УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА: «ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ» ВИД РАБОТЫ: ПРЕЗЕНТАЦИЯ. Тема: Теория личности в парадигме. Реймонд Б. Кеттел ФИО студента: Беккер Ирина Александровна Курс 3, семестр 5 Форма обучения: очно-заочная дистанционная ФИО и звание преподавателя: Кургинян Сергей Сергеевич, доцент кафедры «Психология и педагогика дистанционного обучения» факультета дистанционного обучения МГППУ , кандидат педагогических наук
Кеттел Реймонд Б. В своей теории Кеттел попытался собрать и систематизировать открытия, совершенные в рамках факторных исследований личности. Как и все другие теоретики, обращающиеся к методу факторного анализа, Кеттел многим обязан работе Спирмена и обширным разработкам Терстоуна. Его теоретические построения тесно связаны с построениями Мак-Даугалла, чей интерес к выявлению глубинных измерений поведения и внимание к проблемам самоотношения видны в современных работах Кеттела. Детали многих теоретических положений Кеттела, особенно относящихся к развитию, тесно связаны с положениями Фрейда.
Кеттел Реймонд Бернард Кеттел родился в Англии, в Стаффордшире, в 1905 году, в Англии получил образование. Степень бакалавра он получил в Лондонском университете в 1924 году по специальности "химия", а докторскую степень по психологии – под руководством Спирмена там же в 1929 году. Он был лектором в Университетском колледже Юго-Запада, Экзетер, Англии, с 1928 по 1931 год, и руководил Городской психиатрической клиникой Лейсестера, Англии, в 19321937 годах. В 1937 году он был удостоен степени доктора наук Лондонского университета за вклад в исследования личности.
Кеттел Реймонд Б. В 1937 -38 годах он был сотрудником Э. Л. Торндайка в педагогическом колледже Колумбийского университета, затем работал профессором психологии у Дж. Стенли Холла в Университете Кларка, пока не перешел в Гарвардский университет в качестве лектора в 1941 году. В 1944 он принял пост в Иллинойском университете, где оставался в качестве профессора-исследователя в области психологии и руководителя лаборатории по изучению личности и группового поведения. В 1953 году он был удостоен премии Нью-Йоркской Академии наук за работу по психологии ученого. Он способствовал основанию Общества мультивариативной экспериментальной психологии в 1960 году и был его первым президентом. Кеттел опубликовал огромное количество книг и статей не только в области исследований личности и психологического измерения, но и относящихся к традиционным вопросам экспериментальной психологии, социальной психологии и генетики человека. Около 1964 года его избранные труды, изданные учениками и сотрудниками, составили: двадцать две книги и монографии; двенадцать личностных, интеллектуальных и клинических тестов, с сопровождающими их руководствами; двадцать две главы в книгах, изданных другими, и около 235 научных статей.
Кеттел Реймонд Б. Работы, составляющие основу в систематическом изучении личности: 1. "Description and measurement of personality" (1946) (описание и измерение личности). 2. "Personality: a systematic, theoretical, and factual study" (1950), (личность: систематические теоретические и фактологические исследования) 3. Наиболее полно отражающая теоретические взгляды Кеттела, – "Personality and motivation structure and measurement" (1957). (Личность и мотивация: структура и оценка). 4. Полупопулярное изложение его теории и исследований в области личности содержится в книге "The scientific analysis of personality" (1966 a). (Научный анализ личности).
Кеттел Р. Б. Общее определение личности: "Личность – это то, что позволяет предсказать, что сделает человек в данной ситуации. Цель психологического исследования личности – установить законы, по которым люди ведут себя во всех видах социальных ситуаций и общих ситуациях среды. . . Личность. . . связана со всем поведением индивида, как внешним, так и внутренним". Кеттел рассматривает личность как сложную и дифференцированную структуру черт, где мотивация по преимуществу зависит от субсистемы так называемых динамических черт.
Кеттел Р. Б. Предсказание поведения может быть осуществлено посредством уравнения спецификации. Главная формула, используемая Кеттелом для предсказания поведения с определенной степенью точности, имеет вид: R = f (S, Р) Где R - природа специфической ответной реакции человека, означающей, что он делает, или думает, или выражает словами - есть некая неопределенная функция (f) от стимулирующей ситуации (S) в конкретный момент времени и от структуры личности (P). Уравнение спецификации показывает, что характерная реакция на какую-либо ситуацию представляет собой функцию от комбинации всех черт, значимых для данной ситуации; причем каждая черта взаимодействует с ситуационными факторами, которые могут оказать на нее влияние.
