United Nations Economic Commission for Europe Statistical Division

United Nations Economic Commission for Europe Statistical Division Образовательные характеристики в анкете для переписи Ангела Ме, Руководитель Отдела Социальной и Демографической Статистики

Образовательные характеристики Какова задача сбора образовательных характеристик в проведении переписи? - UNECE Statistical Division Dushanbe, 12 -16 March 2007 Slide 2

Образовательные характеристики Основные темы • Образовательная подготовка Не основные темы • • • Образовательный ценз Область исследования Посещение школы Грамотность Компьютерная грамотность Образование – это продуманное, систематическое и спланированное общение, направленное на обучение - UNECE Statistical Division Dushanbe, 12 -16 March 2007 Slide 3

Образовательная подготовка Определение: Высший уровень, успешно завершённый • Возрастное ограничение: 10 лет • Высший уровень отличается от наивысшей ступени (согласно Глобальным Рекомендациям ООН) • Уровень – это уровень образования, достигнутый при прохождении годичной школьной программы • Уровень по определению ISCED: начальный, нижний, средний, …. • Ступени дают представление об уровнях незавершённого образования или начатых и прерванных занятий Какой из терминов более приемлем для Средней - UNECE Statistical Division Slide Азии - уровень или ступень? Что требуют 4 Dushanbe, 12 -16 March 2007

Образовательная подготовка Во время проведения предыдущего цикла переписи некоторые страны-члены КСЕ задавали вопросы о ступенях в общем или внутри различных уровней Пример: • • Какова наивысшая ступень (113) средней или начальной школы, которую посещали (закончили нет? ) • Без образования 1 -3 класс начальной школы 4 класс начальной школы 5 -7 класс начальной школы Начальная школа Средняя школа Полная средняя (высшая) школа Высшее образование Сколько лет человек проучился в университете? - UNECE Statistical Division Dushanbe, 12 -16 March 2007 Slide 5

Образовательная подготовка Определение: Высший уровень успешно завершён • В 18 из 35 стран региона КСЕ, где в 2000 году проводилась перепись, задавали вопросы о законченном и незаконченном высшем уровне образования • В 8 из 35 стран (включая Украину из СНГ) также задавали вопросы о названии и типе учебного заведения • В 5 из 35 стран задавали вопросы о годе окончания уровня образования - UNECE Statistical Division Dushanbe, 12 -16 March 2007 Slide 6

Образовательная подготовка • Очень важно выявить граждан, которые не получили никакого образования; однако, многие страны в предыдущем цикле переписи не сделали этого • Неграмотность НЕ СЛЕДУЕТ оценивать посредством определения образовательной подготовки; это другая концепция Пример: 1. Высшее 2. Незаконченное высшее 3. Среднее специальное 4. Начальное специальное 5. Среднее законченное 6. Базовое основное 7. Начальное основное 8. Не имеет начального образования, но умеет читать и писать 9. Неграмотный - UNECE Statistical Division Dushanbe, 12 -16 March 2007 Slide 7

Образовательный ценз Определение: степени, дипломы, сертификаты и т. д. , которые присвоены лицу управлениями по образованию, специальными экзаменационными комиссиями или профессиональными комиссиями • Предлагается собирать сведения о названии высшей степени, дипломе или сертификате • Примерно 50% стран включены в предыдущий цикл переписи - UNECE Statistical Division Dushanbe, 12 -16 March 2007 Slide 8

Образовательный ценз Очень важно отличать образовательную подготовку от образовательного ценза Каков ваш образовательный уровень? Высшее: Два отдельных вопроса; если вопрос один, следует разделить темы 1. По крайней мере, докторская степень 2. Степень магистра 3. Неуниверситетский сертификат или диплом После средней школы: 4. После средней школы с аттестатом об окончании средней школы 5. После средней школы с аттестатом об окончании средней школы Среднее: 6. Среднее специальное с аттестатом 7. Среднее специальное без аттестата 8. Общее с аттестатом 9. Общее без аттестата 10. Базовое специальное Начальное: 11. Начальное законченное Другое: 12. Начальное незаконченное и без школьного образования - UNECE Statistical Division Dushanbe, 12 -16 March 2007 Slide 9

Область исследования Определение: учебная дисциплина в образовательной программе • Прежде всего для взрослых, которые получили среднее или более высокое образование • Единственный или неоднозначный ответ? • Кодировка согласно ISCED • Примерно 50% стран UNECE включены в предыдущий цикл переписи - UNECE Statistical Division Dushanbe, 12 -16 March 2007 Slide 10

