Гайсин Р.С.Требования к науч работе аспирантов.ppt
- Количество слайдов: 19
ТРЕБОВАНИЯ ВАК РФ К СОДЕРЖАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ ДИССЕРТАЦИЙ Гайсин Рафкат Сахиевич, зав. кафедрой политической экономии РГАУ_ МСХА имени К. А. Тимирязева, д. э. н. , профессор, 8 (495) 976 28 21; gaisin@timacad. ru; Слайд №
Диссертация на соискание ученой степени кандидата наук должна быть научноквалификационной работой, в которой: • содержится решение задачи, имеющей существенное значение для соответствующей отрасли знаний, • либо изложены научно обоснованные технические, технологические или иные решения и разработки, имеющие существенное значение для развития страны. Слайд № 2
Диссертация должна: • быть написана автором самостоятельно, • обладать внутренним единством, • содержать новые научные результаты и положения, выдвигаемые для публичной защиты, • свидетельствовать о личном вкладе автора в науку. Предложенные автором решения должны быть аргументированы и оценены по сравнению с другими известными решениями. Слайд № 3
• Главное при проведении исследования по теме кандидатской диссертации - это нацеленность на получение, уточнение каких-то хотя бы относительно новых положений, результатов, выводов, классификаций, определений, тенденций, особенностей, закономерностей, механизмов, соотношений структурных элементов, проектов, моделей, прогнозов и т. д. В связи с этим уже на начальных этапах исследования должна формулироваться и постоянно уточняться в виде гипотезы ожидаемая научная новизна получаемого результата исследования по каждой главе, даже каждому параграфу. Эти научные результаты должны быть увязаны, должны соответствовать Слайд № сформулированной автором цели и задачам диссертационного исследования. 4
Цель…. Задачи… Положения, выносимые на защиту (их научная новизна)… Методическая программа… Слайд № 5
• Зачастую научная новизна ни в перечне пунктов новизны во введении, ни в соответствующих разделах диссертации четко не рассмотрена, не показана. Она дается декларативно, тривиально (общие фразы в форме «изобретения велосипеда» ). В чем конкретно и по каждому пункту новый научный результат, научная новизна по сравнению с аналогичными результатами, полученными другими учеными. Должна быть расшифровка, конкретизация новизны даже во введении, а в диссертации и автореферате ее обоснование, доказательство. • Новизна должна быть сформулирована не как исследование, изучение чего то, а как новый результат этого исследования, изучения, который установлен (раскрыт, обоснован, выявлен, доказан, предложен…) автором. Слайд № 6
• При обобщенном изложении полученных научных результатов, при характеристике их научной новизны (во Введении, Заключении, Автореферате диссертации) рекомендуется использовать следующие формулировки: раскрыто, уточнено, разработано, выявлено, установлено, доказано, обосновано, предложено, решена задача и др. При этом полученные научные результаты должны не просто перечисляться в общем виде, а излагаться с краткой расшифровкой и конкретизацией, чтобы уже в этих формулировках было видно в чем суть полученного автором результата, в чем его научная новизна по сравнению с аналогичными результатами, полученными другими исследователями. В результатах кандидатской диссертации должны быть хотя бы элементы научной новизны, Слайд № 7
Диссертация на соискание ученой степени кандидата экономических наук: ЗАКОНОМЕРНОСТИ И ОСОБЕННОСТИ ЦЕНООБРАЗОВАНИЯ НА РЫНКЕ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ПРОДУКЦИИ Научная новизна результатов диссертационной работы, полученных лично соискателем, заключается в сле дующем : 1. Уточнена специфика механизма ценообразования на рынке сельскохо зяйственной продукции. В отличие от существующих в экономической литера туре трактовок обосновано, что специфика механизма цено образова ния на рынке сельскохозяйственной продукции проявляется в виде системы особых взаимосвя зей и взаимодействий основных структурных элементов рынка, обу словливаю щих длительное устойчивое неравнове сие – отклонение уровня ры ночных рав новесных цен на продукцию сельского хозяйства от цен эффек тив ного конку рентного равновесия. 2. Выявлены основные факторы, определяющие специфику механизма ценообразования в сельском хозяйстве: разная динамика уровней спроса и предложения с преобладающей тенденцией к опережающему росту предложе ния; снижение эластичности спроса по мере насыщения по требностей в про дукции сельского хозяйства; воздействие на эластичность предложения специ фического фактора производства – земли; наличие барьеров на пути меж отрас левой конкуренции, препятствующих выходу из отрасли фирм и специфи че ских ресурсов; снижение уровня реальных цен и доходов в сельском хозяй стве по мере пони жения эластичности уровня спроса и падения темпов его роста. В отличие от результатов других научных исследований, в диссертации выявлена система взаимосвязанных факторов, раскрывающих при чины длительного ус тойчивого отклонения рыночных равновесных цен на от цен эффективного конкурентного равновесия на Слайд 8 рынке сельскохозяйственной продукции. №
