ТРУДОУСТРОЙСТВО СПЕЦИАЛИСТОВ С ВЫСШИМ ОБРАЗОВАНИЕМ НА РЕГИОНАЛЬНОМ РЫНКЕ ТРУДА
Постановка проблемы, цели и задач исследования Проблема: Цель: типология стратегий с одной стороны, требования поведения выпускников ВУЗа на работодателей и реальные рынке труда г. Ульяновска; построение компетенции выпускников вузов алгоритма успешного трудоустройства совпадают; с другой стороны, молодые специалисты с высшим образованием испытывают трудности при трудоустройстве по специальности.
Задачи исследования • 1. Проанализировать состояние рынка труда г. Ульяновска • 2. Оценить информированность выпускников ВУЗов о требованиях работодателей • 3. Изучить наиболее распространенные технологии поиска работы • 4. Выявить основные стратегии поведения выпускников ВУЗа на рынке труда • 5. Выделить факторы, влияющие на результат поиска работы и удовлетворенность трудоустройством
Трудности при трудоустройстве молодых специалистов (в % от числа опрошенных, n=360)
Трудности при трудоустройстве неработающих выпускников ВУЗов (в % от числа опрошенных, n=360)
Критерии выбора молодых специалистов из числа выпускников вузов (согласно исследованию агентства «Рейтор» 2011 г. )
Зависимость трудоустроенности от качества владения компьютерными технологиями (в % от числа опрошенных, n=360)
Зависимость трудоустроенности выпускников от внеучебной активности во время студенческой жизни (в % от числа опрошенных, n=360)
Навыки, способствующие успешному трудоустройству (в % от числа опрошенных, n=360)
Зависимость трудоустроенности от качества прохождения производственной практики (в % от числа опрошенных, n=360)
Рейтинг используемых способов поиска работы среди выпускников (в % от числа опрошенных, n=360)
Мотивация респондентов в процессе трудоустройства (в % от числа опрошенных, n=360) Получение средств к существованию 76 Опыт проф. деятельности 42 Самореализация 51 Долг перед обществом 8 Совершенствование проф. мастерства 32 Вынужденная необходимость 11 Возможность занять высокую должность 27 Возможность получения общественного признания 16 Другое 3
Степень популярности различных источников информации у выпускников (в % от числа опрошенных, n=360)
Эффективные способы поиска работы
Удовлетворенность отдельными аспектами места работы (индекс удовлетворенности, n=360)
Причины смены места работы (в % от числа опрошенных, n=360)
Модели поведения выпускников на рынке труда г. Ульяновска (в % от числа опрошенных, n=360)
Краткий алгоритм успешного трудоустройства I этап «Подготовительный» • Успешное изучение профессиональных дисциплин • Участие во внеучебной деятельности • Взаимодействие со студентами со старших курсов • Получение опыта работы, неформальный подход к практике • Овладение дополнительными навыками: иностранные языки, компьютерные программы • Участие в тренингах
• • II этап «Процесс поиска работы» Постоянно получать информацию о рынке труда Источники информации: СМИ, Интернет. Время на поиск работы: 2 -4 часа в день Способы поиска работы: Интернет, помощь знакомых и родственников, содействие Вуза.
III этап «Прохождение собеседования» 3. 1. До собеседования • грамотно составить резюме • исследовать фирму (организацию), в которую Вы намерены идти • отрепетировать ответы на вопросы, подготовить одежду • важен позитивный настрой, желание, мотивация • прийти заранее (за 5 -7 минут) 3. 2. Во время собеседования • 1. Деловой внешний вид: • 2. Отвечайте на вопросы конкретно, спокойно, если не поняли вопрос – не бойтесь попросить повторить • 3. Вопросы заработной платы, социальных выплат и т. д. оставьте до того, как Вам предложат работу. • 4. Не ходите на собеседование, если болеете • 5. Не перебивайте собеседника • 6. Нельзя быть фамильярным, чересчур самоуверенным
IV этап Профессиональное совершенствование • • • Получение информации о рынке труда Совершенствование знаний, умений, навыков Общение с профессионалами в социальных сетях, Интернет-порталах (например, сайта Профессионалы. ру)
Скачать презентацию ТРУДОУСТРОЙСТВО СПЕЦИАЛИСТОВ С ВЫСШИМ ОБРАЗОВАНИЕМ НА РЕГИОНАЛЬНОМ РЫНКЕ
презентация без последнего слайда.ppt