившихся резко выросло.

2. Политическая реформа 1988 года. Решения XVIII партийной Конференции. В июне 1988 г. в Москве прошла XIX партийная кон- ференция. В ее решениях предлагалось соединить единовластие Советов с разделением властей, соз- дать новый высший орган государственной власти - Съезд Советов, Верховный Совет должен был стать постоянно действующим, вводилась новая избирательная система-на альтернативной основе, с участием кандидатов от общественных органи- заций.

2. Политическая реформа 1988 года. Выступление М. С. Горбачева на I съезде народных депутатов СССР. Главной идеей реформы стало перераспределение властных полномочий от партийных органов к го- сударственным структурам. Это лишило Горбачева поддержки номенклатуры. Кроме того, она начала захват собственности. В марте прошли выборы на Съезд Советов и 25 мая 1989 г. он начал работу. Ини циатива реформ перешла к депутатам. Горбачев был избран сначала Председателем ВС, а затем-1 -м Президентом СССР.

3. Возрождение многопартийности. Митинг сторонников Народного Фронта в Риге. Кризис идеологии и пробуксовка реформ привели к возникновению оппозиционных политических пар- тий. В мае 1988 г. группа В. Новодворской провозгла- сила себя партией- «Демократический союз» . Вскоре возникли народные фронты в Прибалтике. Они за- являли о «поддержке перестройки» , но представля- ли различные политические течения. Самой много- численной стала Демократическая патрия России Н. Травкина.

3. Возрождение многопартийности. Либералы были разделены на различные течения, но их объединяла идея борьбы с коммунистами. В ус- ловиях нараставшего кризиса либералы, называв- шие себя демократами быстро набирали полити- ческий вес. Их открытость, критика существующих порядков, были беспроигрышной позицией, поэто- му на либеральные позиции начали переходить даже представители высшего руководства КПСС.

4. Государство и церковь. Начавшаяся демократиза- ция общества привела к изменению отношений государства и церкви. Уже на I Съезд Советов были избраны представи тели церкви. После отме- ны 6 -й статьи Конститу- ции был отменен партий но-государственный кон троль за религиозными организациями. Нача- лось возвращение веру- ющим культовых зда- ний, были сняты ограни- чения на церковные об- ряды. В 1988 г. торжест- венно отмечалось 1000 -е Патриарх Алексий II. Крещения Руси. В 1990 гю патриархом стал Алексий II.

5. Кризис КПСС. Надпись на вокзале в Боровичах. КПСС, инициировав перестроечные процессы, сама перестроиться не смогла. Вначале ее авторитет вы рос, за 2 года численность раядов выросла с 17 до 21 млн. человек. Но в условиях отмены 6 -й статьи Конституции и нараставших трудностей, партия оказалась на грани кризиса. В январе 1990 г. возни- кает «Демократическая платформа в КПСС» ста- вившая задачу ркоренного реформирования пар- тии.

5. Кризис КПСС. Ю. Манаенков и И. Полозков. Но руководство партии найти достойный ответ не смогло. Платформа «К гуманному, демократичес-к- му социализму» , обнародованная к XXVIII съезду партии, оказалось расплывчатой и туманной. Летом 1990 г. была образована Компартия РСФСР, высту- павшая за возврат к прежним позициям. В резуль- тате к XXVIII съезду партия пришла в состоянии раскола. Съезд преодолеть противоречия не смог.

5. Кризис КПСС. Из рядов КПСС вышла «Демократическая пла тформа» . Сам Горбачев став Президентом СССР, практически пе- рестал заниматься пар- тийными делами. Это усилило позиции консе рваторов. Осенью руко- водство компартии РСФСР осудило перес- тройку и потребовало отставки Горбачева. Это привело к массо- во му выходу из рядов КПСС. Горбачев плани ровал решить пробле- мы на XXIX съезде осе- М. С. Горбачев-1 -й нью 1991 г. Но он не со- Президент СССР. стоялся из-за путча.

Урок № 55 9 класс

План урока. 1. Экономическое развитие в 1985 - 86 гг. 2. Экономическая реформа 1987 г. 3. Социальные аспекты реформы. 4. Разработка планов перехода к рынку.

Задание на урок. Почему экономические преобразования не достигли своей цели?

1. Экономическое развитие в 1985 -86 гг. Карикатура 1986 г. Первые шаги в экономике были продолжением курса Ю. Андропова. В легкой промышленности и на же- лезнодорожном транспорте экспериментировали с хозрасчетом. Было объявлено об ускорении НТП, но финансирование в эту сферу не увеличилось. М. Гор бачев делал ставку на «человеческий фактор» и призывал укрепить трудовую дисциплину. В к. 85 г. под руководством Н. Рыжкова началась разработ- ка новой экономической стратегии.

2. Экономическая реформа 1987 г. Авторы реформы 1987 г. Л. Абалкин, Т. Заславская, А. Аганбегян, П. Бунич. В ее создании участвовали крупнейшие экономисты того времени. В основу концепции было положено сохранение плановой экономики. В тоже время пре дполагалось: ввести хозрасчет и самофинансирова- ние, возродить частный сектор, отказ от монополии внешней торговли, интеграция в мировую экономи ку, сокращение министерств и ведомств, закрытие убыточных предприятий, создание коммерческих банков.

2. Экономическая реформа 1987 г. Последствия «Закона о государственном предприятии» . Вскоре был принят «Закон о государственном предп- риятии» . Он разрешал предприятиям самостоятель ную экономическую деятельность, но Закон остался на бумаге. Тем не менее в 30 видах производства и сфере услуг появился частный сектор. началась «легализация «теневой экономики» . Начал формироваться эконо- мически активный слой населения.

3. Социальные аспекты реформы. Талоны на товары Перестройка ориентировалась в первую очередь на решение социальных проблем. Предполагалось сок ратить в 3 раза долю ручного труда, увеличить на 30% зарплату, повысить доходы крестьян, разви- вать социально-культурные учреждения на селе. Но в силу нараставших экономических трудностей эти планы не были реализованы. Правда зарплата выросла в 2, 5 раза, но в стране начался острейший товарный голод, даже в крупных городах были введены карточки.

4. Разработка планов перехода к рынку. Это привело к пониманию необходимости перехода к рыночной экономике. На 1 -м этапе часть предп- риятий переводилась на аренду и начиналась де- монополизация экономи ки. Эти шаги планирова- лись в 1991 -95 гг. В сельском хозяйстве Гор- бачев пойти на введение частной собственности на землю на решился и было принято решение о возможной 50 -летней аренде земли у колхозов Г. А. Явлинский и совхозов фермерами.

4. Разработка планов перехода к рынку. В к. 80 -х в СССР резко сократилось производство про дуктов питания. На закупку продовольствия за ру- бежом было истрачено более 2000 т. золота, резко вы рос внешний долг. В этих условиях Г. Явлинский и С. Шаталин начали разработку программы перехо- да к рынку « 500 дней» . Центральные власти осущес твить ее не решились и тогда команду Шаталина пригласили власти РСФСР. К лету 1991 г. экономи- ческая ситуация в стране обострилась до предела.