Творческий курс ЧУДО-ЛОГИКА n n n для детей

Творческий курс «ЧУДО-ЛОГИКА» n n n для детей 6 -7 лет начало работы творческого курса - 2008 год срок реализации программы – 1 год (с октября по май, всего 32 занятия)

Составитель программы Репина Елена Юрьевна

Актуальность программы n n n Логические структуры мышления формируются примерно в возрасте от 5 до 11 лет Для формирования интеллектуального аппарата необходима специально организованная деятельность по развитию логического мышления Дети очень активны в восприятии задач-шуток, задач на смекалку, математических игр, головоломок, логических упражнений, конструкторских и комбинаторных задач. В таких играх формируются важные качества личности ребенка: самостоятельность, наблюдательность, сообразительность, находчивость, развивается произвольность, конструктивные умения.

Цель курса: активизация мыслительных процессов посредством занимательного материала Основными задачами курса являются: n n n формирование мотивации учения развитие мыслительных операций формирование умений планировать свои действия выработка умения целенаправленно владеть волевыми усилиями развитие конструктивных умений

Формы работы n n n фронтальная индивидуальная подгрупповая Групповые занятия Диагностические занятия Открытые занятия

Структура занятий 1 этап: Организационный (приветствие) 2 этап: Мотивационный (создание эмоционального настроя) 3 этап: Практический n Конструирование n Логические игры и задачи n Письменные задания n Физкультминутки n Продуктивная деятельность 4 этап: Рефлексивный (подведение итогов занятия)

Приемы работы Конструирование: Головоломки с палочками n Игры «Танграм» , «Пифагор» , «Колумбово яйцо» n Игра «Сложи узор» n Конструирование по образцу (палочки Кюизенера) n

Приемы работы Загадки, задачи-шутки, задачи на смекалку n Математические игры n Логические игры и задачи: «Продолжи ряд» , « 4 лишний» , «Найди 9» , Лабиринты n Комбинаторные задачи n Игры с обручами n Создание поделок в технике «оригами» n

Оборудование n n n n Наборы счетных палочек Игры «Танграм» , «Колумбово яйцо» , «Вьетнамская игра» Кубики «Сложи узор» Геоконт Волшебный квадрат Воскобовича Блоки Дьенеша Палочки Кюизенера

Оборудование n n Обручи Наборы геометрических фигур Бланки заданий Бумага, ножницы, клей

Опыт работы показывает, что у детей наблюдается продвижение в развитии: n n n мыслительных операций конструктивных умений произвольности поведения умения планировать свои действия смекалки, сообразительности

Благодарю за внимание!