Кеттел Реймонд Б. Проведя обширную исследовательскую работу с использованием факторного анализа, Кеттел пришел к выводу о том, что основополагающая структура личности образована примерно шестнадцатью исходными чертами. Эти факторы черт личности более известны в связи со шкалой, которая используется для их измерения: опросник Кеттела "Шестнадцать личностных факторов" (Sixteen Personality Factor Questionnaire, 16 PF). Данная шкала самооценки и несколько других, также разработанных Кеттелом, применяются как в прикладных, так и в теоретических исследованиях.
Кеттел Реймонд Б. Главная организующая концепция личности по Кеттелу заключается в описаниях различных типов выявленных им черт. Черты личности относительно постоянные тенденции реагировать определенным образом в разных ситуациях и в разное время. Черты - гипотетические психические структуры, обнаруживающиеся в поведении, которые обуславливают предрасположенность поступать единообразно в различных обстоятельствах и с течением времени. Черты личности отражают устойчивые и предсказуемые психологические характеристики и являются наиболее важными в концепции Кеттела.
Кеттел Реймонд Б. В ходе исследования тысяч субъектов на основании факторного анализа (данные для выборки Кеттел черпает из трех основных источников: данные регистрации реальных жизненных фактов (L-данные), данные самооценки при заполнении анкет (Q-данные) и данные объективных тестов (OT-данные) Кеттел пришел к выводу, что черты личности можно классифицировать на категории несколькими способами. Принципы (факторы) классификации черт по Кеттелу. 1. Поверхностные черты – исходные черты. 1. 1 Поверхностные черты - совокупность поведенческих характеристик, которые при наблюдении выступают в "неразрывном" единстве.
1. 2 Исходные черты - основополагающие структуры, которые образуют блоки самого здания личности: 1. 2. 1. а) Конституциональные черты развиваются из биологических и физиологических данных индивидуума. б) Черты, сформированные окружающей средой - обусловлены влияниями в социальном и физическом окружении. 1. 2. 2. а) Способности как черты определяют умения человека и его эффективность в достижении желаемой цели. б) Черты темперамента относятся к другим эмоциональным и стилистическим качествам поведения. в) Динамические черты отражают мотивационные элементы поведения человека.
Кеттел Реймонд Б. 2. Общие черты – уникальные черты. 2. 1. Общая черта – это такая черта, которая присутствует в различной степени у всех представителей одной и той же культуры. 2. 2 Уникальные черты – это такие черты, которые имеются лишь у немногих или вообще у кого-то одного.
Кеттел Реймонд Б. Методики: 1. R-методика - большое количество индивидов сравнивается с точки зрения показателей по двум или более тестам. Главный вопрос при этом – покажут ли индивиды, продемонстрировавшие высокие показатели по одному тесту, высокие показатели и по другому; итоговый коэффициент показывает, на сколько коварьируют или сопутствуют другу оценки по тестам. 2. Р-методика - оценки одного и того же индивида по различным измерениям сравниваются в различных ситуациях или в разное время. Здесь основной вопрос, на сколько согласованы индивидуальное поведение, и результат – показатель того, насколько тесно различные аспекты поведения одного и того же индивида коварьируют или сопутствуют другу. 3. Q-методика - 2 индивида коррелируются по большому количеству различных показателей. В этом случае результирующий коэффициент репрезентирует меру сходства или ковариации между двумя индивидами; если такие корреляции получены на многих людях, исследователь может осуществить типологию или объединение людей, сходных по этим показателям. 4. Дифференциальная Р-методика, которая похожа на обычную, за исключением того, что измерения повторяются дважды и изменения между ними затем коррелируются и факторизуются. Этот метод особенно полезен при изучении психических состояний.
Кеттел Реймонд Б. Заслуги Кеттела: 1. Сделал попытку определить сравнительный вклад наследственности и окружающей среды в развитие черт личности. С этой целью он разработал статистическую процедуру – многопрофильный абстрактный вариантный анализ (Multiple Abstract Variance Analysis, MAVA), оценивающий не только наличие или отсутствие генетического влияния, но также и степень обусловленности черт генетическим влиянием или воздействием окружающей среды. Результаты применения техники показывают: значение генетических и средовых влияний существенно меняется от черты к черте. 2. Его научная и исследовательская деятельность затронула почти все аспекты, имеющие значение для теории личности, – структуру, развитие, мотивацию, психопатологию, психическое здоровье. 3. Подход Кеттела может дать возможность понять структуру и функции личности.
Благодарю за внимание!
Скачать презентацию УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ ВИД РАБОТЫ Тема
Раймонд Кеттел.pptx