Управление народного образования администрации городского округа г. Бор ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ДОСТИЖЕНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Выполнила: музыкальный руководитель Черняк Т. М г. Бор, 2017 г
Визитная карточка Черняк Татьяна Михайловна Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка – детский сад № 23 «Родничок» Образование: Среднее профессиональное. Нижегородский Педагогический Колледж им. К. Д. Ушинского, 2015 г Стаж работы: 2 года Педагогическое кредо: Учись, чтобы учить, развивайся, чтобы развивать, воспитывай себя, чтобы воспитывать детей. E-mail: chernjaktm@st. mininuniver. ru
Тема Развитие инициативы и самостоятельности детей старшего дошкольного возраста через игру на детских музыкальных инструментах
Условия формирования Татьяна Эдуардовна Тютюнникова Ольга Петровна Радынова Карл Орф Наталья Анатольевна Ветлугина
Актуальность ФГОС ДО 3. 2. 5. предъявляет требования к условиям, необходимым в формировании социальной ситуации развития детей, одним из которых является инициатива и самостоятельность. Так как на этапе завершения дошкольного образования ребенок должен овладеть основными культурными способами деятельности, проявлять инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности - игре, общении, познавательно-исследовательской деятельности, конструировании, музыкальной деятельности и т. д. , поэтому обучение игре на ДМИ актуально. Знакомство с детскими музыкальными инструментами и умение играть на них не только повышает интерес дошкольников к музыкальным занятиям, но и способствует развитию певческих навыков, музыкальной памяти, внимания, помогает преодолению излишней застенчивости, скованности, расширяет кругозор, развивает волю, стремление к достижению цели, воображение. С помощью игры на музыкальных инструментах можно развить музыкальную способность - умение представить и воспроизвести высоту музыкальных звуков в мелодии. Развитие этой способности предполагает умственные операции: сравнение, анализ сопоставление, запоминание - и, таким образом, влияет не только на музыкальное, но и на общее развитие ребенка.
Цель: Прививать навыки творческого музицирования на детских музыкальных инструментах. Задачи: § Развитие музыкальных способностей детей (чувства ритма, лада, темпа, гармонического, полифонического, тембрового, динамического слуха, творческого потенциала, коллективных навыков игры); § Развивать навыки импровизационного обращения детей со знакомым материалом и умения использовать его по-своему § Развивать творческую активность, художественный вкус § Приобщать к инструментальной музыке и самостоятельному музицированию на ДМИ. § Создавать предпосылки к формированию творческого мышления, воображения.
Модель развития инициативы и самостоятельности детей старшего дошкольного возраста посредством игры на ДМИ Игра на детских музыкальных инструментах НОД Дидактические игры с музыкальными инструментами Игры с подбором музыкальных тембров к композициям Детское музыкальное исполнительство Детское музыкальное творчество Песни с ДМИ Инсценировка песен с ДМИ Танцы с ДМИ Музыкальное восприятие Творческие игры с ДМИ Исполнение детских музыкальных оркестров на ДМИ Импровизацио нные ритмические композиции с ДМИ Режимные моменты Музыкально – игровая деятельность Музыкальные игры с ДМИ Игра – сказка с использованием ДМИ Утренняя гимнастика Праздники и развлечения Индивидуальная, подгрупповая работа с детьми Подвижные игры с ДМИ Самостоятельная деятельность
Этапы реализации 1 этап: Подготовительный и ознакомительный. Подготовка дидактического материала и непосредственно самих инструментов 2 этап: Основной. Организация НОД с использованием ДМИ в каждом виде деятельности. Организация совместной и индивидуальной деятельности детей. 3 этап Заключительный. Подведение итогов по реализации данной темы.
План работы Месяц Мероприятие Сентябрь Развлечение «Письмо, от музыкального гостя» Праздник «День пожилого человека» с использованием ДМИ Октябрь Развлечение « Неожиданное путешествие» Осенний праздник «В лес, навстречу осени» с использованием ДМИ Ноябрь Досуговое мероприятие с родителями «Сказка от Дедушки Барабана» Праздник «Мамы всякие важны, мамы всякие нужны» Декабрь Развлечение «Через поле, через лес, мы придем в страну чудес» . Новогодний праздник «Чудеса под Новый год!» с использованием ДМИ Январь Каникулы у елки «Волшебные сказки» Вечер досуга «Веселые музыканты» Февраль Музыкальный салон с приглашенными гостями. Досуговое мероприятие с папами «Инструменты доставай, дружно с нами заиграй» Март Праздник « 8 марта – мамин день» с использованием ДМИ Вечер досуга «Дети – детям» : сказка «Теремок» с ДМИ Апрель Развлечение «Загляни в корзинку» Праздник «Весна – красна» с ДМИ Май Развлечение «Здравствуй, Дедушка Барабан» Праздник , посвященный Дню Победы
Музыкальное восприятие Дидактические игры с ДМИ: «Эхо» «Какой ДМИ звучит» « Высокий или низкий звук металлофона (ксилофона, треугольника, колокольчика)» «Какой из инструментов сможет изобразить дождь (шум листьев, искристость снежинок, радугу)» «Шумовой или звуковысотный ДМИ» Игры с подбором музыкальных тембров к композициям: «Придумай какой ДМИ подойдет под композицию П. И. Чайковского «Осенняя песня» ( «У камелька» и т. п. )» «Исполни придуманным инструментом музыкальный дуэт с композицией»
