У вихованні все повинно базуватися на особі вихователя

Зарегистрируйтесь, чтобы просмотреть полный документ!

У вихованні все повинно базуватися на особі вихователя, тому що виховна сила виливається тільки з живого джерела людської особистості. К. Ушинський К. М. Михайленко Студент групи ПО-12 Керівник: Кандидат педагогічних наук, Доцент Красюк Л. В. СУЧАСНИЙ ІДЕАЛЬНИЙ ВЧИТЕЛЬ

МОДЕЛЬ ІДЕАЛЬНОГО УЧИТЕЛЯ В. О. СУХОМЛИНСЬКИЙ ФОРМУЄ ЧЕРЕЗ ТРИ ВАЖЛИВІ ПОЗИЦІЇ: Це насамперед людиниа, яка любить людей, знаходить радість у спілкуванні з ними, вірить у те, що кожна дитина може стати доброю людиною, вміє дружити з дітьми. Хороший учитель – це, людина, що добре знає науку, на основі якої побудований предмет, котрий він викладає, закохана в цю науку, знає її горизонт – найновіші відкриття, дослідження, досягнення. Хороший учитель – це людина, яка знає психологію й педагогіку, розуміє і відчуває, що без знання науки про виховання працювати з дітьми неможливо". сприймається ученими як зразок для наслідування, орієнтир для підготовки й еталон для порівняння.

СКЛАДОВІ ЧАСТИНИ МОДЕЛІ ІДЕАЛЬНОГО ВЧИТЕЛЯ: педагогічна майстерність – високе мистецтво навчання і виховання; високий рівень загальної і моральної культури вчителя; постійне прагнення до самовдосконалення; педагогічні здібності; педагогічна техніка.

ЗДІБНОСТІ ДО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ Здатність бути прикладом і взірцем для наслідування з боку дітей Здатність викликати у дитини шляхетні почуття, бажання і прагнення ставати кращими, робити людям добро, досягати високих моральних цілей Здатність викликати повагу до себе з боку дітей, користуватися авторитетом серед них

СУЧАСНИЙ ВЧИТЕЛЬ ПОВИНЕН: глибоко і міцно знати предмет уміти цікаво та доступно викладати їх любити учнів і свою професію

АЛЕ ДЛЯ МЕНЕ ЗАВЖДИ ЗАЛИШИТЬСЯ ІДЕАЛОМ МОЯ ПЕРША ВЧИТЕЛЬКА – ЧЕПІЛЬ НАТАЛЯ ПЕТРІВНА. АДЖЕ САМЕ В ЦІЙ ЧУДОВІЙ ЛЮДИНІ ВМІСТИЛИСЯ ВСІ ВИЩЕ ПЕРЕЧИСЛЕНІ ЯКОСТІ.