Урок 152 познакомиться с новым видом

Урок 152

§ познакомиться с новым видом диаграмм – круговой диаграммой; § закрепить навык строить столбчатые диаграммы

§ зачем нужны таблицы и диаграммы?

Во многих случаях для представления информации удобно пользоваться круговыми диаграммами. На круговых диаграммах показывают части целого. Например, рассмотрим диаграммы, показывающие долю городского населения материка (оранжевый цвет): • Какую часть населения составляют жители городов в Северной Америке? • В Африке?

12 6 • Сколько ребят опрошено? • Какую часть от всех составляют любители спорта? • Любители общаться с друзьями? • Заботящиеся о животных? • Имеющие другие увлечения? • Как нарисовать круговую диаграмму? Любимое занятие 5 4 3 2 Любимое занятие 1 0 спорт Категория 1 общение с друзьями забота о животных нечто другое Любимое занятие Количество ребят Спорт 4 человек Общение с друзьями 5 человек Забота о животных 1 человек Нечто другое 2 человека спорт общение с друзьями забота о животных нечто другое

На диаграмме показано распределение суточной нормы питания, которую рекомендуют врачи. Используя диаграмму, ответьте на вопросы: • Сколько раз в день рекомендуют питаться врачи-диетологи? • На какую еду приходится б. Ольшая часть нормы питания за сутки? • На какую половину дня приходится б. Ольшая часть нормы питания: до полудня или после?

§ Какая диаграмма проще для построения – круговая или столбчатая?

• Постройте угол, величина которого равна 60 °. • Проведите биссектрису угла.

§ Как называется число, на которое делят? делитель § Число, которое имеет только два делителя – самого простое число себя и 1 – это… § Натуральное число, имеющее более двух составное число делителей – это… § Что такое кратное числа? § В чём заключается признак делимости на 10? На 5? На 3? На 9? На 2?

§ Назовите все делители числа 40 1; 2; 4; 5; 8; 10; 20; 40 § Назовите простые числа из первого десятка 2; 3; 5; 7 § разложите на простые множители: 28, 54, 100. § Какие из чисел 115, 120, 142, 170, 186: а) делятся на 2 и не делятся на 5; 142, 186 120, 170 б) делятся на 2 и на 5? § Выполните деление с остатком числа 65 на 8 65 = 8 ∙ 8 + 1

§ 1) стр. 208 -209 – читать полностью; § 2) письменно ответить на вопрос – «зачем нужны таблицы и диаграммы? » ; § 3) № 734; повторение - № 371, 374, 387 (б); § 4) готовимся к итоговому зачёту – просмотреть главу 7 и составить по ней вопросы (стр. 116 -132 учебника).