Творческий отчет в рамках аттестации на первую квалификационную

Творческий отчет в рамках аттестации на первую квалификационную категорию по должности «преподаватель» (20 октября 2016 года) Специалист: Л. В. Неверова, методист ГБПОУ Архангельской области «АИПК» , преподаватель Межаттестационный период: 2014 – 2016 годы

Структура творческого отчета 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Разработка рабочих программ учебных дисциплин, учебно-методических комплексов. Научно-педагогическая, инновационная и профессиональная активность преподавателя. Обобщение опыта профессиональной педагогической деятельности. Публикационная деятельность. Педагогические сопровождение учебно-исследовательской деятельности студентов. Основные положительные отзывы участников образовательного процесса о работе педагога в межаттестационный период. Перспективы развития преподавателя.

Разработка рабочих программ учебных дисциплин, учебно-методических комплексов v v v Рабочие программы профессиональных дисциплин в соответствии с требованиями ФГОС по специальности 050144/44. 02. 01 Дошкольное образование (по программе углубленной подготовки): рабочая программа учебной дисциплины «Теоретические основы дошкольного образования» ; рабочая программа учебной дисциплины «Основы специальной педагогики и специальной психологии»

Разработка рабочих программ профессиональных модулей, учебно-методических комплексов v v Рабочие программы профессиональных модулей в соответствии с требованиями ФГОС по специальности 050144/44. 02. 01 Дошкольное образование (по программе углубленной подготовки): «Организация различных видов деятельности и общения детей» ; «Организация занятий по основным образовательным программам дошкольного образования» ; «Методическое обеспечение образовательного процесса» .

v v Разработка рабочих программ практик профессиональных модулей Рабочие программы учебной и производственной (по профилю специальности) практик по ПМ. 02 «Организация различных видов деятельности и общения детей» по специальности 050144 Дошкольное образование (по программе углубленной подготовки); Рабочие программы учебной и производственной (по профилю специальности) практик по ПМ. 03 «Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования» по специальности 050144 Дошкольное образование (по программе углубленной подготовки);

Разработка рабочих программ практик v Рабочие программы учебной и производственной (по профилю специальности) практик по ПМ. 05 «методическое обеспечение образовательного процесса» по специальности 050144/44. 02. 01 Дошкольное образование (по программе углубленной подготовки); v Рабочие программы преддипломной практики по специальности 050144 Дошкольное образование (по программе углубленной подготовки)

Научно-педагогическая, инновационная и профессиональная активность преподавателя v Участие в инновационном международном проекте ЮНЕСКО по техническому и профессиональному образованию и подготовке кадров в РФ; являюсь активным участником Северного регионального отделения Национального Центра ЮНЕСКО / ЮНЕВОК международного проекта ЮНЕСКО по техническому и профессиональному образованию и подготовке кадров в Российской Федерации.

v v v Активное систематическое участие в организации научно-практических конференций. В 2015, 2016 годах входила в организационный комитет межрегиональных научно-практических конференций (2 мероприятия) и международных конференций (2 мероприятия), проведенных на базе Архангельского индустриально-педагогического колледжа. Являлась председателем секции Международной научно-практических конференций по теме «Опыт, проблемы и перспективы реализации современных педагогических технологий в системе образования» (2015 г. ). Научное руководство секцией V Межрегиональной научно-практическая студенческая конференция по теме «Учебно-исследовательская деятельность обучающихся в современной системе образования»

v v v Ежегодное участие в составе экспертных групп (жюри) конкурсов на лучший доклад в рамках межрегиональных научно-практических студенческих конференций (Архангельский индустриально-педагогический колледж). Работа в экспертных группах конкурсов учебноисследовательских работ студентов. Участие в работе сетевых профессиональных педагогических сообществ: http: //pedsovet. su; http: //infourok. ru/.

v v Активное участие (с 2016 года) в работе регионального ресурсного центра по реализации инновационных проектов в системе среднего профессионального образования на базе Архангельского индустриально-педагогического колледжа. Активное участие в работе предметной (цикловой) комиссии учебных дисциплин и профессиональных модулей социальнопедагогического профиля.

v Ø Ø Показ открытых учебных занятий для педагогических работников Архангельского индустриально-педагогического колледжа. Тематика проведенных учебных занятий: по учебной дисциплине «Теоретические основы дошкольного образования» – «Современные тенденции развития дошкольного образования» (2015 год); по междисциплинарному курсу «Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста» – «Основы проектной деятельности воспитателя детей дошкольного возраста» (2016 год).

