Технология — Современное понимание этого слова включает применение

Технология - Современное понимание этого слова, включает применение научных и инженерных знаний для решения практических задач. В таком случае главная цель информационных и коммуникационными технологий можно считать такие технологии, которые направлены на обработку и преобразование информации.

Информационные и коммуникационные технологии (ИКТ) – это обобщающее понятие, описывающее различные устройства, механизмы, способы, алгоритмы обработки информации. Важнейшим современным устройствами ИКТ являются компьютер, снабженный соответствующим программным обеспечением и средства телекоммуникаций вместе с размещенной на них информацией. В основе коммуникационных технологий лежит обмен информации. Обмен информацией производится по каналам передачи информации. Каналы передачи информации могут использовать различные физические принципы.

Принципы ИКТ Уроки с использованием ИКТ базируются на следующих общедидактических принципах обучения: принцип сознательности и активности учащихся в обучении принцип научности принцип связи обучения с практикой принцип системности и последовательности принцип доступности принцип наглядности принцип развивающего и воспитывающего характера обучения принцип систематичности принцип активности и самостоятельности принцип дифференцированного подхода принцип распределенности образовательных ресурсов принцип авторского участия в учебном процессе; принцип интерактивности принцип мультимедийного представления учебной информации.

Отбор содержания образования при организации образовательного процесса с использованием ИКТ-технологий базируется на дидактических принципах, представленных выше, и включает следующие элементы: отбор по принципу генерализации отбор по принципу научной целостности отбор по принципу обеспечения внутренней логики науки, отбор, основанный на использовании современного научного содержания, новых научных достижений, теорий и фактов; отбор содержания доступного для усвоения.

Способ обработки информации 1) Наглядные 2) Практические 3) Словесные

Варианты применения ИКТ в образовательном процессе 1. Урок с мультимедийной поддержкой - в классе стоит один компьютер, им пользуется учитель в качестве «электронной доски» . Учитель использует готовые электронные образовательные ресурсы или мультимедиа презентации, и ученики для защиты проектов. 2. Урок с компьютерной поддержкой - несколько компьютеров (обычно, в компьютерном классе), за ними работают все ученики одновременно или по очереди. 3. Уроки с выходом во всемирную сеть Интернет (могут быть как с мультимедийной, так и компьютерной поддержкой).

Варианты использования ИКТ на различных этапах уроках Тип урока Варианты использования ИКТ на различных этапах урока Урок усвоения новых знаний Информационный ввод: электронная презентация, использование ЭОР (аудио и видеофрагменты) Закрепление: работа с тренажёрами, электронными дидактическими материалами, тестовыми программами Урок усвоения навыков и умений -компьютерная лабораторная работа Вводная беседа: презентация или использование ЭОР (видеофрагменты) Допуск к работе: тестовый контроль Практическая работа: виртуальная лабораторная работа с использованием специальных программных средств или моделирование в среде MS Excel Урок усвоения навыков и умений – исследовательская работа Практическая работа: компьютерный эксперимент, компьютерное моделирование, решение интерактивных задач, творческие задания, сбор информации Урок усвоения новых знаний Виртуальное путешествие по странам, музеям, заповедникам и т. д. (навыков и умений) – Сбор информации и разработка виртуальной экскурсии виртуальная экскурсия Урок обобщения, систематизации Электронная презентация; интерактивная дидактическая игра; разработка краткосрочного проекта в одной из программных сред (MS Power Point, MS Publisher, MS Word, Блокнот). Урок контроля и коррекции Тестовые программы, электронные дидактические материалы.