Технология собеседования в кадровом агентстве и при устройстве в семью
Истина в этом мире такова (и так будет всегда), что работу получает не обязательно тот, кто лучше всех ее может выполнить, а тот, кто лучше всех умеет доказать, что он ее хорошо выполнит. Р. Н. Боллз
Установка • Рассматривайте собеседование как знакомство с приятным человеком • настрой - позитивный, но полный достоинства
Готовность к собеседованию • Прийти в агентство за 15 – 5 минут до начала интервью • Макияж • Маникюр • Одежда
Портфолио • • • дипломы и свидетельства об образовании; трудовую книжку (если есть); рекомендательные письма; характеристика; Резюме; медицинская книжка или справки: о прохождении флюорографии, итоги анализов на ВИЧ, СПИД , RW, гепатит, от гинеколога и о том, что вы не состоите на учете в психоневрологическом диспансере.
Рекомендательное письмо няне (гувернантке) • Формальная часть: ФИО специалиста; год ее рождения; паспортные данные и где она проживает; сроки работы в рекомендующей семье; с каким ребенком; что входило в ее обязанности. • Неформальная часть: ее отношение к работе; личностные качества; особенности взаимоотношений с ребенком и с семьей; причина ухода из семьи. • Заключительная часть: рекомендация на работу в другую семью.
Образец письма • • • Образец рекомендательного письма Петрова Ольга Ивановна, 1957 г. р. , проживающая в г. Москве по адресу: ул. Макаренко, д. 1, кв. 1 (паспорт 01 01 123456, выдан, прописана), работала в нашей семье 3, 5 года с апреля 2000 г. по октябрь 2003 г. , занимаясь воспитанием нашей дочери Алены с 1, 5 до 4 лет. В обязанности Ольги Ивановны, работавшей 5 дней в неделю с 9. 00 до 19. 00, входило: полный уход за ребенком, приготовление пищи ребенку, уборка детской комнаты, стирка детских вещей, соблюдение режима дня ребенка, игры - занятия с Аленой соответственно возрасту. Иванова Ольга Ивановна по образованию воспитатель детского сада и она занималась развитием нашей дочери по традиционным методикам, учитывая индивидуальные особенности ребенка (например, Алена долго не хотела рисовать). Мы с мужем считаем, что нам очень повезло с няней. Алена быстро и правильно начала говорить, знает много песенок и стишков, хорошо и с удовольствием рисует, растет контактным, веселым ребенком, выгодно отличаясь по развитию от своих сверстников. Алена всегда ждала прихода Ольги Ивановны, которая каждый раз удивляла всех нас своей изобретательностью, творческим подходом и оптимизмом. Когда Алене исполнилось 4 года мы приняли совместное решение отдать ее в детский сад. Даже сама Ольга Ивановна рекомендовала это и помогла нам адаптировать Алену к садику. С няней хорошо, но общение со сверстниками перед школой необходимо. Это и послужило причиной расставания с нашей Ольгой Ивановной, но мы продолжаем общаться по телефону, она иногда приходит к нам в гости и Алена до сих пор часто вспоминает свою няню. Поэтому, взяв к своему ребенку Ольгу Ивановну Иванову, Вы не пожалеете. Она ответственный, порядочный и надежный человек, любящий детей. Если Вам понадобится более подробная информация о работе Ивановой О. И. в нашей семье, мы с удовольствием ответим на все Ваши вопросы. Трофимовы Ирина, Алексей 123 - 45 - 67 (дом), 8 -765 -432 -100 -00 -00 (моб. ) 12 ноября 2003 г.
РЕЗЮМЕ • • • • • • • Должность: репетитор/гувернантка/няня-воспитатель ФИО______________________Гражданство ______________ Национальность__________ Дата рождения_______Прописка по паспорту _________________Паспорт: Серия___________ №__________Образование: _________ Специальность: ________________Фактический адрес___________________________ Метро_____________________ Семейное положение ________ Дети: сын___ дочь____ Документы Действующий загранпаспорт _______ Водительское удостоверение _______ Медицинские справки _____ Наличие машины_________ Стаж вождения__________ Кем выдан ________________ Дата выдачи_________ Доп. Образование_____________________ Знание английского языка на уровне______до____кл. Француз. _____и др. Умение помочь в выполнении домашнего задания со школьниками: -по математике_______ до_______кл. -русскому языку_______до_______кл. -по музыке_________________ Знание Методик: Н. А. Зайцева_______, М. Монтессори_____, Л. Г. Петерсон_____, Г. Домана ______, Оригами_____, Б. Никитиных_____ и др. ___________ Знание Программ: «Воспитание и обучение в детском саду» (под редакцией Васильевой М. А. , Гербовой В. В. , Комаровой Т. С. )_____ «Из детства- в творчество» _______ и др. __________________ Умение подготовить ребенка к школе _________________ Трудовая деятельность (последние два места работы) Дата начала. Дата окончания Должность. Место работы. Город. Наличие рекомендаций ______ Желание раб. с детьми возраста с ____ до __ Режим работы с ______до ______часов. Кол-во дней в неделю_______ Работа с проживанием на даче летом _____, выезд за границу_____ Есть ли боязнь или аллергия на животных______________
О чем спросят и что учтут при собеседовании? • Ваша подготовленность (профессиональные знания, опыт работы с детьми, владение методиками раннего развития, знание языков, специальная подготовка и т. д. ). • Внимательность и ответственность. • Спокойный уравновешенный характер. • Умение ладить с детьми. • Выполнение требований родителей, касающихся воспитания и ухода за ребенком. • Умение заниматься и играть с ребенком. • Умение оказать первую медицинскую помощь. • Грамотная речь.
Что спросить Вам? • • • Дети, семья График работы Район работы Круг обязанностей Особые пожелания Размер оплаты
Скачать презентацию Технология собеседования в кадровом агентстве и при устройстве
семейный сервис2.ppt