Творческая группа учителей начальных классов Творческий проект С

Творческая группа учителей начальных классов Творческий проект «С чего начинается Родина? » Данный проект является заключительным этапом в работе по курсу «Основы религиозных культур и светской этики» в 4 классе

Цель проекта: обобщение представлений детей о Родине. Задачи: 1. Воспитывать любовь к Родине, чувства гордости, патриотизма. 2. Всесторонне раскрыть понятие «Родина» . 3. Развивать поисковую активность, творческие способности, коммуникативные умения.

Оборудование: • • Мультимедийное обеспечение, Выставка книг, Стенгазета, Выставка творческих работ учащихся. Место проведения: Класс (актовый зал)

Требуемая предварительная подготовка 1. 2. Создание творческих групп учащихся; Выполнение творческих работ: - сочинения (стихи, сказки, …); - рисунки; - поделки; - фотоматериалы; - кроссворды; - подбор пословиц, поговорок по теме проекта - исторические справки (словарь); 3. Создание стенгазет в группах.

План занятия 1. Организационный момент. Эмоциональный настрой (слайд – шоу с музыкальным сопровождением «С чего начинается Родина? » ) 2. Целеполагание. 3. Защита своих проектов. 4. Обсуждение. 5. Игра «Что отдашь Земле родной? » 6. Подведение итогов. Оформление результатов. Обозначение новых проблем. 7. Рефлексия.

Ход работы НЕЗАВИСИМЫЕ ЭКСПЕРТЫ (РОДИТЕЛИ)

Если скажут слово «родина» , Сразу в памяти встает Старый дом, В саду смородина, Толстый тополь у ворот … (С. Есенин)

Проблемные вопросы • РОД, РОДНИК, РОДИНА, НАРОД, БЛАГОРОДСТВО, ПРИРОДА – что вы можете сказать об этих словах? • Может ли у человека быть две Родины?

Вопросы для самостоятельной работы учащихся 1. Темы исследования – Что такое Родина? – С чего начинается Родина для каждого из вас? – Почему слово «Родина» может писаться по-разному?

Цель самостоятельных исследований: подготовка учащихся к творческому проекту. Задачи: • Собрать информацию по теме исследования; • Развивать самостоятельность, поисковую активность, творческие способности. • Воспитывать любовь к Родине, уважительное отношение к богатому наследию нашего многонационального государства.

Методы исследования • Наблюдение; • Анкетирование; • Опрос респондентов;

Что мы Родиной зовём? И берёзки, вдоль которых Дом, где мы с тобой живём, Рядом с мамой мы идём.

Что мы Родиной зовём? Поле с тонким колоском, Наши праздники и песни, Тёплый вечер за окном.

Что мы Родиной зовём? Всё, что в сердце бережём, И под небом синим-синим Флаг России над Кремлём.

Герб России У России величавой На гербе орёл двуглавый, Чтоб на запад на восток Он смотреть бы сразу мог. Сильный, мудрый он и гордый. Он – России дух свободный.

Флаг России Белый цвет – берёзка. Синий - неба цвет. Красная полоска. Солнечный рассвет.

Гимн России Музыка Георгия Александрова, новый текст Сергея Михалкова. 1. Россия - священная наша держава, Россия - любимая наша страна. Могучая воля, великая слава Твое достоянье на все времена! Припев: Славься, Отечество наше свободное, Братских народов союз вековой, Предками данная мудрость народная! Славься, страна! Мы гордимся тобой! 2. От южных морей до полярного края Раскинулись наши леса и поля. Одна ты на свете! Одна ты такая Хранимая Богом родная земля! Припев: 3. Широкий простор для мечты и для жизни Грядущие нам открывают года. Нам силу дает наша верность Отчизне. Так было, так есть и так будет всегда! Припев:

Москва – это Красная площадь. Москва – это башни Кремля. Москва – это сердце России, Которое любит тебя.

Российская семья Живут в России разные Народы с давних пор. Одним – тайга по нраву, Другим – степной простор. У каждого народа Язык свой и наряд. Один – черкеску носит, Другой надел халат.

Один – рыбак с рожденья, Другой - оленевод. Один кумыс готовит, Другой готовит мёд. Одним – милее осень, Другим – милей весна. А Родина Россия У нас у всех - одна.

Если скажут слово «родина» , Сразу в памяти встает Старый дом, В саду смородина, Толстый тополь у ворот … Или степь от маков красная, Золотая целина … (С. Есенин)