Управление личными финансами Удовенко В А к

Управление личными финансами Удовенко В. А. , к. т. н. , доцент, Председатель совета Молодежной общественной организации «Институт информационного общества» Т. 067 -569 -28 -00 E-mail: udval@mail. ru skype: udoval 01 http: //vk. com/udval

Удовенко Валерий Александрович Бизнес-тренер, провожу тренинги: - Планируй будующее - Тренинг финансовой грамотности для учителей средних школ - Теория и практика работы на международных финансовых рынках Организатор тренингов: - Правила успешного бизнеса - Построение системы продаж в малом бизнесе - Мотивация - Корпоративная культура

Постоянно вкладую ресурсы в свое образование: -2012 Написание публичной отчетности НГО ОБСЕ, -2012 Тренинг для тренеров "Онлайн-Тренер. Интенсив"Первый Международный Портал Вебинаров, -2010 Образовательный консультант 2 ступень Евроосвіта, -2010 Образовательный консультант 1 ступень Евроосвіта, -2010 Стажировка по программе "Европейский рейс «, Евроосвіта, -2007 Тренинг личностного роста. Лидерская программа, ООО «Решения и перспективы» , -2007 Тренинг личностного роста. Продвинутый курс, ООО «Решения и перспективы» , -2007 Сотрудничество с общественными организациями, проект «Построение демократии и возможностей гос. службы на Украине» , -2007 Современный проектный менеджмент и управление с использованием ИКТпроект «Построение демократии и возможностей гос. службы на Украине» , сертификат участника -2006 Тренинг личностного роста. Основной курс, ООО «Решения и перспективы» , -2006 Принятие решений в управлении, проект «Построение демократии и возможностей гос. службы на Украине» , сертификат участника - 2006 Демократия и модернизация государственного сектора через создание электронного правительствапроект «Построение демократии и возможностей гос. службы на Украине» , -2006 Техника эффективных продаж Школа торгового представителя, торговый представитель -2006 Тренинг для тренеров Творческий центр "Каунтерпарт"

Правила

“Основные правила курса” (С 1_Ф 3) • Правило 20/40/80 – мы понимаем 20 процентов той информации, которую слышим, 40 процентов того, что слышим и видим, 80 процентов того, что слышим, видим и делаем. • Посещаемость каждого обязательна. • Во время курса мы будем использовать модели наших “типичных семей”. • Мы будем работать дома на примере наших собственных семей. • Мнение каждого – ценно и важно. • Не бывает неправильных вопросов. • Мы слушаем друга. • Мы приходим на занятия вовремя. • Мы обращаемся друг к другу по имени.

“Задача и структура курса” Основная задача: Составление плана для отдельных семей для того, чтобы помочь в достижении ими поставленных финансовых целей.

План курса: 1. Постановка финансовых целей. 2. Анализ денежных потоков и семейного бюджета. 3. Способы и возможности сбережения денег. 4. Непредвиденные расходы и бюджетирование на чрезвычайные ситуации. 5. Инструменты сбережений - неформальные способы сбережений, формальные сберегательные услуги. 6. Правила рационального заимствования - мудрое заимствование и формальные кредитные услуги. 7. Составление финансового плана. 8. День за днем: осуществление плана.

Что такое финансовая цель?

”Финансовые цели – Примеры” • Крестины • Обучение детей • Ремонт дома • Расходы на старость (в дополнение к пенсии) • Семейный отпуск • Собственный дом/квартира • Собственный бизнес • Свадьба ребенка • Автомобиль • Водительские права • Велосипед • Школьная поездка или путешествие детей • Компьютер • Путешествие за границу • Развлечения (кино, пивной бар) • Книги • Частные уроки

Что требуется для достижения финансовых целей?

ТРЕБОВАНИЯ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ ФИНАНСОВЫХ ЦЕЛЕЙ • Планирование • Финансовая стабильность • Регулярные сбережения • Разумное заимствование • Повседневный контроль за осуществлением плана • Активная позиция • Постоянные доходы • Усовершенствование мастерства в работе и профессии • Рациональность мышления • Везение • Реалистичные цели • Терпение • Здоровье • Постоянство

СЕССИЯ 2: ДВИЖЕНИЕ ДЕНЕЖНЫХ СРЕДСТВ И ФИНАНСОВЫЕ ЦЕЛИ

“Успешные практики/примеры управления сезонностью” (С 2_Ф 4) • Записывайте и анализируйте расходы. • Заранее планируйте средства на сезонные расходы (топливо на обогрев, школьные учебники). • Правило: ”Если не тратить в понедельник, в пятницу останется больше денег”. • Совершайте покупки в тот сезон, когда цены на них наиболее низкие (например, покупка топлива для обогрева дома в мае, фруктов и овощей – летом, для замораживания и консервирования). • Совершайте покупки по сниженным ценам. • Планируйте еду на неделю. • Готовьте еду сами (консервирование, заморозка продуктов, завтраки). • Помогайте соседям и воспользуйтесь их помощью сами. • Используйте возможности получения дополнительных доходов (сбор макулатуры и металлолома, сезонные работы).

