Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б. Н. Ельцина Высшая школа экономики и менеджмента Научно-образовательный центр инженерно-экономических междисциплинарных исследований и образовательных программ в высокотехнологичных отраслях «ИНЖЭК» www. gitelman. ru LOGO
Бренд «ИНЖЭК» ДЕЙСТВОВАТЬ НА ОПЕРЕЖЕНИЕ! 2
Миссия «ИНЖЭК» – основа роста Ур. ФУ … … …. . . Институты, научные и учебные подразделения, . . . готовые к освоению нового опыта. . . Опыт реализации инновационных образовательных проектов Механизмы партнерства с Ур. О РАН и бизнесом Технология обновления образовательных программ Формы проектного взаимодействия Учебный процесс, интегрированный с научными исследованиями Среда «ИНЖЭК» , привлекательная для творческой работы 3
Миссия «ИНЖЭК» – основа роста Ур. ФУ …… … … …. …. . . … … учебные подразделения, …. . Институты, научные и. . готовые к освоению нового опыта. . . . Опыт реализации инновационных образовательных проектов Механизмы партнерства с Ур. О РАН и бизнесом Технология обновления образовательных программ Формы проектного взаимодействия Учебный процесс, интегрированный с научными исследованиями Среда «ИНЖЭК» , привлекательная для творческой работы 4
Цели НОЦ «ИНЖЭК» 1. Активизация междисциплинарных исследований, обеспечивающих реализацию инновационных проектов и профессиональную подготовку специалистов для осуществления модернизации промышленности и работы в экономике знаний; 2. Создание и апробация прорывных методов и технологий непрерывного образования специалистов для наукоемких секторов экономики; 3. Формирование академической культуры, соответствующей задачам преобразований в университете и ВШЭМ; 4. Экспериментальная отработка новых форм партнёрского взаимодействия университета, бизнеса и академической науки, в том числе, с привлечением инженерных институтов (факультетов). 5
Задачи НОЦ «ИНЖЭК» 1. Исследования междисциплинарных системных проблем модернизации экономики 2. Подготовка портфеля экспериментальных образовательных продуктов и методической базы нового поколения 3. Организация интегрированного учебно-научного процесса для обучения студентов, аспирантов, руководителей промышленных предприятий в специально созданной креативной среде 4. Подготовка бакалавров и магистров на основе целостной модели совершенствования профессиональной деятельности 5. Реализация инновационных проектов во взаимодействии с Ур. О РАН, бизнесом, органами государственного и муниципального управления и другими отечественными и зарубежными партнерами 6. Распространение опыта инновационной деятельности в других 6 подразделениях Ур. ФУ
Основная концептуальная идея – «ПОИСК» Приоритетность междисциплинарных исследований (технология-экономика-экология-финансы и инвестиции-менеджмент) Ориентация образовательных программ на решение проблем модернизации Использование специального комплекса обучающих технологий, формирующих профессиональные компетенции Сотрудничество с промышленным бизнесом для интеграции инновационного потенциала Конкурентоспособность образовательных программ, исследований и инновационных разработок «ПОИСК» позволяет существенно ускорить профессиональный рост специалистов и создание интеллектуальных продуктов, необходимых для активизации перехода промышленности на инновационный путь развития 7
Эксклюзивные методы и инструменты реализации идеи «ПОИСК» 1. Методология – интегрированная система консультирования, обучения и преобразующих действий (ИСКО) 2. Организационная форма – научно-учебно-консалтинговый комплекс: кафедры-лаборатории-филиалы на предприятиях – проектные представительства в институтах Ур. ФУ– партнеры из Ур. О РАН и бизнеса 3. Сетевой инкубатор активизации профессионального роста молодых специалистов 4. Инновационные обучающие технологии ü ü дистанционные пакеты интенсивной подготовки личная дорожная карта профессионального роста тренинговый модуль ключевых компетенций цикл организационно-деятельностных деловых игр «ИДИ к вершинам мастерства» ü подготовка инновационных команд и др. 8
И С К О – базовая методология НОЦ «ИНЖЭК» НИР, консалтинг, инжиниринг Исследовательские и инновационные проекты Создание лабораторнотренинговой базы Интеграция действий от создания инноваций до их внедрения в учебный процесс Технологии обучения, формирующие новые знания и преобразующие их в компетенции Проектирование образовательны х продуктов Учебный процесс, интегрированный с наукой и практикой Подготовка специалистов, соответствующих требованиям модернизации промышленности 9
И С К О – базовая методология НОЦ «ИНЖЭК» Исследовательские и инновационные проекты Учебный процесс, интегрированный с наукой и практикой НИР, консалтинг, инжиниринг Интеграция действий от создания инноваций до их внедрения в учебный процесс Технологии обучения, формирующие новые знания и преобразующие их в компетенции Проектирование образовательных продуктов Создание лабораторнотренинговой базы Подготовка специалистов, соответствующих требованиям модернизации промышленности 10
Позиционирование НОЦ «ИНЖЭК» Отраслевой аспект ü Хай-тек индустрия ü Электроэнергетика ü Нефтеперерабатывающ ая и газовая промышленность ü Атомная промышленность ü Металлургия ü Машиностроение ü Инженерная инфраструктура коммунального хозяйства ü Банковский сектор Предметный профиль ü Менеджмент ü Экономика ü Финансы ü Экология и природопользование Уровни и виды подготовки ü Бакалавриат ü Магистратура ü Аспирантура ü Докторантура ü MBA ü Переподготовка 11
