Скачать презентацию ТЕСТЫ Тема 2 Понятие Логические операции с понятиями Скачать презентацию ТЕСТЫ Тема 2 Понятие Логические операции с понятиями

13). ТЕСТЫ. Т. 2. ( А+Б)ПОНЯТИЕ ..pptx

  • Количество слайдов: 65

ТЕСТЫ Тема 2. Понятие. Логические операции с понятиями. ТЕСТЫ Тема 2. Понятие. Логические операции с понятиями.

1. Элементарная форма абстрактного мышления, в которой фиксируются существенные свойства, признаки обозначаемого предмета, 1. Элементарная форма абстрактного мышления, в которой фиксируются существенные свойства, признаки обозначаемого предмета, – 1. представление; 2. понятие; 3. суждение; 4. умозаключение.

1. Элементарная форма абстрактного мышления, в которой фиксируются существенные свойства, признаки обозначаемого предмета, 1. Элементарная форма абстрактного мышления, в которой фиксируются существенные свойства, признаки обозначаемого предмета, – 1. представление; 2. +понятие; 3. суждение; 4. умозаключение.

2. В форме понятий в абстрактном мышлении отражаются: 1 - Отношения между предметами 2. В форме понятий в абстрактном мышлении отражаются: 1 - Отношения между предметами и их свойствами 2 - Изменение свойств предметов и отношений между ними 3 - Определенная связь существенных признаков предметов 4 - Связь между суждениями

2. В форме понятий в абстрактном мышлении отражаются: 1 - Отношения между предметами 2. В форме понятий в абстрактном мышлении отражаются: 1 - Отношения между предметами и их свойствами 2 - Изменение свойств предметов и отношений между ними 3+ Определенная связь существенных признаков предметов 4 - Связь между суждениями

3. Форма мышления, в которой что-то утверждается или отрицается о предметах, их свойствах и 3. Форма мышления, в которой что-то утверждается или отрицается о предметах, их свойствах и отношениях: 1 -понятие; 2 -суждение; 3 -умозаключение; 4 -предложение.

3. Форма мышления, в которой что-то утверждается или отрицается о предметах, их свойствах и 3. Форма мышления, в которой что-то утверждается или отрицается о предметах, их свойствах и отношениях: 1+понятие; 2 -суждение; 3 -умозаключение; 4 -предложение.

4. Найдите понятие: 1 -Я говорю. 2 -Умный человек. 3 -Этот стол – 4. Найдите понятие: 1 -Я говорю. 2 -Умный человек. 3 -Этот стол – деревянный. 4 -Вы заболели?

4. Найдите понятие: 1 -Я говорю. 2+Умный человек. 3 -Этот стол – деревянный. 4. Найдите понятие: 1 -Я говорю. 2+Умный человек. 3 -Этот стол – деревянный. 4 -Вы заболели?

5. Процесс рационального отражения объективного мира в понятиях, позволяющий проникать в сущность явлений 5. Процесс рационального отражения объективного мира в понятиях, позволяющий проникать в сущность явлений 1 - абстрактное мышление 2 - восприятие 3 - доказательство 4 - ощущение

5. Процесс рационального отражения объективного мира в понятиях, позволяющий проникать в сущность явлений 5. Процесс рационального отражения объективного мира в понятиях, позволяющий проникать в сущность явлений 1+ абстрактное мышление 2 - восприятие 3 - доказательство 4 - ощущение

6. Мысленное объединение отдельных предметов в некотором понятии 1. - обобщение 2. - 6. Мысленное объединение отдельных предметов в некотором понятии 1. - обобщение 2. - анализ 3. - индукция 4. – дедукция

6. Мысленное объединение отдельных предметов в некотором понятии 1+ обобщение 2. - анализ 6. Мысленное объединение отдельных предметов в некотором понятии 1+ обобщение 2. - анализ 3. - индукция 4. – дедукция

