Учебник Детская риторика 4 класс Авторы Т А

Зарегистрируйтесь, чтобы просмотреть полный документ!

РЕГИСТРАЦИЯ

Учебник «Детская риторика» 4 класс Авторы: Т. А. Ладыженская, Н. В. Ладыженская, О. В. Марысева.

Учебник: «Детская риторика» в рассказах и рисунках.

Рассмотри схему. Какова структура аргументов? Из каких частей они могут состоять? Аргумент объяснение, доказательство Мысль Суждение суть объяснения, доказательства Развитие мысли Факты

В данном задании учащимся предлагается найти аргументы к выделенным тезисам.

Рассмотри схему. Какие факты используются в доказательстве? Расскажи, что ты понял. Научные Конкретные экспериментальные Ненаучные житейские, из книг Обобщенные

Найдите в приведенных примерах тезисы и аргументы. Охарактеризуйте факты в этих аргументах, опираясь на схему. 1) Наш учитель Владимир Иванович очень любит Москву. Он часто водит нас по городу, по музеям, рассказывая много интересного из истории Москвы. 2) Москва – один из старейших городов России. В летописи Москва впервые упоминается в 1147 году.

Прочитай разговор Риторика и Оли. Что они обсуждают? Как Оля выражает свое согласие с Риториком и развивает его мысль? На самом деле она полностью разделяет мнение Риторика о дружбе мальчиков с девочками или нет? Риторик: Сколько написано о дружбе мальчиков с девочками! И тем не менее до сих пор спорят: может ли мальчик дружить с девочкой. Я полагаю, конечно, может. Оля: Я согласна с тобой, Риторик. Много написано о дружбе мальчиков с девочками. И кинофильмы есть, и пьесы. И я даже знаю ребят, мальчиков и девочек, которые хорошо дружат. Но, по правде говоря, я знаю и таких, которые хихикают, если увидят, что мальчик провожает девочку и несет ее портфель, и дразнятся «жених и невеста» . И мне кажется, лучше девочке дружить с девочкой, а мальчику с мальчиком. По крайней мере, никто дразнить тебя не будет. (По А. Дорохову) * Какого типа примеры приводят говорящие?

Что ты думаешь о дружбе мальчиков с девочками? Не забудь: в рассуждении может быть несколько доказательств и среди них – аргумент согласия.

Напиши рассуждение на тему: «Легко ли это — не лгать никогда, ни в чем, ни при каких обстоятельствах? » Прежде всего ответь сам(а) себе на поставленный вопрос. Это и будет твой тезис, который ты будешь доказывать. Подумай об аргументах, о том, как ты построишь рассужде ние, о вступлении и ние заключении. Выступление Тезис Аргументы… Концовка Заключение

4 класс Тема: «Во-первых, во-вторых, в-третьих» • Помнишь ли ты историю про Мафина и его знаменитый кабачок, которую рассказал нам английский писатель Энн Хогарт в книге «Мафии и его веселые друзья» ? Друзья Мафина задумали организовать выставку фруктов и овощей. У Мафина тоже родилась идея — ты сейчас прочитаешь текст и узнаешь, какая. Какое основное положение (идею, тезис) защищает Мафин? Подчеркни предложения, где формулируется этот тезис. Далее приводится отрывок из произведения.

1. Каковы аргументы Мафина? Сколько их? Сумел ли Мафии убедить Перигрина? Какие аргументы Мафина тебе показались убедительными, а какие нет? 2. Представь: именно тебе поручили убедить Перигрина в том, что идея ослика Мафина заслуживает внимания (одобрения). От каких аргументов ослика ты откажешься совсем? Какие усилишь? Какими аргументами дополнишь речь Мафина? Подумай о порядке, в каком ты будешь приводить аргументы. (У Мафина порядок обозначен словами: во-первых, во-вторых, в -третьих. В конце Мафии добавляет очень важный аргумент о зернышках кабачка. )

Подсказка: Сведения из краткой энциклопедии: КАБАЧКИ — однолетнее травянистое растение рода тыквы (разновидность тыквы обыкновенной) <. . . > Овощная, кормовая (недозрелые плоды), масличная (масло из семян) культура. Растет на всех континентах.

Скачать презентацию Учебник Детская риторика 4 класс Авторы Т А

Аргументация в 4 кл.ppt

Количество слайдов: 12