Ø открытое мероприятие в рамках реализации программы повышения квалификации педагогических работников (организация дополнительного профессионального образования – АО ИОО): открытое практическое занятие по теме «Использование технологии проектной деятельности как средства формирования методологической культуры у студентов, обучающихся по специальности «Дошкольное образование» » в рамках курсов повышения квалификации «Образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО» (Архангельск, АО ИОО, на базе ГБПОУ Архангельской области «АИПК» , 26 января 2016 года).

v v С 2015 учебного года участие в работе творческой группы по разработке учебно-планирующей, программной и методической документации в рамках внедрения ФГОС профессионального образования нового поколения: творческая группа по освоению стандартов профессионального образования по учебным дисциплинам и профессиональным модулям психолого-педагогического и методического профиля (ГБПОУ Архангельской области «АИПК» ). В 2015 и 2016 году участие в смотре (конкурсе) достижений научно-методической работы педагогических работников Архангельского индустриально-педагогического колледжа.

v v Активная научно-методическая (исследовательская) работа: 2014 – 2015 учебный год – тема «Развитие творческих способностей студентов посредством практических занятий» , 2015 – 2016 учебный год – тема «Технология подготовки воспитателей детей дошкольного возраста к организации проектной деятельности» . Рецензирование продуктов учебно-методической деятельности (3 рабочих программ учебных дисциплин, профессиональных модулей по специальности 050144 / 44. 02. 01 Дошкольное образование (по программе углубленной подготовки), разработанных для использования в профессиональных образовательных организациях)

v За подотчетный период осуществляла разработку методической продукции, в составе которой особо следует отметить такие материалы, как методические рекомендации по учебной дисциплине «Теоретические основы дошкольного образования» для студентов-заочников, обучающихся по специальности среднего профессионального образования 050144 Дошкольное образование (по программе углубленной подготовки) (2015 год); методические указания по профессиональному модулю «Методическое обеспечение образовательного процесса» для студентов-заочников, обучающихся по специальности среднего профессионального образования 050144 Дошкольное образование (по программе углубленной подготовки) (2016 год).

v В практической профессиональной деятельности использование современных образовательных технологий (информационно-коммуникационные технологии, интерактивные методики, проектную деятельность, элементы проблемного обучения, дистанционную образовательную технологию, технологию организации учебно-исследовательской, поисковой деятельности студентов), активные методы организации педагогического взаимодействия (диалоговое педагогическое взаимодействие, деловые игры, моделирование профессиональных ситуаций и решение профессионально-педагогических задач и др. ), а также традиционные методы и формы педагогической работы.

v В целом успеваемость, качество знаний и средний балл по преподаваемым мною профессиональным модулям, практикам составляют: 2014 – 2015 уч. г. 2015 – 2016 уч. г. успеваемость 100 % качество знаний 60 % 64 % средний балл 4, 0 4, 1

Апробация результатов проведенных исследований, обобщение опыта профессиональной педагогической деятельности В 2014 – 2016 годах принимала участие и выступала с докладами на научнометодических семинарах, заседаниях педагогического совета, предметной (цикловой) комиссии учебных дисциплин и профессиональных модулей социальнопедагогического профиля в ГБПОУ Архангельской области «АИПК» (6 тематических выступлений), а также на научно-практических конференциях и иных научно-методических мероприятиях от регионального до международного уровней.

v v II Международная научно-практическая конференция по теме «Опыт, проблемы и перспективы реализация современных педагогических технологий в системе образования» (Россия, Архангельск, ГБОУ СПО Архангельской области «АИПК» , 13 марта 2015 года); выступление с докладом по теме «Использование информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности воспитателями детей дошкольного возраста» ; III Международная научно-практическая конференция по теме: «Опыт, проблемы и перспективы построения педагогического процесса в контексте стандартизации образования» (Россия, Архангельск, ГБПОУ Архангельской области «АИПК» , 18 марта 2016 года); выступление с докладом по теме «Подготовка будущих воспитателей дошкольных образовательных организаций к проектной деятельности с детьми дошкольного возраста в условиях стандартизации образования» ;

v XVII Региональные педагогические чтения по теме: «Достижения педагогической науки и инновационная образовательная практика» (Каргополь, ГБПОУ Архангельской области «Каргопольский педагогический колледж» , (19 марта 2016 года) с докладом по теме «Опыт использования метода проектов в работе с детьми дошкольного возраста в условиях стандартизации дошкольного образования» .