Детское музыкальное исполнительство Исполнение песен с ДМИ Песня «Осенняя» муз и сл. Е. Шаламоновой. «Новогодняя хороводная» муз. и сл. Т. Хижинской "Песенка друзей" Муз. В. Герчик, сл. Я. Акима Использование танцев с ДМИ Танец с бубнами «Не шали» , Зимний танец с колокольчиками, «Веснянка» с бубенцами. Исполнение детских музыкальных оркестров Оркестр «Во саду ли в огороде» , ДМО «Снежинка» , ДМО «Веснянка» , ДМО «Гори, гори ясно»
Детское музыкальное творчество Инсценировка песен с ДМИ «Осень постучалась к нам» «Раз морозною зимой» «Березка» Творческие игры с ДМИ Игра «Придумай песню со своим именем» Игра «Вы – музыканты, а Ваня (Катя) дирижер» Импровизационные ритмические композиции с ДМИ «Картинки с выставки» М. П. Мусоргский «Карнавал животных» Сен – Санс «Детский альбом» П. И. Чайковский
Музыкально – игровая деятельность Игры с ДМИ Игра с бубном «Гори, гори ясно» Игра с ДМИ «Поменяйся» Игра с бубенцами «Едет тройка с бубенцами» Игра – сказка с использованием ДМИ Игра – сказка «Теремок» Сказка «Волк и Семеро козлят» Подвижные игры с ДМИ Подвижная игра «Колокольчик» (на внимание) Подвижная игра «У кого маракас»
Режимные моменты Использование ДМИ на утренней Использование ДМИ в гимнастике индивидуальной работе с ребенком Использование ДМИ в подгрупповой работе Использование ДМИ в самостоятельной деятельности детей
Использование ДМИ на праздниках и развлечениях «Оркестр грибов» на осеннем празднике «Музыкальное чаепитие» на летнем развлечении Весеннее развлечение «В гости к коту Леопольду»
Взаимодействие с педагогами Проведен мастер – класс «Нестандартные приемы игры на ДМИ» . Консультация «Творческое музицирование. Использование нетрадиционных детских музыкальных инструментов» . Индивидуальная консультация «Играем на ложках» . Сетевое взаимодействие с педагогами «Игра на ДМИ в разных возрастных группах» .
Взаимодействие с родителями Выступление на родительском собрании «Роль детских музыкальных инструментов в жизни ребенка» Консультация на сайте Центра «риемы игры на детских музыкальных инструментах» . Проведен мастер – класс «Элементарное музицирование дома» . Индивидуальная консультация для заинтересовавшихся родителей «Где приобрести ДМИ» . Совместное создание с родителями самодельных детских музыкальных инструментов. Папка – передвижка «Рисуем картинку музыкой» . Анкетирование родителей «Заинтересованность детей ДМИ» .
Развивающая предметно пространственная среда
Выводы В результате проделанной работы дети стали проявлять интерес к музыкальным инструментам, музыкальным импровизациям. Стали самостоятельно импровизировать и создавать музыкальные оркестры в группе, придумывать новые способы извлечения звука из данного ДМИ. Родители заинтересовались данной темой: приобрели металлофоны, ксилофоны, бубенцы. Есть семьи, которые самостоятельно изготовили шумовые музыкальные инструменты (маракас, бубенцы) для домашнего музицирования.
Новизна Комплексность подхода через взаимодополняющие виды музыкальной деятельности и организации режимных моментов способствовала развитию инициативы и самостоятельности игре на ДМИ у детей старшего дошкольного возраста. Создана картотека музыкального репертуара с использованием ДМИ по сезонам. Перспективы 1. Распространить опыт работы в сетевом сообществе муниципальных дошкольных учреждений города. 2. Создание детской нотной книги для игры на ДМИ. 3. Приобретение комплекта музыкальных инструментов Карла Орфа, освоение методики работы с музыкальными инструментами. Карла Орфа.
Трансляция опыта • Выступление на педагогическом совете, в рамках решения годовой задачи «Создание условий по развитию и поддержки инициативы, самостоятельности у детей всех возрастных групп средствами музыкального и изобразительного искусства» . • Неделя педагогического мастерства. Открытое интегрированное мероприятие для педагогов – игра-путешествие «В гости к бубну» . • День открытых дверей для родителей «Мы играем на ложках» . • Публикация компьютерной презентации «Детские музыкальные инструменты в жизни детей» на личной страничке сайта МБДОУ ЦРР № 23 «Родничок» ,
Литература Методическое обеспечение раздела «Элементарное музицирование» Ветлугина Н. А. Детский оркестр. - М. , 1976 Ветлугина Н. А. Музыкальный букварь. - М. , 1989. Девятова Т. Н. Звук - волшебник Образовательная программа по воспитанию детей старшего дошкольного возраста. - М. , 2006. Кононова Н. Г. Обучение дошкольников игре на детских музыкальных инструментах. - М. , 1990. Конкевич СВ. Элементарное музицирование как средство творческого развития дошкольников. - М. , 2003. Радынова О. П. Беседы о музыкальных инструментах. - М. , Бублей С. Детский оркестр. – Л. , «Музыка» , 1989. Кононова Н. Г. Музыкально-дидактические игры для дошкольников. – М. : Просвещение, 1982. Комиссарова Л. Н. , Костина Э. П. Наглядные средства в музыкальном воспитании дошкольников – М. : Просвещение, 1986. Королёва Е. А. Музыка в сказках, стихах и картинках. – М. : Просвещение, 1994.
Спасибо за внимание
Скачать презентацию Управление народного образования администрации городского округа г Бор
c7b0c0910d57e757fef2f0de9283884d.ppt