Управление образования администрации городского округа Красногорск Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Образовательный центр «Созвездие» » Муниципальное родительское собрание по теме: «Обеспечение безопасности обучающихся и воспитанников образовательных учреждений городского округа Красногорск» «Особенности формирования эффективных коммуникативных взаимоотношений с подростками, находящимися на этапе проживания пубертатного кризиса» Докладчик: директор МБОУ «Образовательный центр «Созвездие» » , председатель ТПМПК городского округа Красногорск, заведующий базовой кафедрой коррекционной психологии и педагогики ФГБОУ ВО «РГСУ» , почетный работник общего образования РФ
В структуре МБОУ «Образовательный центр «Созвездие» » выделено два структурных подразделения: Коррекционное отделение: оказывает амбулаторно-поликлиническую помощь детям с ограниченными возможностями здоровья и детям-инвалидам от 0 до 18 лет, проживающим на территории городского округа Красногорск. Ежегодно в отделении центра оказывается свыше 35000 консультативных и коррекционно-развивающих услуг несовершеннолетним жителям округа, нуждающимся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи. Школьное отделение: обучение детей-инвалидов и несовершеннолетних с ограниченными возможностями здоровья по адаптированным основным общеобразовательным программам (варианты – 2. 1, 4. 1. , 5. 1, 6. 1, 7. 1, 8. 1, по ФГОС НОО ОВЗ, вариант 1 по ФГОС НОО НИ); Обучение по СИПР на основе АООП для детей с ТМНР (вариант 2 по ФГОС НОО НИ). В настоящее время в центре постоянно обучается свыше 290 несовершеннолетних с различными типами дизонтогенеза, в том числе свыше 90 детей с ТМНР.
В МБОУ «Образовательный центр «Созвездие» » в режиме междисциплинарного взаимодействия работают специалисты следующих специализаций: ü педагоги-психологи; ü социальные педагоги и педагоги-организаторы; ü учителя-логопеды и учителя-дефектологи; ü детские врачи-специалисты: психиатр, невролог, оториноларинголог, офтальмолог, педиатр и медицинские сестры; ü методисты, тьюторы и воспитатели, педагоги дополнительного образования, учителя начальных классов и учителяпредметники; ü юрисконсульт. В МБОУ «Образовательный центр «Созвездие» » созданы и успешно функционируют: Ø муниципальная психолого-медико-педагогическая комиссия городского округа Красногорск; Ø Центр сопровождения замещающих семей городского округа Красногорск. Диагностическая и коррекционно-развивающая база МБОУ «Образовательный центр «Созвездие» » позволяет осуществлять углубленную психолого-медико-педагогическую диагностику различных типов дизонтогенеза у несовершеннолетних от 0 до 18 лет. Врачебные кабинеты оснащены необходимым диагностическим оборудованием
Пубертатный возраст или подростковый (12 -16 лет) – общение В этом периоде ярко выражена потребность в самоутверждении, самостоятельности. Возникает чувство взрослости (Д. Б. Эльконин) Наступает половое созревание. Усиливаются процессы половой идентификации (+акселерация), пубертатный скачок роста (рост массы тела, верхних и нижних конечностей, размеров тела) Происходит перестройка двигательного, моторного аппарата, но есть неловкость (дизморфофобия - хр. неудовольствие собственным телом). В подростковом периоде наблюдаются временные нарушения в деятельности несовершеннолетних подростков (возбудимость, раздражительность, вспыльчивость, аффективность, повышенный уровень тревожности). Наблюдается большое количество межличностных конфликтов как разновидности форм протестного поведения. Общение подростков превращается в самостоятельный вид действий, становится наиболее сложным и многообразным, содержательным. Общение между подростками становится более ценным, чем общение с родителями. Формируются идеалы. Ярко выраженная потребность в самоутверждении, стремлении занять достойное место в коллективе. Курт Левин «Период неприкаянности подростков»
17 -30 лет (юношеский возраст) – активная познавательная деятельность в рамках профориентации Мотив достижения Мотив избегания неудач Мотив аффилиации (стремление вступать в контакты, создание условий для общения в позитивным эмоциональным эффектом) Мотив самоутверждения – влиять на других, быть авторитетным Наблюдается закон гетерохронии (несоответствие физической, гражданской и психической зрелости) и как следствие этого состояние аномии – циничное и безответственное отношение к закону, нравственности и морали. К концу этого возраста человек переживает кризис 30 лет
Система ценностей у подростков Счастливая семейная жизнь Наличие хороших друзей Свобода как независимость в поступках и действиях Материально-обеспеченная жизнь Любовь Здоровье Уверенность в себе Интересная работа Познание Красота природы и искусства Творчество Активная, деятельная жизнь рейтинг
Система ценностей у подростков Место в системе ценностей Счастливая семейная жизнь 1 Наличие хороших друзей 2 Свобода как независимость в поступках и действиях 3 Материально-обеспеченная жизнь 4 Любовь 5 Здоровье 6 Уверенность в себе 7 Интересная работа 8 Познание 9 Красота природы и искусства 12 Творчество 10 Активная, деятельная жизнь 11
УПРАЖНЕНИЕ «ПЕРЕСАДКА СЕРДЦА» Цель. Развитие толерантности при ответственном выборе. Время. 20 минут. Вид. Групповая дискуссия. Материалы. Список кандидатов на пересадку сердца — по количеству подгрупп. Инструкция. «Разделитесь на подгруппы по 4 -5 человек. Представьте себе, что вы бригада хирургов, которой предстоит сделать операцию по пересадке сердца. У вас есть одно донорское сердце на 10 человек и 10 минут на принятие решения, кого именно вы будете оперировать. Решение должно быть принято единогласно, в противном случае операция не состоится, и пациенты могут погибнуть. Каждая подгруппа получает список кандидатов на операцию.
