Умения локализации объектов в историческом пространстве 5 Различать

Умения локализации объектов в историческом пространстве 5. Различать физическую карту, историческую карту, карту схему Определять и показывать : стороны и части света, территорию страны, населенные пункты и др. Наносить на контурную карту изученные места расселения и условные обозначения к ним Читать: легенду исторической карты. Определять и показывать Наносить на контурную карту области, города Различать территорию области, изученные объекты и населенные пункты региона условные обозначения А) на , региона Карты страны карте страны Карты схемы: области, Б) на карте региона города легенду исторической и краеведческой карты региона Района города, его части карты схемы события

Давать описание Географических объектов Климатических условий Фауны и флоры Полезных Ископаемых Местности

6. Различать : карту мира, карту страны, региона Определять на карте границы своего региона, края. изменение границ государства, местоположение объекта по его описанию. Определять принадлежность объекта к стране по его изображению (описанию) Показывать : Показывать, страны, населенные пункты перемещение людей ( военные походы, битвы и т. д. ) давая словесное описание их местоположения Считывать: информацию о ходе событий, о территориальных изменениях Наносить на к. карту : территориальные изменения, ход событий

7. Различать карту первоисточник, современную Определять и показывать местоположение объектов на основе информации других источников Рассказывать по динамической карте о ходе событий и их итогах Создавать карты-схемы Соотносить современные и историчесуие географические названия Определять принадлежность объекта к стране , региону по его характеристике , тексту письменного источника карту

8. Различать экономическую, политическую карты Определять по карте динамику экономических и политических процессов, устанавливать причинно-следственные связи, обусловленные географическими факторами Самостоятельно наносить на карты сведения об экономических и политических явлениях и условные обозначения к ним Соотносить топонимические историко-географические сведения с современными названиями объектов

9. Извлекать и анализировать историческую информацию из любых видов карт, включая политические карты Локализировать исторические объекты в пространстве на любых картах

Планирование формирования умений локализации объектов в пространстве Умения 5. Различать физическую карту, историческую карту схему , Знания Приемы На физической карте… На исторической карте… На карте-схеме… А) Прием подведение под понятие О чем рассказывает карта Б)Превращение карты

О чем рассказывает карта

Преврати карту Нева Уральские горы Черниговское княжество

Планирование умений локализации Умения локализации объектов в краеведческом пространстве Умения 5. Показывать стороны и части света, Знания Приемы

4. 2. 7. Условно считается, что Север там, где находится Северный полюс Земли с ? ? в з Ю Укажите курсором тот вопрос, который указывает на Север ? ? ? ?

с в з Ю Запад Северо-восток Размести на Розе ветров все возможные направления сторон света Восток Юг Северо-запад Юго-восток Север Юго-запад

Верный ответ Север с в з Ю Северо-восток Северо-запад Восток Запад Юго-запад Юго-восток Юг

Планирование умений локализации Умения локализации объектов в краеведческом пространстве Умения Давать описание Географических объектов Климатических условий Фауны и флоры Полезных Ископаемых Местности Знания Приемы

Отбор карт должен соответствовать возрастным познавательным возможностям учащихся, быть адаптированы Тема « Древний Египет» .

Выбор и адаптация 1. Точный отбор масштаба карты карт в соответствии с раскрываемым содержанием и целью его р. И ора ж р. Н е в а изучения Сочетание обзорных, тематических карт и схем, в том числе –меловых. 2. Минимальное нанесение на карту только тех объектов, которые нужны для работы над содержанием Ладога Новгород Невская битва 15 июля 1240 г 3. Объекты должны представляться в размере , нужном для считывания с него информации в аудиторных условиях 4. Использование только необходимых для считывания информации условных обозначений. 5. Использование аппликаций

http: //victory. tass-online. ru/? page=gallery&gcid=9 Такие карты никому не нужны к уроку

Берем карту Сайт http: //victory. tass-online. ru/? page=gallery&gcid=9

Находим панель инструментов: «ВИД» - «Панели инструментов» - «Настройка изображения» В ней иконку Пользуясь этими ножницами Разрезаем исходную карту на части (если они нужны все) для этого каждый раз воспроизводит ся исходная карта и на ней вырезается нужный кусок

Из этой карты можно получить еще несколько других

Дорога жизни === - путь машин по Ладоге Из первой вырезанной карты можно получить еще несколько других, нанеся дополнительны е сведения, например, Кабону и др. пункты следования машин

Прорыв блокады Ленинграда 18 января 1943 ки дс ра т нг он ни фр Ле Карту можно дополнить стрелками (См. Автофигу ры) , в том числе анимационны ми См. й Во л фр ховс он т кий Показ слайдов. Настройка анимации

• • Технологии Путешествие (по карте) Подготовка к путешестию Клуб знаменитых капитанов В Музее географических открытий Экскурсия (заочная, пешеходная) Формы самостоятельной работы • • • Что увидел М. Ю. Лермонтов по пути в ссылку Реконструкция облика города (места битвы) Статистика Расшифровка старинной карты Топонимы рассказывают исчезнувшие названия (объекты)

Опишите географическое положение Древней Греции. Греция расположена к Западу от Малой Азии.

Опишите географическое положение Древней Греции. Греция расположена в Средиземноморье.

Опишите географическое положение Древней Греции. На западе Греция омывается Ионическим морем.

Опишите географическое положение Древней Греции. На востоке Греция омывается Эгейским морем.

Опишите географическое положение Древней Греции. Древняя Греция расположена на юговостоке Европы: на Балканском п-ве, западнее Малой Азии, в Средиземноморье. На западе государство омывается Ионическим морем, на востоке – Эгейским.

Древняя Греция Сегодня вам предстоит исследовать географическое положение Греции с целью определить: 1) какие географические и природные условия способствовали возникновению именно здесь первой цивилизации в Европе? 2) чем могли заниматься жители этой страны?

Природа Древней Индии инд джунгли саванна ганг гималаи

1. Географическое положение Индии А. Местоположение Индии А Задавайте вопрос об этом ! З И Я ай т Ки Отвечайте! АФРИКА Древние города Индия ИНДИЙСКИЙ ОКЕАН Древние государства

Б. Рельеф Индии Гималаи - низменность - горы - плоскогорье ИНДИЙСКИЙ ОКЕАН

В. Реки Индии нд И нг Га Инд Ганг ИНДИЙСКИЙ ОКЕАН

Г. Природа Древней Индии Джунгли по берегам рек Джунгли

нд И нг Га 2. Занятия жителей Индии ИНДИЙСКИЙ ОКЕАН

1. Географическое положение Китая. Объясните, почему находится Китай? время ничего не Где о Китае долгое Китай находится в Восточной Азии мира. знали в других странах Древнего Я ВР Е АФ РИ КА И ПА О З А Тихий океан