Управление образования В итебского облисполкома Управл ение

Управление образования В итебского облисполкома Управл ение Учебно-методический центр профессионального образования У чеб но-методический ц ентр Учреждение образования "Поставский государственный професси онально-технический колледж сельскохозяйственного производства" РОЛЬ ИНФОРМАЦИОННОГО ЦЕНТРА КОЛЛЕДЖА В ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ УЧАЩИХСЯ e-mail: gptk@mail. ru ул. 17. Сентября. 90 г. Поставы Витебская область.

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ Цель: Воспитание гражданина и патриота своей Родины через формирование информационной культуры личности. Задачи: üобобщение информационных материалов по воспитанию гражданственных и патриотических учащихся; üразработка локальных документов, регламентирующих деятельность информационного центра; üразработка алгоритма взаимодействия участников учебно-воспитательного процесса в рамках информационного пространства.

СОСТАВЛЯЮЩИЕ КОМПОНЕНТЫ ИНФОРМАЦИОННОГО ЦЕНТРА üинформационные ресурсы, содержащие данные, сведения и знания, зафиксированные на соответствующих носителях; üорганизационные структуры, обеспечивающие функционирование и развитие единого информационного пространства (сбор, обработку, хранение, распространение, поиск и передачу информации); üсредства информационного воспитательного процесса, обеспечивающие доступ к информационным ресурсам.

ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЦЕНТР КАК СРЕДСТВО ОРГАНИЗАЦИИ И ОСНАЩЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА: üсредство для создания информационно-методических материалов (методические разработки); üсредство обеспечения наглядности (презентации, видеоролики, видеофильмы); üсредство поиска информации (текстовый, видео-, аудио); üсредство обработки информации (статистическая информация для портфолио); üсредство хранения информации (видеоархивы, электронные хранилища); üсредство коммуникации (сайт, электронная почта).

I. СИСТЕМА РАБОТЫ ИНФОРМАЦИОННОГО ЦЕНТРА В РЕШЕНИИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ ЗАДАЧ КОЛЛЕДЖА Модель информационного центра

II. ЛОКАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИНФОРМАЦИОННОГО ЦЕНТРА 2. 1. Положение о службе информирования 2. 2. Положение об информационном центре 2. 3. Положение о пресс-центре «Колледж – это мы» 2. 4. Положение о телецентре колледжа «Колледж-ТВ» 2. 5. Положение об информационно-пропагандистской группе

III. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАСТНИКОВ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В РАМКАХ ИНФОРМАЦИОННОГО ЦЕНТРА

3. 1. Основные направления деятельности педагогаорганизатора в информационном пространстве

3. 2. Модель информирования специалистами социально-педагогической и психологической и службы

3. 3. Виды деятельности куратора и мастера производственного обучения в рамках информационного центра

Информирование учащихся и родителей об уровне профессиональной подготовки учащихся

3. 4. Телецентр и пресс-центр в информационном пространстве колледжа

3. 5. Библиотека – информационный ресурс

3. 6. Роль информационно-пропагандистской группы в работе информационного центра

IV. ПРАКТИКО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ КОМПОНЕНТ ИНФОРМАЦИОННОГО ЦЕНТРА КОЛЛЕДЖА

Субъектами воспитательной деятельности благодаря созданной единой информационной среде решаются следующие задачи: üформирование умения анализировать и использовать полученную информацию; üразработка оптимальной модели информационного взаимодействия всех участников воспитательного процесса; üсоздать необходимые условия для обеспечения доступа участников воспитательного процесса к информационным ресурсам и эффективному использованию ресурсов локальной и глобальной сетей; üповысить компетентность всех участников воспитательного процесса в вопросах эффективного использования информационных ресурсов в воспитательной работе; üобеспечивать высокое качество информационного сопровождения воспитательного процесса.