The theme of the lesson Сабақтың тақырыбы :

The theme of the lesson Сабақтың тақырыбы : Организация и содержание работы в основной период обучения чтению и письму.

Плохой учитель сообщает истину, хороший учит её находить. А. Дистервег

Plan Жоспар: • Учебно-воспитательные задачи основного периода обучения грамоте. • Содержание занятий, круг ЗУН, получаемых детьми в основной период обучения грамоте. • Модульная структура уроков в основной период обучения грамоте, их типы • 4. Наглядные пособия и дидактический материал. • 5. Формирование первоначального навыка чтения. Слого-звуковой анализ. Ознакомление с буквой в чтении. Слоговое чтение. Звукослоговой синтез на уроках обучения грамоте. Приемы звукового синтеза.

Задачи букварного периода обучения грамоте • изучение букв русского алфавита (печатных и письменных, строчных и заглавных) • формирование умения соотносить звуки и буквы, фиксируя данное соответствие в звукобуквенной форме • совершенствование умений проводить звуковой анализ слова • формирование навыков плавного слогового чтения с переходом на чтение целого слова, чтение слогов, слов, небольших предложений, связных текстов. • Обучение письму элементов букв, слогов, слов, предложений • Овладение некоторыми орфографическими формами • Развитие связной речи на материале буквенных текстов, а также произведений детской художественной литературы. • Воспитание нравственной системы ценностей • Развитие личности ребёнка.

Этапы букварного периода 1 этап 2 этап Главная задача – обучить чтению Закрепить чтение и письмо слов с в словах прямых двухбуквенных мягкими согласными перед гласной и слогов Познакомить учащихся с обозначением мягких согласных с помощью мягкого выделение гласных и слогов в знака в конце и середине словах (слова из 3 слогов, трёхбуквенные слоги, выработка ориентировки на слова со стечением согласных, звук Й гласные и ударение при чтении изучается в конце и середине слова) 3 этап Научить читать и писать слова с гласными е, ё, ю, я Знакомство с буквами Ь и Ъ Г, Ф, Щ – Ч, Ц