Технология создания сайтов школ и блогов учителей.

Сайт образовательного учереждения – важный элемент информационной политики современного ОУ. Цели создания сайта: - Обеспечение открытости деятельности ОУ; - Формирование имиджа школы; - Организация взаимодействия с другими учреждениями; - Представление интересов ОУ в сети Интернет; - Реализация принципа единства культурного и образовательного пространства ОУ; - Информирование общественности о развитии и результатах уставной деятельности ОУ, поступлении и расходовании материальных и финансовых средств.

Какая информация должна быть размещена на сайте ОУ? Общая информация для всех сайтов - Документы, регламентирующие жизнь ОУ (устав, образовательная программа ОУ с учебным планом, программа развития, лицензия, свидетельство об аккредитации, локальные акты); - Координаты ОУ, схема проезда, контактная информация. - Система государственно-общественного управления ОУ (информация о совете ОУ, общественный доклад и пр. ); - Специфика образовательной программы ОУ; - Традиции ОУ; - Достижения ОУ; - Продукты методической работы педагогов; - Ссылки на официальные ресурсы образовательного содержания; - Ссылки на ресурсы, актуальные для педагогов, родителей, учащихся.

Какая информация должна быть размещена на сайте ОУ? Дополнительная информация для учреждений конкретных видов Учреждения дошкольного образования Педагогическое просвещение родителей, диалог о воспитании: - Вопросы здоровья, развития, воспитания и обучения детей; - Вопросы подготовки к школе; - Консультирование родителей. Учреждения дополнительного образования Школы Представление продуктов учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся: - Положение о проектной и учебно-исследовательской деятельности; - Работы учеников по разным предметам и надпредметного цикла. Использование рекламных технологий для презентации услуг учреждения с целью привлечения контингента обучающихся: - медиаматериалы; Продукты деятельности обучающихся по программам дополнительного образования.

Бесплатные хостинги сайтов (хостинг – название и адрес сайта) Company name

Google Company name

Google Company name www. themegallery. com

narod. ru Company name

nx 0. ru. Company name

«Конструктор школьных сайтов» http: //www. edusite. ru/

Бесплатные хостинги блогов Company name

Живой Журнал (ЖЖ) Company name

Blogger Company name

blog 2 x 2. ru Company name

С чего начинать работу над сайтом школы? Последовательность создание сайта: 1. Проектирование 2. Структура сайта 3. Разделы сайта 4. Дизайн сайта 5. Эффективность работы сайта ОУ

Создание сайта ОУ 1. Проектирование. Создание творческой группы Мониторинг существующих сайтов ОУ Ответ на вопросы: 1. Зачем нашему ОУ нужен сайт? Определение пользователей сайта: 2. Что может наше ОУ получить благодаря наличию хорошего сайта? - Родители - Ученики - Руководство - Учителя - Потенциальные партнёры

2. Структура школьного сайта.

3. Разделы сайта. Информация Нормативная общая информация: - координаты, - правила приема, - профиль и направленность обучения, - информация об администрации; документы, регламентирующие деятельность учреждения: - устав и локальные акты, - образовательная программа, - учебный план, программа развития. Вариативная - история школы; - новости; - фотоальбом; - расписание; - система воспитательной работы, - школьное самоуправление; - система дополнительного образования; - достижения школы, педагогов, учащихся; - методическая и опытно-экспериментальная работа; - продукты деятельности учащихся

4. Дизайн сайта школы

Дизайн сайта школы Не стоит использовать: - Раздражающее и отвлекающее мигание, надписи - Движение, вращение текста - Трёхмерные превращения текста

Дизайн сайта школы Не стоит использовать: - Яркие, навязчивые текстуры (не более 1 на композицию) - Цветистые и разные фоны

Дизайн сайта школы Не стоит использовать на главной странице: - 10 -20 кнопок (счётчики, эмблемы каталогов, ссылки на дружественные сайты, скрипты часов, календарей) - Ненужные надписи, приветствия - Много восклицательных знаков!!!!!!!