7. Понятие, в котором мыслится предмет или совокупность предметов как нечто самостоятельно существующее. 7. Понятие, в котором мыслится предмет или совокупность предметов как нечто самостоятельно существующее. 1 - конкретное понятие 2 - общее понятие 3 - относительные понятия 4 - пересекающиеся понятия

7. Понятие, в котором мыслится предмет или совокупность предметов как нечто самостоятельно существующее. 7. Понятие, в котором мыслится предмет или совокупность предметов как нечто самостоятельно существующее. 1+ конкретное понятие 2 - общее понятие 3 - относительные понятия 4 - пересекающиеся понятия

8. Понятия, объемы которых не совпадают ни в одном элементе. 1 - несовместимые 8. Понятия, объемы которых не совпадают ни в одном элементе. 1 - несовместимые понятия 2 - нулевое понятие 3 - отрицательное понятие 4 - подчиненные понятия

8. Понятия, объемы которых не совпадают ни в одном элементе. 1+ несовместимые понятия 8. Понятия, объемы которых не совпадают ни в одном элементе. 1+ несовместимые понятия 2 - нулевое понятие 3 - отрицательное понятие 4 - подчиненные понятия

9. Понятие, объем которого представляет собой класс реально не существующих предметов и существование 9. Понятие, объем которого представляет собой класс реально не существующих предметов и существование которых в принципе невозможно. 1 - нулевое понятие 2 - несовместимые понятия 3 - отрицательное понятие 4 - подчиненные понятия

9. Понятие, объем которого представляет собой класс реально не существующих предметов и существование 9. Понятие, объем которого представляет собой класс реально не существующих предметов и существование которых в принципе невозможно. 1+ нулевое понятие 2 - несовместимые понятия 3 - отрицательное понятие 4 - подчиненные понятия

10. Понятие, в котором мыслится множество предметов. 1 - общее понятие 2 - 10. Понятие, в котором мыслится множество предметов. 1 - общее понятие 2 - конкретное понятие 3 - нулевое понятие 4 - относительные понятия

10. Понятие, в котором мыслится множество предметов. 1+ общее понятие 2 - конкретное 10. Понятие, в котором мыслится множество предметов. 1+ общее понятие 2 - конкретное понятие 3 - нулевое понятие 4 - относительные понятия

11. Совокупность предметов, которая мыслится в данном понятии. 1 - объем понятия 2 11. Совокупность предметов, которая мыслится в данном понятии. 1 - объем понятия 2 - конкретное понятие 3 - нулевое понятие 4 - общее понятие

11. Совокупность предметов, которая мыслится в данном понятии. 1+ объем понятия 2 - 11. Совокупность предметов, которая мыслится в данном понятии. 1+ объем понятия 2 - конкретное понятие 3 - нулевое понятие 4 - общее понятие

12. Понятия, в которых мыслятся предметы, существование одного из которых предполагает существование другого. 12. Понятия, в которых мыслятся предметы, существование одного из которых предполагает существование другого. 1 - относительные понятия 2 - несовместимые понятия 3 - пересекающиеся понятия 4 - подчиненные понятия

12. Понятия, в которых мыслятся предметы, существование одного из которых предполагает существование другого. 12. Понятия, в которых мыслятся предметы, существование одного из которых предполагает существование другого. 1+ относительные понятия 2 - несовместимые понятия 3 - пересекающиеся понятия 4 - подчиненные понятия

13. Понятие, в содержании которого указывается на отсутствие у предмета определенных свойств. 1 13. Понятие, в содержании которого указывается на отсутствие у предмета определенных свойств. 1 - отрицательное понятие 2 - несовместимые понятия 3 - нулевое понятие 4 - подчиненные понятия.

13. Понятие, в содержании которого указывается на отсутствие у предмета определенных свойств. 1+ 13. Понятие, в содержании которого указывается на отсутствие у предмета определенных свойств. 1+ отрицательное понятие 2 - несовместимые понятия 3 - нулевое понятие 4 - подчиненные понятия.

