Учимся писать часть С 1 комментарий проблемы

Ошибки при формулировании проблемы Проблема, которую поднимает автор, носит социальный характер. Громоздко. Автор поднимает важную социальную проблему.

Автора данного текста беспокоит проблема о равнодушии человека. Грамматическая ошибка. Проблема (чего? ) Автора данного текста беспокоит проблема равнодушия человека.

У автора есть проблема, которая его очень волнует. Это проблема смысла жизни. Смешение проблем. В тексте проблема, над которой автор размышляет. Автор поднимает волнующую многих проблему смысла жизни.

Главная проблема текста – это умение «отзываться на чужую беду» . Цитировать не надо. Как воспитать в человеке умение сочувствовать, сострадать? Над этой проблемой размышляет автор текста.

Одна из проблем текста заключается в том, что нужно быть смелым и не идти на сделку с совестью. Сформулирована не проблема, а позиция автора. Автор поднимает проблему совести, нравственной ответственности человека.

В тексте автор высказывает такую проблему, как угасание у людей интереса к чтению. Эта тема очень актуальна сегодня. Речевая ошибка – высказывает проблему + подмена проблемы темой. Текст посвящён книгам. Почему сегодня снижается интерес к книгам? Почему книга постепенно вытесняется телевидением, Интернетом? Вот проблема, поднятая автором в тексте.

Клише, типовые конструкции Автор поднимает проблему … Автор затрагивает важную проблему… Автора текста волнует проблема… Проблема, которую рассматривает автор, заключается в том, что… Проблема, поставленная автором, - это… Волнующую всех нас проблему…поднимает автор.

Комментарий проблемы – это рассуждения, пояснительные замечания по поводу проблемы текста, её толкование. Комментарий может содержать характеристику проблемы с точки зрения её актуальности, значимости, причины её возникновения, отнесённости к определённому типу (философская, нравственная).

Комментировать проблемы текста можно двумя способами: Ø "Я иду вслед за автором" (аналитический пересказ текста). Ø "Свободный" комментарий, основанный на откликах, ассоциациях читателя.

Комментировать – значит следить за ходом авторской мысли. Минимум цитат! 1 способ Ø На каком материале автор раскрывает проблему? Ø На чём заостряет наше внимание? Ø Какие примеры (имена, факты, события) приводит? Для чего? Ø Какие эмоции автора выражены в тексте?

2 способ К какому типу принадлежит проблема? Ø Актуальна ли в наши дни? В чём её значимость для общества? Ø Почему эта проблема привлекла автора? Ø Какую сторону этой проблемы рассматривает автор? Ø

Характеристика проблемы Старая – новая Актуальная – малоактуальная Глобальная- широкая – узкая Интересующая широкую общественность – интересующая узкий круг профессионалов Философская – социально-политическая – экологическая – нравственная

За пересказ баллы не дают! Комментируя, пиши о том, что делает автор. Ø Автор справедливо отмечает, что… Ø Рассуждая о проблеме…, автор приводит в пример (вспоминает, обращается к… ) Ø Автор не случайно подчёркивает, что…

Автор (писатель, публицист) заявляет… Ø И. Ф. делится своим пониманием проблемы… Ø По убеждению автора (публициста, писателя), . . . Ø Совершенно очевидным, по мнению автора (Ф. И. О, публициста, писателя), является. . . Ø

Проблема и её комментарий по тексту Е. Осетрова о книгах Известный писатель и библиофил Евгений Осетров посвящает текст книгам. Читая статью, я поняла, что проблема отношения к книге актуальна всегда. Правильно сформулирована проблема, указана её актуальность. Нет пояснения, почему проблема актуальна всегда. По 1 критерию – 1 балл, по 2 – 0.

Внимание автора привлекает исторический аспект проблемы, потому что история книги неразрывно связана с историей народа, её изучение позволяет увидеть истоки уважения к книге, которое оказывали ей образованные люди в любое время.

Исторический экскурс, предпринятый автором, интересен тем, что читающему текст даётся возможность понять, что испокон веку «велика бывает польза от учения книжного» .

Автор текста – истинный ценитель и знаток книг – рассматривая проблему, упоминает об интересных фактах, в частности создании первой на Руси библиотеки в Софийском соборе Киева. Любой прочитавший текст тут же испытывает желание посетить Киев и побывать в святых для нас местах.

Мне кажется, что проблема, которую поднимает автор, актуальна сегодня в свете того, что интерес к книге падает, особенно это заметно в среде молодёжи. Однако автор не морализирует, а пытается заинтересовать читателя, вызвать уважение к книге.

Прокомментирована проблема отношения к книге, важность исторического подхода к рассмотрению проблемы. Правильно понят моральный смысл текста, его воспитательное значение. Искажений смысла в тексте нет. По 2 критерию – 2 балла.