Позиционирование НОЦ «ИНЖЭК» Предметный профиль ü Менеджмент ü Экономика ü Финансы ü Экология и природопользование Отраслевой аспект ü Хай-тек индустрия Электроэнергетика ü Нефтеперерабатывающая и газовая промышленность ü Атомная промышленность ü Металлургия ü Машиностроение ü Инженерная инфраструктура коммунального хозяйства ü Банковский сектор Уровни и виды подготовки ü Бакалавриат ü Магистратура ü Аспирантура ü Докторантура ü MBA ü Переподготовка 12
Переход к новой парадигме образовательных продуктов «как должно быть» «как есть» От существующей теории к решению практической задачи Загрузка студента известными знаниями ü Пользование стандартами, справочной литературой ü Конструирование новых систем на известных принципах От актуальной задачи к междисциплинарному исследованию и поиску методологии ее эффективного решения Обучение студента методам работы в условиях неопределенности ü Умение быстро собирать, анализировать, обобщать информацию под новую задачу ü Развитие методологической культуры и концептуального мышления ü Умение работать в команде ü Способность постоянно учиться 13
Характеристика образовательных продуктов Общий вид Менеджеры и экономисты, обладающие высоким уровнем общего образования и культуры, отраслевой и профильно-специализированной подготовкой для модернизации реального сектора экономики ü уровень общего образования, адекватный новым задачам Детализиро ванный вид ü профессиональные компетенции для инновационной деятельности ü готовность к изменениям и саморазвитию ü профессионально-этическая, экологическая и социально-ценностная ориентации 14
Направления НИР и консалтинга 1. Методы реформирования отраслей промышленности 2. Инвестиционные механизмы модернизации 3. Разработка стратегии бизнеса и постановка стратегического управления 4. Системы и методы повышения профессионализма управленческих кадров 5. Совершенствование экономического механизма природопользования 6. Разработка методов экологизации техногенных процессов 7. Подготовка управленческих и инновационных команд 8. Внедрение и научно-методическое сопровождение корпоративных университетов, научно-образовательных центров, инкубаторов инновационного лидерства. 15
Принцип организации НОЦ «ИНЖЭК» Общий проект ü Сфокусированность на развитии ü Каждая кафедра и партнеры - звенья «единой цепи» ü Доминируют общие ценности, инновационная культура, командный дух, партнерство ü Основная проблема – подбор лидера, специализация кафедр по перспективным направлениям, выполнение общих комплексных проектов 16
Структура НОЦ «ИНЖЭК» Кафедры Лаборатории 1. Систем управления энергетикой и промышленными предприятиями 2. Экономики природопользования 3. Банковского дела 1. Инновационных компетенций и креативных обучающих технологий 2. Прикладных IT и программных продуктов 3. Трансфера организационных технологий 4. Концептуального проектирования 17
Задачи лаборатории проектирования инновационных компетенций и креативных обучающих технологий 1. Мониторинг инновационных процессов в промышленности и изменений в содержании управленческого труда 2. Изучение отраслевой специфики экономической и управленческой деятельности и разработка отраслевых моделей профессионализма 3. Проектирование моделей и методов развития профессионализма для решения инновационных задач 4. Разработка методик формирования инновационных компетенций в университетском обучении 18
Сетевое взаимодействие НОЦ «ИНЖЭК» Академическая часть Институты Ур. О РАН, отечественные и зарубежные университеты Институты, департаменты и исследовательские подразделения Ур. ФУ Проектная часть Кафедры и лаборатории НОЦ «ИНЖЭК» Проектные представительства Образовательные проекты НИР, консалтинговые проекты 19
Стратегические инициативы НОЦ «ИНЖЭК» 1. 2. 3. 4. Проведение ежегодных международного научного симпозиума «Модернизационный прорыв в промышленности: междисциплинарные проблемы, проекты, человеческий ресурс» и международной научнопрактической конференции «Система управления экологической безопасностью» Организация постоянно действующего открытого методологического семинара «Проектируем образовательные продукты, идеологию, учебные программы и технологии для обучения менеджеров, экономистов и инженеров» Учреждение ассоциации «ИНЖЭК и партнеры» при Ур. ФУ, в т. ч с задачей сертификации профессионализма управленческого персонала Разработка методической базы для центров компетенций, создаваемых в институтах Ур. ФУ 20
Стратегические инициативы НОЦ «ИНЖЭК» 5. 6. 7. Создание сетевых инкубаторов подготовки управленческих кадров для выпускников (инженеров) Ур. ФУ, распределяемых на менеджерские должности Проведение с крупным бизнесом научно-практических семинаров и конференций по тематике развития профессионализма управленческого персонала Выстраивание долгосрочных отношений с ведущими университетами, образовательными центрами и консалтинговыми компаниями РФ и зарубежных стран 21
www. gsem-urfu. com LOGO
Скачать презентацию Уральский федеральный университет им первого Президента России Б
Nasha_prezentatsia_2_0_denis.pptx