Область исследования 9 из 43 стран включены в предыдущий цикл переписи Пример: Что является основным предметом исследований или профессиональной подготовки в высшей научной степени респондента, в его сертификате или дипломе (исключая аттестаты об окончании средней или высшей школы)? ______________ Укажите основные области учебных дисциплин, в которых вы получили квалификацию (отметьте клеточки, которые имеют отношение к этому) q. Образование q. Искусство q. Гуманитарные науки q. Социальные науки / Бизнес / Право q. Биология / Медицина / Лабораторные исследования q. Естественные науки / Химия q. Математика / статистика q. Информационные технологии q. Архитектура и Строительство q. Сельское хозяйство / лесоводство / рыбное хозяйство / ветеринария q. Медицина / лечение зубов / уход за больными / медицинские дисциплины / социальные услуги q. Туризм / гостиничный бизнес и общественное питание / спорт и отдых / транспорт / охрана природы / служба безопасности q. Другое - UNECE Statistical Division Dushanbe, 12 -16 March 2007 Slide 11

Посещение школы Определение: регулярное посещение любого аккредитованного образовательного заведения (или программы), государственного или частного, общественного или частного, для организованной учёбы и на любом уровне обучения • Это относится к населению «учебного возраста» , то есть от 5 до 29 лет, однако, возрастные рамки можно расширить и включить дошкольное образование и обучение для взрослых • Люди, посещающие школу – это не только «зачисленные учащиеся» среди экономически неактивного населения • 34 из 43 стран включены в предыдущий цикл переписи - UNECE Statistical Division Dushanbe, 12 -16 March 2007 Slide 12

Посещение школы Важно выделить разницу между посещением школы и зачислением в школу • Посещение означает ежедневное присутствие в учебном заведении; к этому не относится, например, обучение через интернет. Очень важно изучить проблему детей, которые нерегулярно посещают школу • Зачисление означает формальную регистрацию участников в начале курса (регистрация) Посещение более относится к начальному и среднему образованию - UNECE Statistical Division Dushanbe, 12 -16 March 2007 Slide 13

Сравнение между посещением и зачислением в 2000 году Источник: ЮНИСЕФ, сложносоставные индикаторные кластерные обзоры 2, Национальные отчёты по посещению школ - UNECE Statistical Division Dushanbe, 12 -16 March 2007 Slide 14

Посещение школы • Какое определение наиболее приемлемо для Центральной Азии? Посещение или зачисление? • Насколько легко можно собрать данные о зачислении в административных документах? • Какое определение использовалось в предыдущих циклах переписи: посещение или зачисление? В некоторых странах применялось определение «учёбаstudy» , однако, его значение было неясным - UNECE Statistical Division Dushanbe, 12 -16 March 2007 Slide 15

Посещение школы • Как сформулировать вопрос для переписи • Определение уровня и типа посещаемой школы (используется наиболее широко) • Вопрос с однозначным ответом – «да» или «нет» по текущему посещению школы (не рекомендуется) • 16 из 34 стран включили вопросы о местоположении школы, которую посещает респондент - UNECE Statistical Division Dushanbe, 12 -16 March 2007 Slide 16

Грамотность Определение: способность читать и писать • Грамотность – это практический навык; его оценивают в отношении выполнения особого задания (чтение газеты или сочинение письма), однако, процедуры переписи слишком сложны и не позволяют проведения полевых тестов • Необходимо сформулировать отдельный вопрос (или вопросы) • Предлагаемые возрастные рамки: 10 лет - UNECE Statistical Division Dushanbe, 12 -16 March 2007 Slide 17

Грамотность Как с информацией, собранной в предыдущей переписи, насколько это относится к Центрально-азиатским странам? - UNECE Statistical Division Dushanbe, 12 -16 March 2007 Slide 18

Грамотность Было бы более уместным составить набор вопросов, позволяющих определить уровень грамотности Международное сообщество работает над разработкой краткого набора вопросов, однако, финальный продукт пока не готов. Проконсультируйтесь с экспертами ЮНЕСКО (Индикаторная Оценка Грамотности и Программа Мониторинга) - UNECE Statistical Division Dushanbe, 12 -16 March 2007 Slide 19

Компьютерная грамотность Определение: возможность применять основные компьютерные навыки для выполнения ежедневных заданий • Новая тема в Рекомендациях, которая становится очень актуальной • Обратите внимание на способность оперативно обрабатывать тексты, производить расчёты в таблицах, пользоваться электронной почтой и находить информацию в интернете - UNECE Statistical Division Dushanbe, 12 -16 March 2007 Slide 20