ТОЛЬКО ЛИДИРУЯ В НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

. . . ТОЛЬКО ЛИДИРУЯ В НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАША СТРАНА МОЖЕТ ОТСТОЯТЬ СВОЮ ПОЛИТИЧЕСКУЮ И ЭКОНОМИЧЕСКУЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ… Председатель Правительства Российской Федерации В. В. Путин Актуальность и предпосылки к разработке Концепции Существующие проблемы системы НТТМ: Необходимость реформирования системы НТТМ: q нехватка специалистов по современным программам НТТМ. q плохое материально-техническое обеспечение. q неэффективная организация сети учреждений системы. q отсутствие механизмов поддержки молодежных проектов. q подмена планомерной массовой работы с учащимися разовыми мероприятиями. q отсутствие системного подхода к созданию плана городских мероприятий НТТМ. q современных учебно-методических комплексов по НТТМ q нет связи с рынком труда и слабая профориентация. q недостаточная популяризация системы НТТМ и отсутствие заинтересованности участников. система НТТМ должна стать катализатором подготовки специалистов, способных в городской техносфере планировать и осуществлять производственнотехнологическую, организационноуправленческую, научноисследовательскую, педагогическую и проектноконструкторскую деятельность.

Участники системы НТТМ и их интересы: Участники системы НТТМ: Интересы участников: q учащиеся и их родители польза участия в программах системы НТТМ и «социальный лифт» благодаря ей q научно-технические специалисты преподаватели постоянное повышении квалификации, высокий уровень материально-технического и финансового обеспечения и q учреждения общего и дополнительного образования зависимость рейтинга ОУ от наличия программ НТТМ, уровня их обеспечения и практико-ориентированного преподавания предметов q учреждения НПО и СПО зависимость рейтинга ОУ от наличия программ подготовки студентов по приоритетным направлениям модернизации экономики и их реализации q учреждения ВПО Использование системы НТТМ как инструмента подготовки и отбора мотивированных и подготовленных абитуриентов q промышленные и научные организации, ВПК и бизнес-структуры Обеспечение новым поколением высококвалифицированных рабочих, техников, технологов, инженеров и исследователей q город и государство Решение задач обеспечения кадровыми ресурсами для инновационного и социально-экономического развития

Цели и задачи развития системы НТТМ столичного образования ЦЕЛИ § Формирование непрерывной системы воспитания и профподготовки в научнотехнической сфере, направленной на развитие и реализацию творческого потенциала детей и молодежи в зависимости от их способностей и потребностей § Содействие решению проблемы обеспечение отраслей экономики города новым поколением высококвалифицированных рабочих и специалистов

Цели и задачи развития системы НТТМ столичного образования ЗАДАЧИ 1. Модернизация содержания образовательных программ и технологий НТТМ на основе непрерывности образования с учетом приоритетных направлений модернизации и развития экономики, и запросами общества. 2. Модернизация содержания повышения квалификации кадров работников системы НТТМ. 3. Комплексное развитие сети площадок НТТМ для обеспечения доступности образовательных программ. 4. Развитие взаимодействия ОУ системы НТТМ с учреждениями и организациями города. 5. Создание механизмов эффективного управления системой НТТМ. 6. Внедрение механизмов вовлечения и стимулирования участия в программах НТТМ.

Новые тематические ориентиры и образовательные программы системы НТТМ столичного образования Новые тематические ориентиры НТТМ q транспортная техника нового поколения, q технологии безопасности и здоровьесбережения, инновационные строительные технологии, интеллектуальные системы и мехатроника, нанотехнологии, q энергоэффективность, q альтернативная и неуглеродная энергетика, стратегические компьютерные технологии и программное обеспечение, q космос и телекоммуникации

Новые тематические ориентиры и образовательные программы системы НТТМ столичного образования Характеристика образовательных программ НТТМ q Направлены на углубленное изучение и делятся на 3 типа: типовые, авторские и индивидуальные q Реализуются на базе ОУ различных типов q Усиливают предметы естественнонаучного цикла и предметы «технология» в школах. q Удельный вес интерактивных форм занятий – 20% q Дают школьникам выбор услуги дополнительного образования научно-технической направленности. Если у школ этого ресурса нет, то эти услуги должны реализовываться в учреждениях дополнительного или профобразования. q Предоставляют возможность посещения научных и технических музеев, городских, федеральных вузов, выставочных и интерактивных площадок, библиотек и пр.