Анализ и изложение материала в научной работе (в том числе и в диссертации) должны носить проблемный характер. Научный проблемный метод анализа исследуемых процессов, явлений и изложения его результатов в диссертации должен (как правило) включать в себя (см. следующие слайды): Слайд № 9
1) критический анализ различных концепций, теоретических подходов, методик, вскрытие их положительных сторон и недостатков (включая анализ определений, возможно в зависимости от темы диссертации анализ принципов, структурных элементов исследуемых категорий, механизмов, процессов, анализ взаимосвязи, критериев, показателей, их содержания и классификации и др. ); если уж приходится из-за неимения оного брать только одну точку зрения, тогда нужен капитальный ее анализ: оценка ее достоинств и недостатков и т. д. ; Слайд № 10
2) обоснование, доказательство на основе проведенного критического анализа концепций, теоретических подходов, методик наиболее приемлемой авторской позиции или авторского подхода; Слайд № 11
3) обоснование использования в диссертации концептуальных положений той или иной научной школы, научного направления в качестве теоретической, методологической основы исследования Слайд № 12
4) • постановка теоретической или научнопрактической проблемы; • вскрытие противоречий и указание путей их разрешения; • систематизация, классификация, типологизация каких-то структурных составляющих исследуемой категории, явления, процесса; Слайд № 13
5) использование теоретических, методических результатов первой главы диссертации (определений, классификаций структурных элементов, критериев, системы показателей, теоретических схем и моделей, методик исследования и др. ) в качестве концептуальной, методической основы «красной логической нити» во всех главах диссертации; Слайд № 14
6) раскрытие, четкое разграничение на этой основе полученных соискателем научных результатов от научных результатов других исследователей, то есть показать отличие от других результатов (только так может соискатель или оппонент определить новизну или хотя бы элементы научной новизны полученных результатов); Слайд № 15
7) нацеленность содержания и методов анализа на выявление теоретических и практических проблем требующих своего решения, анализ причин и факторов, обусловивших возникновение данной проблемы, выявление причинно-следственных связей и зависимостей в процессе возникновения этой проблемы, раскрытие противоречий (и их причин) между разными сторонами и элементами исследуемого явления, процесса, выявление тенденций, особенностей возникновения и развития рассматриваемых процессов и явлений, анализ механизмов управления (особенно организационно-экономических) этими явлениями и процессами (анализ этих механизмов может быть осуществлен по указанной выше методике и последовательности применительно к анализу научной проблемы), анализ экономической политики (включая ее эволюцию; составные элементы; федеральный, региональный, муниципальный уровни; результативность; позитивные стороны и недостатки и др. ); Слайд № 16
8) нацеленность содержания и методов анализа в заключительной главе диссертации на разработку проектов, моделей, механизмов, рекомендаций, прогнозов, вариантов, сценариев развития и др. , которые должны быть направлены на решение выявленных в предыдущих разделах диссертации теоретических и практических проблем, на разрешение выявленных противоречий, на совершенствование экономической политики и др. ; Слайд № 17
Основные результаты исследования должны быть опубликованы в не менее чем трех работах, изданных в работах журналах, входящих в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, рекомендованных ВАК Минобрнауки России. Слайд № 18
Российский государственный аграрный университет – МСХА им. К. А. Тимирязева Благодарю за внимание Слайд № 19 Слайд 30
Гайсин Р.С.Требования к науч работе аспирантов.ppt