УЧИМСЯ ПО СКАЗКЕ Развитие мышления с помощью мнемотехники

УЧИМСЯ ПО СКАЗКЕ Развитие мышления с помощью мнемотехники Мнемотехника как прием в обучении детей связной речи

Читаем сказки с логопедом Мнемотехника – (в переводе с греческого «искусство запоминания» ), это система различных приемов, облегчающих запоминание и увеличивающих объем памяти путем образования дополнительных ассоциаций.

Сказочный мир увлекает, трогают радости и печали героев, захватывает динамичность событий. Сказки позволяют ребенку понять, что такое храбрость и стойкость, добро и зло. Сказка – неизменный спутник детства – играет особую роль в жизни ьребенка.

Мнемотаблица – это схема, в которую заложена определенная информация. u u Овладение приёмами работы с мнемотаблицами значительно сокращает время обучения и одновременно решает задачи, направленные на: Развитие основных психических процессов – памяти, внимания, образного мышления; Перекодирование информации, т. е. преобразование из абстрактных символов в образы; Развитие мелкой моторики рук при частичном или полном графическом воспроизведении.

СКАЗКА «МАША И МЕДВЕДЬ»

МАША И МЕДВЕДЬ

СКАЗКА «ТЕРЕМОК»

«ТЕРЕМОК»

СКАЗКА «ГУСИ ЛЕБЕДИ»

СКАЗКА «ГУСИ - ЛЕБЕДИ»

СКАЗКА «ГУСИ - ЛЕБЕДИ»