Умения навыки привычки Умение знания

Умения, навыки, привычки.

Умение = знания + навыки: Это - сознательно выполняемая часть деятельности, включающая автоматически выполняемые части навыки. Это экстериоризация знаний и навыков в реальные действия. Это - освоенный способ выполнения действия, обеспечиваемый совокупностью знаний и навыков.

Навык - полностью автоматизированное действие сформированное путем повторения и характеризующееся высокой степенью освоения. На начальном этапе обучения необходим сознательный контроль.

Привычка (псх) – - навык, - выполнения которого стало потребностью.

Динамический стереотип - (физиологическая основа УНПр): Это сложная, закрепившаяся система условных рефлексов.

Система – (связь): каждый предыдущий является сигналом для последующего и подкрепляется им. Динамический – подвижность, изменчивость. Стереотип – жесткая система, трудно разрушить.

3 компонента навыка: моторный сенсорный центральный • Исполнение действия (открыть ключом дверь в темноте). • Контроль органов чувств (определение расстояние на глаз), • Регулирование действия (счет в уме).

Формирование навыка Через упражнения → многократное выполнение определенного действия, которое сопровождается сознательным контролем и корректировкой.

Кривая выработки навыка:

Правила выработки навыка: 1. От менее сложного к более сложному. 2. Не слишком легким, для поддержания интереса. 3. Не слишком частыми и не слишком редкими, (свой темп). 4. В начале повторения чаще, реже. к концу -

Правила выработки навыка: Вызвать интерес к овладению навыком (действием). 5. 6. Подкрепление - успехом, коррекция - сразу, а не в конце. 7. Соблюдать режим: переутомление – вредит закреплению.

Показатели сформированности навыка: Скорость выполнения. 2) Качество. 3) Устойчивость результата 1) (стабильность). 4) Сохранение успешности при включении его в системы других, более сложных действий.

Деавтоматизм навыков (частичное разрушение)- причины: 1. 2. Длительное отсутствие тренировок. Резкое изменение темпа тренировок. 3. При наличии сильного утомления или заболевания.

Взаимодействие навыков. При правильной выработке навыка – все последующие формируются быстрее. При неправильно сформированном навыке формирование других затрудняется. Чем больше человек имеет навыков – тем легче усваивать новые.

Деятельность и ППП в деятельности развиваются и совершенствуются Все психические процессы - это основа еще одного вида деятельности - познавательной деятельности.

Значение ППП: • Ощущение и восприятие – основа сенсорного развития и чувственного познания мира на уровне первоначальных представлений. • Внимание – отвечает за Качество выполнения деятельности.

: Значение ППП Память – основа нашей личности и нашего опыта. Мышление и речь – основа процесса познания. Воображение – творчество, креативность, оригнальность. …

ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: Общени е Трудовая Учебная Игровая

Домашнее задание!!!! 1. Дать определение видам деятельности (см. Психологический словарь). _____________