Скачать презентацию Технологии проектирования взаимодействия ДОУ с семьей в Скачать презентацию Технологии проектирования взаимодействия ДОУ с семьей в

Tehnologii_proektirovaniya_vzaimodeystviya_DOU_s_semey_v_usloviyah_realizacii_FGOS_DO_1420351243_31174.ppt

  • Количество слайдов: 14

 «Технологии проектирования взаимодействия ДОУ с семьей в условиях реализации ФГОС ДО» L/O/G/O «Технологии проектирования взаимодействия ДОУ с семьей в условиях реализации ФГОС ДО» L/O/G/O

Тезисы из ФГОС Раздел I. Общие положения Пункт 1. 4. Основные принципы дошкольного образования: Тезисы из ФГОС Раздел I. Общие положения Пункт 1. 4. Основные принципы дошкольного образования: 5) сотрудничество Организации с семьей; Пункт 1. 6. Стандарт направлен на решение следующих задач: 9) обеспечения психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей. Пункт 1. 7. Стандарт является основой для: 6) оказания помощи родителям (законным представителям) в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, в развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития.

Раздел II. Требования к структуре образовательной программы ДО и ее объему Пункт 2. 11. Раздел II. Требования к структуре образовательной программы ДО и ее объему Пункт 2. 11. 2. Содержательный раздел Программы должен включать: в) особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников; Пункт 2. 13. Дополнительным разделом Программы является текст ее краткой презентации. Краткая презентация Программы должна быть ориентирована на родителей (законных представителей) детей и доступна для ознакомления.

Раздел III. Требования к условиям реализации ООП ДО Пункт 3. 1. Требования направленные на Раздел III. Требования к условиям реализации ООП ДО Пункт 3. 1. Требования направленные на создание социальной ситуации развития для участников образовательных отношений, включая создание образовательной среды, которая: 6) создает условия для участия родителей (законных представителей) в образовательной деятельности. Пункт 3. 2. 1. Для успешной реализации Программы должны быть обеспечены следующие психолого-педагогические условия: 8) поддержка родителей (законных представителей) в воспитании детей, охране и укреплении их здоровья, вовлечение семей непосредственно в образовательную деятельность. Пункт 3. 2. 5. Условия, необходимые для создания социальной ситуации развития детей, соответствующей специфике дошкольного возраста, предполагают: 5) взаимодействие с родителями (законными представителями) по вопросам образования ребенка, непосредственного вовлечения их в образовательную деятельность, в том числе посредством создания образовательных проектов совместно с семьей на основе выявления потребностей и поддержки образовательных инициатив семьи.

Приоритетные задачи, направленные на работу с родителями Установление партнерских отношений с семьей каждого воспитанника Приоритетные задачи, направленные на работу с родителями Установление партнерских отношений с семьей каждого воспитанника Объединение усилий для развития и воспитания детей Задачи Создание атмосферы взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки Активизация и обогащение воспитательных умений родителей

В ДОУ намечена работа в трех направлениях 1. Работа с коллективом ДОУ по организации В ДОУ намечена работа в трех направлениях 1. Работа с коллективом ДОУ по организации взаимодействия с семьей, ознакомление педагогов с системой новых форм работы с родителями 2. Повышение педагогической культуры родителей 3. Вовлечение родителей в деятельность ДОУ, совместная работа по обмену опытом

Основные направления работы с родителями в условиях реализации ФГОС ДО Информационноаналитическое Познавательное Направления работы Основные направления работы с родителями в условиях реализации ФГОС ДО Информационноаналитическое Познавательное Направления работы с родителями Наглядноинформационное Досуговое

Познавательное направление Цель направлено на ознакомление родителей с возрастными и психологическими особенностями детей дошкольного Познавательное направление Цель направлено на ознакомление родителей с возрастными и психологическими особенностями детей дошкольного возраста, формирование у родителей практических навыков воспитания детей. Совместные проекты общие, групповые собрания Открытые НОД совместные экскурсии; круглый стол «по любой теме» родительская гостиная, клуб консультации и индивидуальные беседы аукцион секретов воспитания выставки детских работ, поделок, изготовленные вместе с родителями. совместное создание предметноразвивающей среды

Информационно-аналитическое направление Цель направлено на выявление интересов, потребностей, запросов родителей, уровня их педагогической грамотности, Информационно-аналитическое направление Цель направлено на выявление интересов, потребностей, запросов родителей, уровня их педагогической грамотности, установление эмоционального контакта между педагогами, родителями и детьми. анкетирование тестирование соцобследование, диагностика, опрос на любые темы

Наглядно-информационное направление Цель даёт возможность донести до родителей любую информацию в доступной форме, напомнить Наглядно-информационное направление Цель даёт возможность донести до родителей любую информацию в доступной форме, напомнить тактично о родительских обязанностях и ответственности. папка-передвижка выпуск газет фотовыставки объявления и рекламы нормативные документы родительский уголок: включающий различную информацию.

Досуговое направление Цель призвано устанавливать теплые доверительные отношения, эмоциональный контакт между педагогами и родителями, Досуговое направление Цель призвано устанавливать теплые доверительные отношения, эмоциональный контакт между педагогами и родителями, между родителями и детьми. праздники развлечения знакомство с профессиями родителей дни добрых дел, акции выставка семейной коллекции семейные спортивные встречи конкурс семейных талантов

Традиционные формы взаимодействия Родительск ие собрания Совместные праздники и развлечени я Посещение семей Консультац Традиционные формы взаимодействия Родительск ие собрания Совместные праздники и развлечени я Посещение семей Консультац ии Работа с родительск им комитетом оформлени е папокпередвижек и стендов Выставки совместных работ Дни открытых дверей Родительск ие конференци и Беседы

Нетрадиционные формы взаимодействия Сайты детского сада и группы Проведение мастеркласс Проведение тренинга и деловой Нетрадиционные формы взаимодействия Сайты детского сада и группы Проведение мастеркласс Проведение тренинга и деловой игры фотовыставк ии фотомонтаж Круглый стол Совместны е прогулки и экскурсии Проведение акций Презентаци и Брошюры, листовки и буклеты Почта доверия Выпуски семейных газет и плакатов Выставка семейных реликвий

Спасибо за внимание! L/O/G/O Спасибо за внимание! L/O/G/O