Список кандидатов: 1. Бывший чемпион, 28 лет. Защищал честь страны. Мастер спорта международного класса. Пострадал в автомобильной аварии в состоянии алкогольного опьянения. Холост. 2. Женщина, 52 года. Мать пятерых взрослых детей. 3. Священник, 27 лет. 4. Мужчина, 40 лет, отец двоих детей. Бывший сотрудник КГБ, бывший депутат, сейчас бизнесмен. 5. Девочка, 5 лет. Задержка психического развития. 6. Студент, 20 лет, депрессия. 7. Мужчина, 48 лет, врач-онколог, ученый, разрабатывает лекарство от рака. Близок к решению проблемы. Гомосексуалист. 8. Женщина, 25 лет, мать одного ребенка, ВИЧ- инфицирована. 9. Женщина, 30 лет, работница стриптиза. 10. Мальчик, 8 лет, единственный ребенок в семье, болен диабетом. По окончании обсуждения каждая подгруппа озвучивает свое решение и аргументирует его» .
Обсуждение. «Пожалуйста, ответьте на три вопроса: Легко было принимать решение? Что повлияло на принятие решения? В чем вы видите смысл упражнения? » Резюме тренера. «При выборе кандидата на операцию вы руководствовались разными аргументами. Было видно, что вы старались быть справедливыми. И все-таки, может быть, невольно, вы поставили оценку каждому человеку. А ведь врачи не имеют права ставить моральные оценки. Они руководствуются совсем другим. Их выбор в данном случае будет основан на совместимости донорского органа и реципиента. Принятие решения должно быть основано на объективных фактах, а не социальных оценках. Также бывает в жизни. Мы хотим быть справедливыми и при этом забываем, что не вправе судить других людей. Нам могут не нравиться их поступки, их стиль жизни. Мы даже можем решить, что не хотим дружить с ними, но мы не можем судить их. Если нам не нравятся их привычки, мы будем вести себя по- другому. Если нам не нравится, как человек строит свою жизнь, мы будем строить свою жизнь по-другому. Но это нам не нравится. А они имеют право. Когда мы принимаем решение, мы не должны принимать на себя роль судьи. Решения всегда лучше принимать, исходя из объективных обстоятельств, оставаясь терпимыми и толерантными к разным людям» .
Самоактуализирующая методика «ГРУППА РИСКА К СУИЦИДАЛЬНОМУ ПОВЕДЕНИЮ» Оцени пожалуйста, насколько твоя жизнь зависит: 1. От твоих родных и близких, друзей. 2. От обстоятельств 3. От тебя самого
от других от меня самого от обстоятельств
от других от меня самого 45% 30% от обстоятельств 25%
Самоактуализирующая методика «ГРУППА РИСКА К СУИЦИДАЛЬНОМУ ПОВЕДЕНИЮ»
РИСУНОК НЕСУЩЕСТВУЮЩЕГО ЖИВОТНОГО
РИСУНОК СЕМЬИ
РИСУНОК ЧЕЛОВЕКА
РИСУНОК ЧЕЛОВЕКА
Коррекционное отделение: Московская область, г. Красногорск, ул. Народного Ополчения, д. 21. тел. 8(498) 568 -56 -11 Заместитель директора по диагностической и коррекционной работе Макарова Наталья Ильинична Заместитель директора по ПМПК Сюрина Ольга Васильевна Заместитель директора по научно-методической работе Швейниц Татьяна Владимировна Заместитель директора по АХР Котловская Виктория Владимировна Школьное отделение: Московская область, г. Красногорск, ул. Пионерская, д 23 А. тел. 8 (495) 564 -63 -41 Заместители директора по УВР Вялых Татьяна Константиновна Лавникевич Елена Николаевна Павленко Ирина Львовна Заместитель директора по обеспечению безопасности Ветошкин Геннадий Михайлович
Электронная почта центра: info@center-psi. ru Сайт центра: center-psi. edumsko. ru Мы всегда рады сотрудничеству. Запись на первичную диагностику, обследование в условиях ПМПК, обучение в центре сопровождения замещающих семей осуществляется по телефону регистратуры коррекционного отделения центра: 8(498)568 -56 -00
Скачать презентацию Управление образования администрации городского округа Красногорск Муниципальное бюджетное
родительское собрание.pptx