14. Совместимые понятия, объемы которых частично совпадают. 1 - пересекающиеся понятия 2 - 14. Совместимые понятия, объемы которых частично совпадают. 1 - пересекающиеся понятия 2 - общее понятие 3 - относительные понятия 4 - подчиненные понятия

14. Совместимые понятия, объемы которых частично совпадают. 1+ пересекающиеся понятия 2 - общее 14. Совместимые понятия, объемы которых частично совпадают. 1+ пересекающиеся понятия 2 - общее понятие 3 - относительные понятия 4 - подчиненные понятия

15. Совместимые понятия, объем одного из которых полностью входит в объем другого, составляя 15. Совместимые понятия, объем одного из которых полностью входит в объем другого, составляя его часть. 1 - подчиненные понятия 2 - конкретное понятие 3 - относительные понятия 4 - пересекающиеся понятия

15. Совместимые понятия, объем одного из которых полностью входит в объем другого, составляя 15. Совместимые понятия, объем одного из которых полностью входит в объем другого, составляя его часть. 1+ подчиненные понятия 2 - конкретное понятие 3 - относительные понятия 4 - пересекающиеся понятия

16. Понятие, в котором мыслится не предмет, а какой-либо из признаков (свойство, отношение) 16. Понятие, в котором мыслится не предмет, а какой-либо из признаков (свойство, отношение) предмета, взятый отдельно от самого предмета. 1 - абстрактное понятие 2 - безотносительное понятие 3 - единичное понятие 4 - конкретное понятие

16. Понятие, в котором мыслится не предмет, а какой-либо из признаков (свойство, отношение) 16. Понятие, в котором мыслится не предмет, а какой-либо из признаков (свойство, отношение) предмета, взятый отдельно от самого предмета. 1+ абстрактное понятие 2 - безотносительное понятие 3 - единичное понятие 4 - конкретное понятие

17. Найдите понятие: 1. Студент 1 курса ВЗФЭИ. 2. Я являюсь студентом ВЗФЭИ. 17. Найдите понятие: 1. Студент 1 курса ВЗФЭИ. 2. Я являюсь студентом ВЗФЭИ. 3. Этот студент учится в ВЗФЭИ. 4. В нашей группе есть студенты-отличники.

17. Найдите понятие: 1. +Студент 1 курса ВЗФЭИ. 2. Я являюсь студентом ВЗФЭИ. 17. Найдите понятие: 1. +Студент 1 курса ВЗФЭИ. 2. Я являюсь студентом ВЗФЭИ. 3. Этот студент учится в ВЗФЭИ. 4. В нашей группе есть студенты-отличники.

18. Общим понятием не является 1. Сухая вода. 2. Москвич. 3. Двигатель. 4. 18. Общим понятием не является 1. Сухая вода. 2. Москвич. 3. Двигатель. 4. Глубокое озеро.

18. Общим понятием не является 1. +Сухая вода. 2. Москвич. 3. Двигатель. 4. 18. Общим понятием не является 1. +Сухая вода. 2. Москвич. 3. Двигатель. 4. Глубокое озеро.

19. Определение «Экзистенциализм – это философское направление XX века, в котором рассматриваются различные 19. Определение «Экзистенциализм – это философское направление XX века, в котором рассматриваются различные экзистенциальные вопросы и проблемы» 1 -правильное; 2 -неправильное (слишком широкое); 3 -неправильное (слишком узкое); 4 -неправильное (содержит в себе круг).

19. Определение «Экзистенциализм – это философское направление XX века, в котором рассматриваются различные 19. Определение «Экзистенциализм – это философское направление XX века, в котором рассматриваются различные экзистенциальные вопросы и проблемы» 1 -правильное; 2 -неправильное (слишком широкое); 3 -неправильное (слишком узкое); 4+неправильное (содержит в себе круг).