Базовые структуры системы НТТМ столичного образования Сеть площадок НТТМ с модульной структурой q Площадки НТТМ-ДОСУГ: популяризация достижений науки, техники и технологий; интеллектуальный практико-ориентированный досуг детей и молодежи. q Площадки НТТМ-ВЫБОР: профессиональная ориентация в области науки, техники и технологий; q Площадки НТТМ-СТАРТ: основы научно-технического творчества и предпрофильная подготовка в сфере науки, техники и технологий. q Площадки НТТМ-ПРОФИ: выход на профессиональный уровень подготовки в сферах науки, техники и технологий и технологического предпринимательства. Ресурсные площадки НТТМ q Городская и окружные площадки НТТМ-ДОСУГ. q Городская и окружные площадки НТТМ-ВЫБОР. q Городские тематические площадки НТТМ-СТАРТ. q Городские тематические площадки НТТМ-ПРОФИ. Технологические образовательные консорциумы (ТОК-НТТМ) по направлениям: ДОГМ, городская базовая (тематическая, отраслевая) ресурсная площадка НТТМ, профильный Департамент г. Москвы, ведущие предприятия и организации определенной направленности (технологической платформы), отраслевые союзы, общества и ассоциации, некоммерческие партнерства, общественные организации и другие структуры

Управление системой НТТМ § Департамент науки, промышленной политики и предпринимательства § Департамент семейной и молодежной политики § другие департаменты § РСПП § ТПП РФ § Российский Союз ректоров § Институты развития РФ § Государственные корпорации § Общественные организации и объединения § Префектуры § Окружные общественные советы и объединения § Методические объединения педагогов § Музеи и выставочные площадки § Предприятия округа, ВУЗы и НИИ § Бизнес-центры и технопарки § § § МУК Инновационные клубы и пр. Муниципалитеты города Москвы Социальные партнеры Молодежные и общественные объединения § Родительская общественность Комитет по развитию системы НТТМ при Городском совете по инновациям в сфере образования; Технологические образовательные консорциумы по отраслям Окружные координационные советы по развитию системы НТТМ Координационные советы по развитию НТТМ при ОУ § Управления комплексного анализа и стратегического развития , дополнительного и профессионального образования ДОГМ § Городские ресурсные площадки «НТТМ-ДОСУГ» и «НТТМ-ВЫБОР» § Городские тематические ресурсные площадки «НТТМ -СТАРТ» и «НТТМ-ПРОФИ» § Окружное управление образования § Отдел стратегии развития образовательных учреждений § Окружной учебно-методический центр (сектор НТТМ). § Окружные ресурсные площадки «НТТМ-ДОСУГ» и «НТТМВЫБОР» § Образовательные учреждения § Площадки «НТТМДОСУГ» , «НТТМВЫБОР» , «НТТМСТАРТ» , «НТТМ-ПРОФИ»

«Социальные лифты» в системе НТТМ столичного образования Преимущества при поступлении в ВУЗ, стажировки на предприятиях и в научных центрах, гранты ВСЕРОССИЙСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ НТТМ МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ФЕСТИВАЛЬ НТТМ ГОРОДСКОЙ СМОТР ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА УЧАЩИХСЯ Дополнительное Проектнообразование исследовател ьская деятельность ГОРОДСКИЕ КОНКУРСЫ НАУЧНОИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ И ПРОЕКТНЫХ РАБОТ УЧАЩИХСЯ Углубленное практикоориентированное изучение профильных предметов НТТМ по приоритетным направлениям науки, техники и технологий Инновационная деятельность

Этапы реализации Концепции Этапы I этап Сроки 2012 год Создание Городского координационного совета по развитию системы НТТМ столичного образования при ДОГМ и соответствующих Советов в округах при ОУО. Утверждение плана мероприятий. Разработка и утверждение пакета нормативно-правовой документации. Разработка пилотных типовых образовательных программ и модулей НТТМ. Создание базовой городской инфраструктуры НТТМ II этап 2013 год Выход созданных ТОК-НТТМ и базовых площадок НТТМ на режим уверенного функционирования. Организация базовой окружной инфраструктуры НТТМ во всех округах. Запуск программ повышения квалификации организаторов и преподавателей НТТМ. III этап Развитие сети площадок НТТМ. Проведение комплекса мероприятий по подготовке распространения полученного опыта. Корректировка планов развития системы НТТМ и ее интеграции в городскую среду 2014 год

Ожидаемые результаты реализации Концепции Для учащихся и родителей: q q расширение спектра современных направлений развития системы НТТМ. создание условий для развития интеллектуального досуга детей и молодежи. обеспечение широкой и свободной доступности программ системы НТТМ столичного образования. территориальная доступность всех площадок НТТМ города. Для системы образования города: q q q формирование многоуровневой системы НТТМ в столичном образовании, обеспечивающей удовлетворение высоких требований к образовательным услугам; рост числа обучающихся в ОУ, которые принимают участие в образовательных программах НТТМ. возрастание позитивного отношения общества к системе НТТМ в столичном образовании. интеграция городской системы НТТМ в аналогичные всероссийские и международные структуры. формирование кадрового резерва и руководителей - лидеров площадок системы НТТМ. увеличение количества наставников и экспертов из родительского актива системы НТТМ. Для экономики города: q q q увеличение кадрового резерва для реализации стратегии инновационного развития города и повышение профессиональной и личностной компетентности его членов. формирование молодежного кадрового резерва в образовательной, научной, предпринимательской и управленческой сфере деятельности города. повышение общего уровня научной и технологической грамотности молодежи Москвы.