ТИ В ЧНОС ПРО ЦИП РИН П НИИ БУЧЕ О
Принцип прочности усвоения знаний – это такое усвоение знаний, когда они становятся достоянием учащихся, т. е. учащиеся всегда могут пользоваться ими как в учебных, так и в практических целях. Для реализации принципа прочности особое значение имеет отделение главного от второстепенного, от деталей.
В основе данного принципа лежат установленные наукой закономерные положения: vпрочность усвоения учебного материала зависит от объективных факторов (содержания материала, его структуры, методов преподавания и др. ) и субъективного отношения обучаемых к данным знаниям, обучению, преподавателю; vпамять носит избирательный характер, поэтому прочнее закрепляется и дольше сохраняется важный и интересный для обучаемых учебный материал.
Принцип прочности требует: Øзнания должны прочно закрепляться в памяти учеников, стать частью их сознания, основой привычек и поведения.
Реализация принципа прочности обучения в реальной педагогической практике осуществляется: qчерез упражнения в применении знаний, навыков и умений, обсуждения и дискуссии, доказательства и аргументированные выступления и т. п.