Учитель должен снабжать ребенка цветами, из которых он мог бы добывать материал для меда, но перерабатывать его он должен сам. Монтень «РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО САМОСТОЯТЕЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ» Автор: Вахрушева Т. Б. учитель физики МОУ Новолядинской СОШ
Проблема: Как сделать обучение , гарантирующим результат?
Цель: развитие творческого самостоятельного мышления школьников
З А Д А Ч И 1. Развивать творческое мышление обучающихся 2. Формировать навыки работы в команде 3. Научить самостоятельно добывать знания 4. Научить решать практико-ориентированные задачи
ТЕХНОЛОГИИ модульная проектная информационно-коммуникативная
ОБЯЗАТЕЛЬНОСТИ П Р И Н Ц И П Ы ПОСИЛЬНОСТИ ПОСТОЯННОГО ОБУЧЕНИЯ ИНТЕРЕСНОСТИ ПОСТОЯННОЙ ЗАНЯТОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭМОЦИЙ ПООЩРЕНИЯ
САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ КАРТОЧКИ БЛОКИПРЕДПИСАНИЯ
КАРТОЧКИ ОБУЧАЮЩИЕ ЗАКРЕПЛЯЮЩИЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ РАЗВИВАЮЩИЕ
БЛОКИ-ПРЕДПИСАНИЯ С ЧАСТИЧНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ С ПОЛНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ
УСЛОВИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ логическое мышление, инициативность, активность, самостоятельность индивидуальные творческие задания рационализаторство элементы исследования
ПРОЕКТЫ УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ГРУППОВЫЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ГРУППОВЫЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ ВЛИЯНИЕ ТРАНСПОРТА СКОЛЬКО СТОИТ ЗИМОЙ ОТКРЫТЬ ДВЕРЬ
план изучение литературы и материалов в сети Интернет диагностика ученического коллектива коррекция плана реализации дальнейшая апробация внедрение выбранных технологий мониторинг полученных результатов промежуточный мониторинг анализ результатов
ПЛАНИРУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ ШКОЛЬНИКОВ ОБОГАЩЕНИЕ ВНУТРЕННЕГО МИРА ШКОЛЬНИКА ПОВЫШЕНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА ФОРМИРОВАНИЕ БОЛЕЕ ПРОЧНЫХ И ГЛУБОКИХ ЗНАНИЙ ПРИОБРЕТЕНИЕ НАВЫКОВ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
ПОЛУЧЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ ОЛИМПИАДЫ ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КОНКУРСЫ И КОНФЕРЕНЦИИ ОТНОШЕНИЕ К ПРЕДМЕТУ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ
Вывод: единая развивающая образовательная среда, сформированная в условиях обновлённого учебно-воспитательного процесса в описанной системе, способствует сохранению здоровья детей, развитию их компетенций и обеспечивает успешное обучение по модульной технологии в основной школе и профильное обучение в старшей школе.
Скачать презентацию Учитель должен снабжать ребенка цветами из которых он
Образец проекта.ppt