ТЕХНОЛОГИЯ НАПИСАНИЯ ЗАЯВКИ НА ГРАНТ Грантрайтинг

ТЕХНОЛОГИЯ НАПИСАНИЯ ЗАЯВКИ НА ГРАНТ

Грантрайтинг – написание проектов для получения денежных субсидий СУБСИДИЯ – выплаты потребителям, предоставляемые за счёт государственного или местного бюджета, а также специальных фондов юридическим и физическим лицам.

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ: • Грант (англ. grant – дар, дотация, субсидия; от лат. gratis – безвозмездно, даром) – дар, безвозмездная благотворительная помощь. • Грантодатель (донор, спонсор) – частные лица или организации, фонды, рассматривающие заявки на грант и предоставляющие гранты. • Заявка – письменное обращение с просьбой о выделении гранта. • Заявители – частные лица или организации, подающие заявки на грант. • Проект – это последовательность шагов по эффективной реализации задуманной идеи в конкретные сроки с привлечением оптимальных средств и ресурсов.

Отличительные особенности ПРОЕКТА: • это нерутинная, неповторяющаяся, уникальная деятельность с определённым сроком, бюджетом, механизмом реализации; • всегда направлен на решение проблемы, в которой оказались целевые группы, реальные и потенциальные пользователи, общественность; • имеет четкие сроки начала и окончания работ; • имеет специально выделенные для осуществления проекта ресурсы; • имеет предсказуемые, определяемые до начала работ количественные и качественные результаты; • для исполнения проекта всегда есть квалифицированная и сплоченная команда.

Типы грантов: 1. Реализация проектов и программ 2. Проведение мероприятий (конференций, симпозиумов и т. д. ) 3. Поездки, стажировки, обмены 4. Профессиональное развитие 5. Стипендии, пособия, премии 6. Публикации 7. Издательская деятельность 8. Исследования, научные разработки, 9. «Первый грант» 10. Образовательная деятельность и т. д.

АНАЛИЗ ИСХОДНОЙ ИНФОРМАЦИИ ОТ ГРАНТОДАТЕЛЯ: • можете ли вы участвовать в конкретном конкурсе/программе конкретного фонда? Приемлемы ли они для вас и приемлемы ли Вы для них? • соответствует ли ваш проект критериям оценки доноров? • какими преимуществами обладает ваш проект? • готовы ли вы заниматься проектом (проводить мероприятия, вести отчетность и др. ) кроме ежедневной деятельности. • продумайте сразу, как вы с наименьшими временными и нервными затратами будете управлять проектом.

ПОТЕНЦИАЛЬНЫЕ ДОНОРЫ ДЛЯ СОЦИАЛЬНОГО ПРОЕКТА: • • • - Государственные доноры "Получастные" доноры Частные доноры: независимые фонды ассоциированные фонды

ПЕРВОНАЧАЛЬНОЕ ОБРАЩЕНИЕ В ФОНД

ФОРМЫ ОБРАЩЕНИЯ В ФОНД: • позвонить в фонд • провести встречу-презентацию проекта • отправить в фонд заявку

ФОРМУЛА УСПЕШНОГО ПРОЕКТА: ЯСНОСТЬ + ЧЕТКОСТЬ + УБЕДИТЕЛЬНОСТЬ = ФИНАНСИРОВАНИЕ ПРОЕКТА СО СТОРОНЫ ГРАНТОДАТЕЛЯ

ЧТОБ ПРОЕКТ БЫЛ ЯСЕН используйте : • третье лицо в написании проекта; • позитивный и конструктивный стиль (“уверены” вместо слова “кажется”, “преодоление проблемы” вместо слов “борьба с проблемой”); • слова и фразы, которые покажут равенство ваших со спонсором взаимоотношений. Всячески привлекайте внимание спонсора к тому, что вы рассматриваете грант не как дар, а как своего рода инвестиции в будущее.

!!! Не заостряйте внимание на проблемах. Лучше опишите возможности, которые появятся в результате выполнения проекта.

СОСТАВЛЕНИЕ ПРОЕКТА

"- Скажите, пожалуйста, куда мне идти? - Это во многом зависит от тою, куда ты хочешь прийти, - ответил Кот. - Да мне почти все равно, - начала Алиса. - Тогда все равно, куда идти, - сказал Кот. - Лишь бы попасть куда-нибудь, - пояснила Алиса. - Не беспокойся, куда-нибудь ты обязательно попадешь, - сказал Кот, конечно, если не остановишься на полпути". Льюис Кэрролл. "Алиса в Стране Чудес"

ПРИМЕР ЛОГИЧЕСКОЙ ТАБЛИЦЫ ДЛЯ СОСТАВЛЕНИЯ ПРОЕКТА ВОПРОСЫ ДЛЯ ЗАПОЛНЕНИЯ

Компоненты проекта Объективные свидетельства (показатели, обоснования) Постановка проблемы 1. Почему возникла необходимость в выполнении проекта? 2. Почему решение данной проблемы - приоритетная задача? Какие источники информации, помимо самого заявителя. свидетельствуют о том, что проблема существует и ее важно решить? Цель 1. Какова цель, на движение к которой направлена деятельность в рамках проекта? Как она связана с решением поставленной проблемы? 2. Кто выиграет в результате продвижения к цели? Как действия, предусмотренные проектом, изменяют существующую ситуацию? 1. Каковы средства проверки движения к цели? 2. Каким образом проверяющие организации/лица смогут убедиться, что проект вносит ожидаемый вклад в продвижение к цели? 3. Предусматривается ли проектом сбор данных, позволяющих измерять степень продвижения к цели? Внешние условия (факторы, предпосылки, допущения)

Задачи. Ожидаемые результаты 1. Какой конкретный эффект должен быть достигнут во время выполнения проекта, т. е. если проект будет завершен, то какого конкретно улучшения или изменения следует ожидать в окружающей среде, положении данной группы населения и т. д. ? 2. Как выполнение поставленных задач приближает ситуацию к достижению заявленных целей? 3. Какие результаты (их характер и количественное измерение) необходимо получить для выполнения поставленных задач? 1. Какие свидетельства, данные и показатели подтверждают. что проект выполнил поставленную задачу? 2. Каковы конкретные количественные методы измерения результатов, позволяющие проверяющему судить о степени выполнения работ по проекту? 3. Предусматривается ли проектом сбор данных, позволяющих контролировать и корректировать ход выполнения работ? *Какие события, условия или решения, находящиеся вне контроля проекта, необходимы для того, чтобы: -выполнение поставленных задач способствовало продвижению к поставленной цели; - достижение запланированных результатов приводило бы к выполнению задач;

Методы (мероприятия, проводимые в ходе проекта) Какие мероприятия необходимо осуществить исполнителям проекта для получения указанных в проекте результатов? Почему выбраны именно эти - применение указанных в методы? проекте методов (проведение мероприятий) гарантировало бы получение ожидаемых результатов; Ресурсы 1. Какие ресурсы - кадры, товары, услуги - должны быть использованы для проведения мероприятий, намеченных в проекте? 2. Из каких источников поступят эти ресурсы (исполнитель, сотрудничающие и поддерживающие организации, правительство. фонды и т. д. )? 1. На основании чего планируются уровень зарплаты, стоимость оборудования, уровень расходов на транспорт и другие услуги? 2. Какие показатели позволяют оценить эффективность использования средств? - выделение необходимых ресурсов приводило бы к проведению мероприятий (применению указанных методов). 2. Каковы возможные препятствия в каждом из этих "переходов"?