Технология написания сочинения ЕГЭ часть С После

Технология написания сочинения ЕГЭ часть С

После прочтения Тема: творчество Горького. Проблема: В чём ценность Горького как писателя для современного читателя? Как относиться к писателю? В чем секрет Горького? Как относиться к давно устоявшимся ценностям? Почему периодически происходит переоценка произведений искусства? Позиция автора: творчество Горького и его биография должны быть изучены заново, отношение к нему переосмыслено. Литературные произведения: «На дне» М. Горького; «Война и мир» Л. Н. Толстого; «Ионыч» А. П. Чехов

Начало Мне никогда не приходилось размышлять над … По этому поводу (фамилия и инициалы автора) написал текст (название или тематика) о. . .

Проблема и ее комментарий Проблема, поставленная автором, заключается в том, что. . . (возможна цитата). Актуальность авторских рассуждений состоит в том, что. . . Писатель (публицист, ученый…) обращает внимание на …(социальное явление, философскую проблему, жизненную ситуацию и т. п. ).

Позиция автора Раскрывая позицию автора, я могу отметить, что. . . Я соглас(е)н(а) с мнение автора, потому что сам(а) сталкиваюсь с подобными ситуациями как в жизни, так и в литературе.

Собственное мнение Размышления над поднятыми писателем (публицистом, учёным) вопросами приводят меня к мнению, что. . . В качестве аргументов в защиту собственной точки зрения приведу несколько положений.

Аргументация • Во-первых, рассматриваемая пишущим проблематика (проблемы) находит своё решение в известном произведении (рассказе, повести, романе). . . (Персонаж совершает поступок, который говорит о…). • Во-вторых, подтверждением моей позиции может служить известный мне случай. (Описание события). • В-третьих, я считаю, что… (повтор тезиса другими словами) потому что народная мудрость учит нас: (пословица, изречение и т. п. ). . .

Заключение Для меня важно, что. . . Особенно тронули строки (слова, мысли, замечания) из текста: «. . . » . Текст приобретает для меня большую убедительность благодаря… (метафоре сравнению, образу и т. п. ).