УО Гродненский государственный университет имени Янки Купалы Педагогический

УО «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» Педагогический факультет Кафедра педагогики и социальной работы ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ФИЛИАЛА КАФЕДРЫ ПЕДАГОГИКИ И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ УО «ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ЯНКИ КУПАЛЫ» НА БАЗЕ ДОМА-ИНТЕРНАТА Заведующий кафедрой педагогики и социальной работы Член-корреспондент Белорусской академии образования, доктор педагогических наук, профессор В. П. Тарантей

Кадровый потенциал кафедры педагогики и социальной работы На кафедре работают 53 человека (штатных 13 преподавателей). Из них: 5 докторов педагогических наук 27 доцентов, кандидатов наук 10 аспирантов 34 магистранта Действуют 2 филиала кафедры педагогики и социальной работы: в УО «Гимназия № 1 им. академика Е. Ф. Карского В ГУСО «Мурованский психоневрологический дом-интернат для престарелых и инвалидов» . Зав. филиалами заместитель заведующего кафедры, доцент, кандидат педагогических наук Р. И. Таран.

Направления специальности «Социальная работа» Социальная работа (по направлениям) 38 студентов 120 студентов 101 студент Социальная работа (социальнопедагогическая деятельность) Социальная работа (социальнопсихологическая деятельность) Социальная работа (социальнореабилитационная деятельность) Квалификация: специалист по социальной работепедагог Квалификация: специалист по социальной работепсихолог Всего 259 студентов Квалификация: специалист по социальной работереабилитолог

Основная идея подготовки студентов следует из положения Конвенции ООН «О правах инвалидов» 2006 года; подписана Республикой Беларусь 28. 09. 2015 г. : «Акценты в реабилитации переносятся с непосредственных проблем индивида на его социально-средовое окружение» Ключевые направления подготовки студентов к социальной работе и реабилитации: формы, методы и технологии улучшения качества жизни лиц с социальной недостаточностью технология обогащения социально-средового окружения способы сохранения трудового ресурса для государства, в том числе и за счет резервов образования; технологии и формы реабилитационной помощи для нивелирования социально-депривационной ситуации и социальной инклюзии человека, попавшего в затруднительную жизненную ситуацию и др.

Формы работы кафедры педагогики и социальной работы с Мурованским психоневрологическим домом-интернатом для престарелых и инвалидов Трудоустройство выпускников Создани е филиала кафедры База практики Организация практикоориентированного обучения Участие руководства и сотрудников дома-интерната в образовательном процессе кафедры Концерты и выступления проживающих в интернате для студентов педфака Экспериментальная площадка Филиал кафедры педагогики и социальной работы в Мурованском домеинтернате Создание выпускником кафедры «Клубного дома «Новые горизонты» Проведение студентами праздников и вечеров отдыха в Домеинтернате Работа волонтеров. Гуманитарна я помощь Соревнования по шашкам, наст. теннису и т. д. Выполне-ние курсовых и диплом-ных работ

Что получают студенты-будущие специалисты по социальной работе от взаимодействия с дирекцией, сотрудниками и проживающими: достаточный объем знаний в области анатомо-физических основ строения и функционирования организма человека знания по основным вопросам социальной защиты населения знания по главным направлениям и видам социальнореабилитационной помощи осваивают методы эрготерапии, проведения нейропсихологических тренингов, физической реабилитации, социальной реабилитации, трудотерапии и т. д. знакомятся с методами управления учреждениями здравоохранения такого вида формируют у себя систему толерантного отношение к другим людям вырабатываются умения в общении с теми людьми, которые чем-то отличаются от них преодолевают психические барьеры во взаимодействии за счет оптимизации общения, деятельности по развитию духовного потенциала обучающихся и т. д.

Спасибо за внимание!