Публикационная деятельность Осуществляется активная публикационная деятельность. За последнее время вышли в свет 4 моих статьи, а именно: v Неверова, Л. В. Применение информационнокоммуникационных технологий в профессиональной деятельности воспитателями детей дошкольного возраста / Л. В. Неверова // Опыт, проблемы и перспективы реализации современных педагогических технологий в системе образования: сборник материалов II Международной научно-практической конференции (Российская Федерация, Архангельск, ГБОУ СПО Архангельской области «АИПК» , 13 марта 2015 года): [в 2 частях] / М-во образования и науки Архангельской области, ГБОУ СПО Архангельской области «АИПК» [и др. ]; [под ред. С. А. Герасимова и др. ] Ч. 2. – Архангельск: КИРА, 2015. – С. 381 – 385;

v Неверова, Л. В. Проектная деятельность в дошкольной образовательной организации в условиях стандартизации дошкольного образования / Л. В. Неверова // Достижения педагогической науки и инновационная образовательная практика: сборник материалов XVII Региональных педагогических чтений (Каргополь, ГБПОУ АО «Каргопольский педагогический колледж» , 19 марта 2016 года) / под ред. Г. Ф. Шевелевой, О. М. Давыдовой, Л. В. Кондратовой. – Каргополь: ГАУ ИД «Каргополье» , 2016 – С. 5 – 8;

v Неверова, Л. В. Подготовка будущих воспитателей дошкольных образовательных организаций к проектной деятельности с детьми дошкольного возраста в условиях стандартизации образования / Л. В. Неверова // Опыт, проблемы и перспективы построения педагогического процесса в контексте стандартизации образования: сборник материалов III Международной научнопрактической конференции (Российская Федерация, Архангельск, ГБПОУ Архангельской области «АИПК» , 18 марта 2016 года): [в 2 частях] / Арханг. индустр. -пед. колледж и др. ; [под ред. С. А. Герасимова и др. ] Ч. 1. – Архангельск: КИРА, 2016. – С. 55 – 61.

Педагогические сопровождение учебноисследовательской деятельности студентов v v Осуществляется научное руководство написанием студентами курсовых работ и выпускных квалификационных исследований. В 2016 году ВКР, выполненная студенткой под моим непосредственным руководством, принимала участие в заключительном этапе конкурса учебноисследовательских работ, проведенном в ГБПОУ Архангельской области «АИПК» : конкурс «УИРС – 2016» (2016 год), студентка Порохина Е. Н. (49 гр. , 4 курс), тема ВКР «Формы экологического воспитания детей дошкольного возраста» , номинация «выпускная квалификационная работа» .

v В 2016 годах студентка под моим руководством участвовала в V Межрегиональная научнопрактическая студенческая конференция по теме «Реализация учебно-исследовательской деятельности в современной системе образования» (Архангельск, ГБПОУ Архангельской области «АИПК» , 15 апреля 2016 года); выступление студентки Пашковой О. В. (49 гр. , 4 курс) по теме «Дидактическая игра в сенсорном развитии детей раннего дошкольного возраста» .

v На основе моего профессионального сопровождения студенты представляют результаты своих исследований в сборниках материалов межрегиональных конференций /в соавторстве со мной/: Неверова, Л. В. Дидактическая игра в сенсорном развитии детей раннего дошкольного возраста / Л. В. Неверова, О. В. Пашкова // Реализация учебно-исследовательской деятельности в современной системе образования: сборник материалов V Межрегиональной научнопрактической студенческой конференции (Архангельск, ГБПОУ Архангельской области «Архангельский индустриально-педагогический колледж» , 15 апреля 2016 года): / М-во образования и науки Архангельской области, государственное бюджет. проф. образоват. учреждение Арханг. обл. «Арханг. индустр. -пед. колледж» [и др. ]; [ред. кол. С. А. Герасимов и др. ]. – Архангельск: КИРА, 2016. – С. 71 – 77.

Основные положительные отзывы участников образовательного процесса о работе педагога в межаттестационный период v v v 2007 год – Почетная грамота департамента образования мэрии г. Архангельска за добросовестную плодотворную работу; 2014 год – благодарность Архангельского индустриальнопедагогического колледжа за подготовку материальной базы к областному конкурсу электромонтеров по ремонту и обслуживанию электрооборудования; 2016 год – Архангельский индустриально-педагогический колледж–– за активное участие в научно-методической работе (2016 год)

Перспективы развития преподавателя v v v Активное участие в конференциях разного уровня с публичными выступлениями. Активная публикационная деятельность. Сопровождение написания исследовательских работ студентами колледжа. Корректировка рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей соответствии с требованиями ФГОС по специальности 050144/44. 02. 01 Дошкольное образование (по программе углубленной подготовки). Активное участие в профориентационной работе колледжа.

Благодарим вас за внимание