Урок 28 ТАБЛИЦА И КРАТКАЯ ЗАПИСЬ ЗАДАЧИ Цели: учить формулировать задачу по таблице; совершенствовать умение составлять задачи по круговой схеме; развивать логическое мышление и внимание. Учитель начальных классов Воронцова М. Н.
II. Устный счет. 1. Отметьте звездочкой (*) те клетки таблицы, которые находятся на пересечении строки с примером и столбца, в котором записан его ответ. 38 27 21 31 24 25 28 14 + 7 50 – 12 19 + 8 70 – 45 18 + 6 2. Решите задачи. а) У Змея Горыныча было 3 головы. За завтраком каждая голова съедает по 4 кг репы. Сколько килограммов репы съедает за завтраком Змей Горыныч? б) На обед трёхголовый Змей выпивает 15 бочек компота. Сколько бочек достаётся каждой голове, если компот они делят поровну?
– Сегодня на уроке будем учиться записывать условие задачи в виде таблицы. 1. Задание 206. – Рассмотрите таблицу и ответьте с её помощью на следующие вопросы. – Что собирали Миша и Маша? – Сколько грибов нашла Маша? – Сколько грибов нашёл Миша? – Что обозначено в таблице с помощью вопросительного знака? – Сформулируйте задачу по данной краткой записи, имеющей вид таблицы.
2. Задание 207. – Прочитайте задачу. – Что известно? – Что требуется узнать? – Для данной задачи составьте краткую запись в виде таблицы. Сливы 1 -я бригада 450 кг 2 -я бригада 3 -я бригада 500 кг 470 кг Всего ?
3. Задание 208. – Сформулируйте задачу по данной краткой записи. Туристы в первый день были в пути 4 часа, а во второй день – в 2 раза больше. Сколько часов туристы были в пути во второй день? Решите задачу. Вычислите и запишите ответ. Решение: 4 · 2 = 8 (ч. ) – время в пути во второй день. Ответ: 8 часов. – Измените требование задачи так, чтобы она решалась в два действия. Сколько всего были в пути туристы? Решение: 1) 4 · 2 = 8 (ч. ) – во 2 -й день. 2) 4 + 8 = 12 (ч. ) – всего. Ответ: 12 часов.
IV. Итог урока. – Что нового узнали на уроке? – Назовите части задачи. – Как можно выполнить краткую запись задачи? Домашнее задание Т. П. О СТР 38 -40
Используемые ресурсы • http: //www. globallab. ru/mim/intro/all. 2 476. ru. htm • http: //dreaminginjavascript. wordpress. com /2008/07/15/javascript-numbers-can-bite/
Вы можете использовать шаблон презентации, но при создании работы вы должны указать источник: Шумарина Вера Алексеевна, учитель ГКС(К)ОУ С(К)ОШ № 11 VIIIвида. г. Балашов Сайт: http: //pedsovet. su/
Скачать презентацию Урок 28 ТАБЛИЦА И КРАТКАЯ ЗАПИСЬ ЗАДАЧИ Цели
df23e2fc781bae34dd3aeab5e7c2afc2.ppt