20. Определение «Наступление – лучшее средство обороны» 1 -неправильное (содержит в себе круг); 20. Определение «Наступление – лучшее средство обороны» 1 -неправильное (содержит в себе круг); 2 -неправильное (слишком широкое); 3 -неправильное (слишком узкое); 4 -неправильное (двусмысленное).

20. Определение «Наступление – лучшее средство обороны» 1 -неправильное (содержит в себе круг); 20. Определение «Наступление – лучшее средство обороны» 1 -неправильное (содержит в себе круг); 2 -неправильное (слишком широкое); 3 -неправильное (слишком узкое); 4+неправильное (двусмысленное).

21. Признаки, которые являются существенными для предмета - термометр : 1 - Имеет 21. Признаки, которые являются существенными для предмета - термометр : 1 - Имеет шкалу с делениями 2 - Имеет стеклянную трубку, наполненную жидкостью 3 - Предназначен для измерения температуры тел 4 - Хранится в футляре

21. Признаки, которые являются существенными для предмета - термометр : 1 - Имеет 21. Признаки, которые являются существенными для предмета - термометр : 1 - Имеет шкалу с делениями 2 - Имеет стеклянную трубку, наполненную жидкостью 3+ Предназначен для измерения температуры тел 4 - Хранится в футляре

22. Определите класс предметов, обобщенных на основании названного существенного признака \ Выполняет функции 22. Определите класс предметов, обобщенных на основании названного существенного признака \ Выполняет функции вооруженного защитника Родины 1 - Солдат 2 - Офицер 3 - Воин 4 - Военнообязанный

22. Определите класс предметов, обобщенных на основании названного существенного признака \ Выполняет функции 22. Определите класс предметов, обобщенных на основании названного существенного признака \ Выполняет функции вооруженного защитника Родины 1 - Солдат 2 - Офицер 3+ Воин 4 - Военнообязанный

23. «Мысленное расчленение объекта мысли на его элементы» называется 1 - Абстрагирование 2 23. «Мысленное расчленение объекта мысли на его элементы» называется 1 - Абстрагирование 2 - Обобщение 3 - Анализ 4 - Синтез

23. «Мысленное расчленение объекта мысли на его элементы» называется 1 - Абстрагирование 2 23. «Мысленное расчленение объекта мысли на его элементы» называется 1 - Абстрагирование 2 - Обобщение 3+ Анализ 4 - Синтез

24. «Мысленный переход от признаков отдельных предметов к признакам, принадлежащим группе этих предметов» 24. «Мысленный переход от признаков отдельных предметов к признакам, принадлежащим группе этих предметов» называется 1 - Абстрагирование 2 - Обобщение 3 - Анализ 4 - Синтез

24. «Мысленный переход от признаков отдельных предметов к признакам, принадлежащим группе этих предметов» 24. «Мысленный переход от признаков отдельных предметов к признакам, принадлежащим группе этих предметов» называется 1 - Абстрагирование 2+ Обобщение 3 - Анализ 4 - Синтез

25. Мысленного соединения объектов в одно целое называется 1 - Абстрагирование 2 - 25. Мысленного соединения объектов в одно целое называется 1 - Абстрагирование 2 - Обобщение 3 - Анализ 4 - Синтез

25. Мысленного соединения объектов в одно целое называется 1 - Абстрагирование 2 - 25. Мысленного соединения объектов в одно целое называется 1 - Абстрагирование 2 - Обобщение 3 - Анализ 4+ Синтез

26. Мысленное выделение из предмета отдельных его признаков называется 1 - Абстрагирование 2 26. Мысленное выделение из предмета отдельных его признаков называется 1 - Абстрагирование 2 - Обобщение 3 - Анализ 4 - Сравнение

26. Мысленное выделение из предмета отдельных его признаков называется 1+ Абстрагирование 2 - 26. Мысленное выделение из предмета отдельных его признаков называется 1+ Абстрагирование 2 - Обобщение 3 - Анализ 4 - Сравнение

