УО «ГОМЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ ЭКОЛОГО-БИОЛОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ» «Формы презентации накопленного педагогического опыта и перспективы их использования в образовательном процессе»
Виды обобщения педагогического опыта l l l рассказ, показ, описание.
Формы обобщения и распространения педагогического опыта l l l l доклад, отчет, сообщение; презентация; статья; мастер-класс; отчёт об опытно – экспериментальной работе; создание сайта; творческий отчет; портфолио учителя.
Доклад, отчет l l l публичное, развёрнутое, официальное сообщение по определённому вопросу, основанное на привлечении документальных данных; цель — информирование; устные и письменные. l диаграммы, таблицы, рисунки, фотографии, рефераты, резюме, приложения, сноски, ссылки, гиперссылки.
Презентация l l Presentatio – Торжественное, публичное представление, предъявление чего-либо. Ознакомление. Основные принципы : оптимальный объем; доступность; научность; разнообразие форм; учет особенности восприятия информации с экрана; занимательность; красота и эстетичность; динамичность. l Заговори, чтобы я тебя увидел. Сократ.
Статья l Статья - это творческая работа, написанная в научном стиле речи. Статья должна содержать следующие пункты: I. Вступление – аннотация. II. Основная часть. Тема статьи. 1. Обзор литературы и ресурсов интернета по теме статьи. 2. Описание Вашего опыта работы. III. Заключение. IV. Список использованных ресурсов.
Мастер-класс l l Мастер-класс — урок, даваемый мастером. Мастер-класс дает возможность учиться, наблюдая, как мастер обучает других. английский: masterclass; немецкий: Meister, Werkmeister, Kenner; французский: contremaître, maître; итальянский: artigiano, maestro, artista; испанский: contramaestre, maestro; русский: мастер-класс, авторская мастерская.
Отчёт об опытно – экспериментальной работе l l Аннотация к опыту. Полное изложение содержания опыта. Результативность опыта. В помощь изучающему опыт.
Создание сайта l l Зарегистрируйте свой сайт Размещайте рекламные объявления Создайте тематическую группу Рейтинг нужно поддерживать
Портфолио педагога Способ фиксирования, накопления материалов, демонстрирующих уровень профессионализма педагога и умение решать задачи своей профессиональной деятельности Структура портфолио педагога 1. Общие сведения об учителе ФИО. Год рождения. Образование. Трудовой и педагогический стаж работы. Повышение квалификации. Награды, грамоты, благодарственные письма. Копии документов. 2. Результаты педагогической деятельности 3. Научно-методическая деятельность обоснование выбора педагогом образовательной программы; применения в своей практике тех или иных средств педагогической диагностики; использование информационно-коммуникативных технологий, технологий обучения детей с проблемами развития и т. п. ; работа в методическом объединении, сотрудничество с другими учреждениями; участие в конкурсах; организация и проведение семинаров, "круглых столов", мастер-классов и т. п. ; проведение научных исследований; разработка авторских программ; подготовка творческого отчета, реферата, доклада, статьи. 4. Учебно-материальная база
Методический видеорепортаж Видеоприложения Методические рекомендации Методические указания Методическое письмо Методический плакат Методическая листовка Методический буклет Учебно-методическое пособие
Для родителей l l l l Вечера вопросов и ответов Диспут, дискуссия Встречи родительской общественности с администрацией Индивидуальная работа, групповые формы взаимодействия педагогов и родителей Родительский клуб Формы познавательной деятельности Формы досуга
СПАСИБО ЗА ВНИМНИЕ!
Скачать презентацию УО ГОМЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ ЭКОЛОГО-БИОЛОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ДЕТЕЙ И
72f6bfd0def9e4dcaddfdead3cbf6e83.ppt