ТЕХНОЛОГИЯ ОРГАНИЗАЦИИ СОТРУДНИЧЕСТВА ПЕДАГОГА С СЕМЬЯМИ ВОСПИТАННИКОВ
Педагог + Я (ребёнок творец) + Семья = Педагогика сотрудничества
ØРазработка технологии работы с родителями ØРазработка и использование инновационных форм, методов и приёмов организации сотрудничества с родителями ØРазработка содержания коллективно-творческих мероприятий Ø Систематизация диагностических методик по теме опыта
Цель и задачи сотрудничества с семьёй Цель: Создание единого пространства «СЕМЬЯ – ДЕТСКИЙ САД» Задачи: v Разработать систему взаимодействия на основе изучения запросов и потребностей семьи v. Вовлечь родителей в орбиту педагогической деятельности v. Воспитывать у родителей чувство уверенности в своих силах и мудрости
1 блок Цель, задачи, принципы Структура технологии сотрудничества 5 блок педагога с семьёй Планирование 2 блок Изучение потребностей семьи Консультативнопросветительная работа дальнейшего сотрудничества 3 блок Планирование, разработка мероприятий Информирование 4 блок Анализ работы Совместные и творческие дела
Вот сколько всего мы сделали! Какие мы молодцы!
«Наблюдаем за кроликом» «Большие гонки»
«Вместе весело шагать по просторам!»
« Блинный вечерок »
«Вместе с мамой, вместе с папой!»
Результаты сотрудничества с родителями 1. Повышение заинтересованности и активного участия родителей в делах и жизни группы 1. Безусловно положительная оценка родителями процесса и результата сотрудничества воспитателя с семьёй (индекс диагностической анкеты для родителей – 3, 8)
Г. В. Кренева воспитатель МДОУ детского сада «Малышка» г. Яранска Кировской области Тел. 2 -15 -56