Управление трудовыми ресурсами Выполнили: студентки гр. БЭФУ 11– 01 Сычева Ю. В. Мамедова И. С. Проверила: Поминова Н. С.
Предмет, цель, задачи управления трудовыми ресурсами • УТР - целенаправленная деятельность государственных органов всех ветвей власти, направленная на определение общей стратегии в отношении трудовых ресурсов. • Целью УТР является освоение теоретических основ в области организации и обеспечения занятости на предприятии и рационального использования трудовых ресурсов и получение практических навыков по основным направлениям деятельности на рынке труда, необходимым для выполнения функций по отстаиванию прав на труд, на продуктивную занятость, на эффективные результаты труда.
Задачи: • Выявление основных закономерностей формирования трудовых ресурсов, раскрытие новых форм и видов занятости, совершенствование системы подготовки и профессиональное повышение качества трудовых ресурсов, подготовки кадров. • Совершенствование распределения и перераспределения трудовых ресурсов внутри страны, особенности трудовой миграции трудовых ресурсов, особенности занятости и безработицы в отдельных регионах. • Разработка мероприятий по повышению эффективности использования трудовых ресурсов в условиях дефицита рабочей силы. • Повышение эффективности действующих и только что созданных рабочих мест, совершенствование профессионально -квалификационной структуры. • Разработка систем управления трудовыми ресурсами. • Совершенствование и проектирование государственных и региональных программ управления трудовыми ресурсами.
Трудовые ресурсы: понятие, характеристика • Трудовые ресурсы - это часть населения, обладающая физическим развитием, умственными способностями и знаниями, которые необходимы для осуществления полезной деятельности. • К трудовым ресурсам относятся: а) население в трудоспособном возрасте: мужчины 16 -59 лет и женщины 16 -54 лет, б) население старше и моложе трудоспособного возраста, занятое в общественном производстве.
Экономически активное и неактивное население • Экономически активное население - часть населения, имеющая самостоятельный источник средств существования, занятая деятельностью, приносящей доход. * предпринимателей; * работающих по найму; * помогающих членов семьи; *учащихся, иждивенцев и других лиц, не имеющих в данный момент работы, но желающих ее получить. • Экономически неактивное население - население, которое не входит в состав рабочей силы, включая лиц младшего возраста. * учащиеся и студенты, слушатели и курсанты, посещающие дневные учебные заведения; * лица, получающие пенсии по старости и на льготных условиях, а также получающие пенсии по потере кормильца при достижении ими пенсионного возраста; * лица, получающие пенсии по инвалидности (I, III групп);
Набор персонала • Набор заключается в создании необходимого резерва кандидатов на все должности и специальности, из которого организация отбирает наиболее подходящих для нее работников. Эта работа должна проводиться буквально по всем специальностям; • Большинство предприятий предпочитают проводить набор в основном внутри своего предприятия.
Отбор кадров • Руководство отбирает наиболее подходящих кандидатов из резерва, созданного в ходе набора; • Для руководящих должностей, особенно более высокого уровня, главное значение имеют навыки налаживания межрегиональных отношений, а также совместимость кандидата с вышестоящими начальниками и с его подчиненными; • Эффективный отбор кадров представляет собой одну из форм предварительного контроля качества человеческих ресурсов.
Подготовка кадров • Руководство должно проводить программы систематического обучения и подготовки работников, помогая полному раскрытию их возможностей на предприятии; • Обучение полезно и требуется в трех основных случаях. 1 - когда человек поступает на предприятие. 2 - когда служащего назначают на новую должность или когда ему поручают новую работу. 3 - когда проверка установит, что у человека не хватает определенных навыков для эффективного выполнения своей работы.
Требования, обеспечивающие эффективность программ обучения • Для обучения нужна мотивация; • Руководство должно создать климат, благоприятствующий обучению; • Если навыки, приобретаемые посредством обучения, являются сложными, то процесс обучения следует разбить на последовательные этапы; • Учащиеся должны почувствовать обратную связь по отношению к результатам обучения, необходимо обеспечить положительное закрепление пройденного материала.
Оценка результатов деятельности • Оценка результатов деятельности требует, чтобы руководители собирали информацию о том, насколько эффективно каждый работник выполняет делегированные ему обязанности; • оценка результатов деятельности служит трем целям: административной, информационной и мотивационной.
Подходы к управлению трудовыми ресурсами • • • Технократический; Гуманистический; Автократический; Демократический; Бюрократический.
Заключение • • • Имеющиеся данные нам показывают, что такие программы, с которыми работает руководитель, способствуют развитию чувства удовлетворения работой, снижению количества прогулов и текучести кадров и повышению качества продукции. Таким образом, эти результаты указывают на то, что программы изменения организации труда способствуют повышению эффективности деятельности организаций. Руководство должно воздерживаться от реорганизации условий труда до тех пор, пока оно убедится в том, что рабочие предрасположены к нему. В ходе выполнения некоторых программ рабочим дали больше самостоятельности, чем они того желали. Результат — плохая работа и раздраженность работников. Тем не менее, при должной проработке программы совершенствование организации и условий труда способствует развитию чувства удовлетворенности работников, повышению качества труда, снижению количества прогулов и текучести кадров. После этого, учитывая, что трудовые ресурсы относятся к социальноэкономической категории, и на основании всего вышеизложенного, можно сделать вывод, что управление этими самыми трудовыми ресурсами способно повлечь за собой изменения как в экономической, так и в социальной сферах деятельности общества.
Скачать презентацию Управление трудовыми ресурсами Выполнили студентки гр БЭФУ 11
Управление трудовыми ресурсами(презентация).ppt