История, основанная на реальных событиях (С 2_И 1) Иола говорит, что раньше она делала необдуманные покупки. Она просто приходила в магазин и покупала все, что ей было нужно. Иногда она была вынуждена доезжать на автобусе до соседнего города, чтобы купить, например, учебники для своих детей. Она говорит, что иногда ей приходилось возвращаться, так как она забывала купить что-нибудь важное. Автобусный билет в один конец стоит шесть злотых, поэтому, если ей приходилось возвращаться в город еще раз, получалось, что она впустую истратила двенадцать злотых. “Если бы я записывала, что мне нужно купить, у меня было бы на 12 злотых больше”, - сказала Иола утверждает, что у нее есть и другие способы сбережения денег. Когда нет снега, она едет за покупками в соседний город на своем велосипеде. Ведь если даже ее подвозит на своей машине сосед, она считает, что должна заплатить за горючее. Более того, весной она собирает и продает полевые лилии, а поздним летом, вместе с дочерьми, собирает грибы. Перед праздником Всех Святых, она продает свечи возле кладбища. Она пытается использовать каждую возможность, предоставленную разными временами года.

“События жизненного цикла семьи” (С 2_Ф 5) • Крестины Ани • Свадьба Пжемека • Ремонт дома • Обучение Олека в университете • Высшее образование Пжемека • Уход на пенсию Зофьи и Лешека

“Успешные практики управления событиями жизненного цикла семьи ”) (С 2_Ф 6) • Планируйте своевременно и заблаговременно • Распределите ожидаемые расходы по неделям, месяцам и даже годам • Не тратьте отложенные деньги на посторонние покупки – придерживайтесь плана • Приложите усилия для достижения своих целей, но не любой ценой – знайте меру. • Ищите дополнительные возможности для заработка. • Откладывайте деньги на семейные события на отдельном счету.

УСТАНОВЛЕНИЕ ФИНАНСОВЫХ ЦЕЛЕЙ № 1 2 … n Финансовая цель дата Стоимость

СЕССИЯ 3: СПОСОБЫ И ВОЗМОЖНОСТИ СБЕРЕЖЕНИЯ ДЕНЕГ

Xто означает термин «сбережения» &

“Что такое сбережения? ” (С 3_Ф 1) • Сбережение - это откладывание денег в надежное место для их использования с конкретной целью в будущем (“создание активов”). • Методы и пути накопления (поведение). • Увеличение доходов. • Разумные траты. • Откладывание денег на важные цели. • Регулярность сбережений. • Чувство надежности – стабильность, достоинство, душевное спокойствие. • Осуществление мечты – достижение финансовой цели.

“Цели сбережений” (С 3_Ф 2) • Каникулы (отпуск) • Автомобиль • Новый дом • Свадьба • Образование детей • Уход на пенсию и расходы на старость • На “черный день” • Страхование жизни • Развлечения • Повышение квалификации

Неразумные траты - «похитители денег» • Кофе, сигареты, алкоголь и проч. • Покупка ненужных вещей. • Чрезмерное использование электроэнергии, газа, воды. • Отсутствие заботы о здоровье. • Азартные игры. • Чрезмерное вождение автомобиля, приводящее к большому потреблению горючего. • Чрезмерные покупки. • Воздействие рекламных объявлений. • Чрезмерное пользование тeлефоном. • Соблазны супермаркетов. • Импульсивные покупки. • Детские прихоти (куклы, сладости, конфеты и др. ). • Зависть и желание угнаться за соседом

Успешные практики управления • Объяснять детям, почему они не могут иметь все, что захотят. • Мне не нужно иметь все, что есть у других. • Использовать экономные лампочки (экономящие электроэнергию). • Делать покупки по заранее составленному списку. • Уменьшить количество выкуриваемых сигарет. • Пользоваться телефоном только по необходимости. • Отказаться от азартных игр. • Верить не всему, что сказано в рекламных объявлениях. • При необходимости пользоваться медикаментами. • Посещать библиотеки для прочтения прессы. • Нести завтраки на работу, вместо того, чтобы пользоваться фастфудом (быстрым питанием). • Предлагать помощь и пользоваться помощью соседей.

«Возможности сбережений» (С 3_Ф 4) Возможности сбережений - Сумма, которую потенциально может откладывать семья. Годовая возможность сбережений = 12, умноженное на ежемесячный доход из разных источников, минус расходы (все повседневные, ежемесячные, сезонные расходы).

Дякую за увагу!