Учебнометодическое пособие Гармония
Авторы: § Научный руководитель: И. Б. Истомина § Научный коллектив: М. С. Соловейчик, Н. С. Кузьмеко, О. В. Кубасова, Н. М. Конышева
Образовательная система "Гармония" § Комплект «Гармония» для 4 -летней начальной школы включает в себя уже известные учителям и методистам учебно-методические комплекты по следующим учебным предметам: § Обучение грамоте. § Букварь. § Русский язык. § Литературное чтение. § Математика. § Окружающий мир. § Технология. § Английский язык. § Изобразительное искусство. § Музыка. § Физическая культура.
Задача УМК «Гармония» § Одной из главных задач авторов комплекта «Гармония» явилась разработка способов организации учебной деятельности младших школьников, обеспечивающих комфортные условия для развития ребенка в процессе усвоения знаний, умений и навыков, соответствующих учебным программам и требованиям начального образовательного стандарта.
УМК «Гармония» § В учебно-методическом комплекте «Гармония» реализованы: способы организации учебной деятельности учащихся, связанные с постановкой учебной задачи, с ее решением, самоконтролем и самооценкой; способы организации продуктивного общения, которое является необходимым условием формирования учебной деятельности; способы формирования понятий, обеспечивающие на доступном для младшего школьного возраста уровне осознание причинно-следственных связей, закономерностей и зависимостей.
Методическая интерпретация в комплекте современных тенденций развития начального образования обеспечивает: 1. Понимание ребёнком изучаемых вопросов 2. Условия для гармоничных отношений учителя с учеником и детей друг с другом 3. Создание для каждого ученика ситуации успеха в познавательной деятельности
В системе учебных знаний комплекта «Гармония» авторы реализовали: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Целенаправленное формирование приёмов умственной деятельности Приоритет самостоятельной деятельности учащихся в усвоении содержания Активное включение в познавательную деятельность Соблюдение баланса между интуицией и знанием Опору на знания ребёнка Взаимосвязь индуктивных и дедуктивных рассуждений Единство интеллектуальных и специальных умений
Критерии усвоения ЗУН Критериями качества усвоения знаний, умений и навыков явились: 1. Полнота (количество знаний о предметах, входящих в школьную программу); 2. Глубина (совокупность осознанных знаний об объекте); 3. Оперативность (число ситуаций или способов, в которых ученик может применять то или иное знание); 4. Гибкость (быстрота нахождения вариативных способов применения знаний при изменении ситуаций, умении выбрать нужный в данный момент способ деятельности из ряда известных).
Особенность УМК «Гармония» § УМК «Гармония» не только способствует качественному росту учащихся, но и профессиональному росту учителей
Конец. Спасибо за внимание. Работу подготовили : Майданова А. и Шпет С.
Скачать презентацию Учебнометодическое пособие Гармония Авторы Научный руководитель
УМК Гармония. Майданова, Шпет..ppt