27. Процедура «Мысленного установления сходства или различия предметов действительности» называется 1 - Абстрагирование 27. Процедура «Мысленного установления сходства или различия предметов действительности» называется 1 - Абстрагирование 2 - Обобщение 3 - Анализ 4 - Сравнение

27. Процедура «Мысленного установления сходства или различия предметов действительности» называется 1 - Абстрагирование 27. Процедура «Мысленного установления сходства или различия предметов действительности» называется 1 - Абстрагирование 2 - Обобщение 3 - Анализ 4+ Сравнение

28. Определите вид отношения между понятиями «арендатор» и «инженер» 1 - отношение равнозначности 28. Определите вид отношения между понятиями «арендатор» и «инженер» 1 - отношение равнозначности 2 - отношение подчинения 3 - отношение соподчинения 4 - отношение пересечения

28. Определите вид отношения между понятиями «арендатор» и «инженер» 1 - отношение равнозначности 28. Определите вид отношения между понятиями «арендатор» и «инженер» 1 - отношение равнозначности 2 - отношение подчинения 3 - отношение соподчинения 4+ отношение пересечения

29. Определите, какое правило определения понятия нарушено в приведенном рассуждении \ «Эксцентричность - 29. Определите, какое правило определения понятия нарушено в приведенном рассуждении \ «Эксцентричность - это своеобразная идиосинкразия» 1 - Определение должно быть соразмерным 2 - Определение не должно заключать в себе круга 3 - Определение должно быть ясным 4 - Определение не должно быть отрицательным

29. Определите, какое правило определения понятия нарушено в приведенном рассуждении \ «Эксцентричность - 29. Определите, какое правило определения понятия нарушено в приведенном рассуждении \ «Эксцентричность - это своеобразная идиосинкразия» 1 - Определение должно быть соразмерным 2 - Определение не должно заключать в себе круга 3 + Определение должно быть ясным 4 - Определение не должно быть отрицательным

30. Определите, какое правило определения понятия нарушено в приведенном рассуждении \ «Сорняк - 30. Определите, какое правило определения понятия нарушено в приведенном рассуждении \ «Сорняк - некультурное растение» 1 - Определение должно быть соразмерным 2 - Определение не должно заключать в себе круга 3 - Определение должно быть ясным 4 - Определение не должно быть отрицательным

30. Определите, какое правило определения понятия нарушено в приведенном рассуждении \ «Сорняк - 30. Определите, какое правило определения понятия нарушено в приведенном рассуждении \ «Сорняк - некультурное растение» 1 - Определение должно быть соразмерным 2 - Определение не должно заключать в себе круга 3 - Определение должно быть ясным 4+ Определение не должно быть отрицательным

31. Логическая операция, раскрывающая объем понятия: 1 - деление понятия 2 - положительное 31. Логическая операция, раскрывающая объем понятия: 1 - деление понятия 2 - положительное понятие 3 - модусы силлогизма 4 - обобщение понятия

31. Логическая операция, раскрывающая объем понятия: 1+ деление понятия 2 - положительное понятие 31. Логическая операция, раскрывающая объем понятия: 1+ деление понятия 2 - положительное понятие 3 - модусы силлогизма 4 - обобщение понятия

32. Логическая операция перехода от видового понятия к родовому путем исключения из содержания 32. Логическая операция перехода от видового понятия к родовому путем исключения из содержания данного видового понятия его видообразующего признака. 1 - деление понятия 2 - положительное понятие 3 - модусы силлогизма 4 - обобщение понятия

32. Логическая операция перехода от видового понятия к родовому путем исключения из содержания 32. Логическая операция перехода от видового понятия к родовому путем исключения из содержания данного видового понятия его видообразующего признака. 1 - деление понятия 2 - положительное понятие 3 - модусы силлогизма 4+ обобщение понятия