Творческий отчет учителя химии Якименко В А

Творческий отчет учителя химии Якименко В. А.

Якименко Вера Анатольевна, учитель химии Дата рождения: 10 июля 1070 г Образование: высшее, Карагандинский государственный университет, 1993 г. ьн Квалификационная категория: первая Педагогический стаж: 21 год Курсы: 2014 г по теме: «Шляхи підвищення якості біологічної та хімічної освіти в контексті нових Державних стандартів» .

Методическая проблема: « Активизация познавательной деятельности на уроках химии» . « Единственый путь, ведущий к знанию- это деятельность» . Бернар Шоу.

Актуальность проблемы Активизация познавательной деятельности – одна из актуальных проблем школьного образования на современном этапе. Эффективность обучения находится в прямой зависимости от уровня активности учащихся в этом процессе. Требованиями времени объясняется постоянный педагогический поиск направленный поиски разработку дидактических средств.

Цели и задачи: - создание условий для раскрытия индивидуальных творческих способностей учащихся за счет активизации познавательной деятельности; - формирование умений самостоятельно учиться планировать, организовывать, корректировать, контролировать и оценивать свою учебно – познавательную деятельность.

Формы и методы активизации познавательной деятельности. Учение должно увлекать ребенка, вызывать внутренний эмоциональный подъем, быть желанной формой их жизнедеятельности.

1. При изложении нового материала: * создание проблемной ситуации; * эвристические дискуссии; * дерево решений * частично – поисковый метод, * практические, лабораторные работы, * мини исследования

2. При закреплении материала: * групповые и парные формы работы; * игровые технологии: игры –упражнения « Третий лишний» , « Белая ворона» , «Морской бой» , « Домино» , « Крестик нолики» ; игры – соревнования имитации, викторины; игры – путешествия ролевые игры * технологии разноуровневого обучения: тесты, перфокарты.

Результаты работы. Качество знаний с 2011 - 2014 уч. годы Учебный год 2011 -2012 Качество знаний 40% 2012 - 2013 39, 7% 2013 -2014 45% 2014 -2015 (1 семестр) 56, 7%

Качество знаний. Международный природоведенческий интерактивный конкурс « Колосок» Учебный год 2011 -2012 участники 18 призеры 8 2012 -2013 20 12 17 9 2013 -2014 12 18 8 16 2014 - 2015 18 18

Открытые уроки по темам: * « Общая характеристика металлов» 9 класс; * « Основные классы неорганических соединений» 8 класс; * «Пищевые добавки. Число Е…» 11 класс * « Реакции ионного обмена» практическая работа, 9 класс; * « Сульфатная кислота и ее соли» бинарный урок русского языка и химии, 10 класс.

Внеклассные мероприятия по темам: * « 180 лет со дня рождения Д. И. Менделеева» - неделя химии; * «Пищевые добавки и здоровье человека» ; * «Эрудит» - интелектуальная игра

Участие в методической работе: «Ігрові технології на уроках природничих дисциплін”. * “Міжпредметні зв язки на уроках узагальнення і систематизації знань з природничо – математичного циклу” * “ Формування предметної компетентності учнів на уроках хімії засобами ігрових технології” * “Продуктивные приемы проверки домашних заданий на этапе актуализации знаний”

Печатные работы. Журнал « Все для вчителя» . Разработки уроков по темам: * «Общая характеристика металлических элементов. Строение атома» 2013 г. * « Основные классы неорганических соединений» 2011 г.