Тренер должен опираться на принцип поэтапности развития группы и постепенности в более глубоком понимании каждым участником себя. Программа каждого дня тренинга должна логически вытекать из предыдущей и являться в содержательном плане основой для следующей. 1 этап -организационный: • знакомство участников группы с тренингом как формой активного обучения; • выявление ожиданий и мотивов участников группы • знакомство участников группы друг с другом 2 этап – определение групповых и коррекция личностных целей работы участников: • создание в группе атмосферы доверия и доброжелательности, способствующей самораскрытию участников группы; • дестабилизация стереотипных представлений о себе и мотивах своего поведения. 3 этап – переосмысление участниками группы представлений о себе на основе обратной связи, анализа происходящего в группе и рефлексии 4 этап: • отработка необходимых коммуникативных умений и навыков • отработка индивидуальных стратегий эффективного делового и партнерского общения 5 этап: • рефлексия изменений, происшедших в участниках и в группе за время СПТ; • подведение итогов тренинга.