Требования к размещаемым материалам • Лаконичность (небольшие предложения и абзацы) • Структурированность: небольшие главки по 5 -6 абзацев (введение, оглавление, собственно главки), маркированные и нумерованные абзацы. • Концентрированность: один абзац – одна мысль. • Объёмность (гиперссылки внутри текста статьи на материалы по теме. Подборка ссылок на сайты). • Навигация сайта – доступная, понятная.

Подготовка материалов для сайта «Всё на своих местах» или «Для каждой темы – своя папка»

Организация командной работы над сайтом ОУ. Работа над содержанием сайта образовательного учреждения – всегда командная работа (взрослые и дети). Модель командной работы над сайтом ОУ: - Организатор проекта Программист Дизайнер Поставщики информации Корреспонденты Редакторы Модератор форума Фотограф

Банк интересных идей 1. Ориентация на удовлетворение информационных запросов пользователей – родителей: • советы родителям будущих первоклассников, памятка «Что должен знать и уметь ребенок 6 -7 лет» , расписание родительских собраний на год вперед, расписание экскурсионных дней, меню столовой; • ежемесячный план мероприятий – фрагмент годового плана, что позволяет внешним пользователям быть в курсе происходящего; • представление учителей будущих первых классов, характеристика особенностей обучения. Интересный раздел «Как помочь ребенку» (уровни школьной зрелости, особенности работы с детьми, для которых украинский язык – не родной, этапы развития детской речи); • характеристики программ и отзывы специалистов и родителей, чьи дети по этим программам обучались.

Банк интересных идей 2. Культурно-исторический и культурно-образовательный контекст: • сетевые музеи истории школы • рассказ о педагогах и выпускниках • цитаты об образовании, ссылки на статьи о проблемах образования, на новости образования

Банк интересных идей 3. «Школа в лицах» - представление на сайтах учеников и учителей, чьи достижения являются отражением ценностно-смысловых ориентиров школы: • Книга рекордов ОУ • «Лицо школы» • Достижения представляются через людей • Идея «Странички классов» - отражение жизни классных коллективов, представление детей, их интересов, их деятельности

Банк интересных идей 4. Новые идеи в решении вопроса интерактивности (кроме форумов и гостевых книг): • формы для комментирования новостей школьной жизни; • размещение на сайте дискуссионных материалов с формами для комментирования; • ведение блогов!

Блоги Company name www. themegallery. com

Блог класса Company name

Блог учителя Company name

Блог сообщества Company name

Блог сообщества (для родителей) Company name

Образовательный блог

Блог-консультация Company name

Блог учебного проекта Company name

5 причин завести блог: 1. «Деловой мотив» 2. «Мотив общения» 3. «Познавательный мотив» 4. «Корпоративный мотив» 5. «Мотив самореализации и развития личности»

Что дает учителю ведение блога? В образовании блоги используются • • • для помощи в профессии преподавателя, так как дает возможность обсуждать, сотрудничать и обмениваться опытом с коллегами; как инструмент педагогического воздействия коллектива учителей и учащихся; как новая среда с новыми возможностями. Образовательный блог позволяет: • • • развивать интерес к получению знаний; развивать способность самостоятельного обучения; проводить консультации; продвигать идеи и информацию; организовывать совместные проекты; обмениваться информацией; индивидуализировать процесс обучения; развивать сотрудничество; организовывать дискуссии и обсуждения.

Эффективный сайт Пользователи возвращаются на сайт, если он имеет: • • логичность (прежде всего структуры); гибкость; легкость в обновлении; актуальность; комфортность использования; продуманность; уникальность. Эффективность (качественная эффективность) должна стать ключевой характеристикой сайта еще на стадии его проектирования

Эффективный сайт = Изучить, как работают другие эффективные ресурсы + Внести собственные уникальные элементы эффективности. Важно опираться на опыт других, но все же быть уникальным, а не копировать уже существующие наработки.

Спасибо за внимание!