ТЕСТОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ • Краткая история тестирования • Классификация тестов • Центры и массовые процедуры тестирования
ИСТОРИЯ ТЕСТИРОВАНИЯ (Древний мир) Древний Вавилон – писцы испытания на умения писать, считать, разбираться в материалах Древний Египет – жрецы система испытаний: собеседование проверка умений – трудится, слушать, молчать испытания на преодоление трудностей (огонь, вода, …) Древний Китай – чиновники государственные экзамены «Не из каждого дерева можно выточить Меркурия» Пифагор
ИСТОРИЯ ТЕСТИРОВАНИЯ (Конец XIX века) Англия 1884 -85 Ф. Гальтон аппаратурные испытания статистические методы обработки результатов США 1890 Дж. Кэттелл лабораторные тесты со стандартными инструкциями ( «измерения» свойств личности) Франция 1906 А. Бине, Т. Симон Измерение интеллектуальных способностей детей Набор заданий возрастающей трудности Психологический возраст
ИСТОРИЯ ТЕСТИРОВАНИЯ (Первая половина ХХ века) Англия Р. Кэттел – личностные опросники США – развитие массового тестирования Тесты Стэнфорд-Бине (IQ, SAT) Тесты для отбора на военные профессии Педагогическое тестирование Франция Тесты для дефектологических целей и профотбора Россия – расцвет и закат педологии 1936 – «О педологических извращениях в системе Наркомпроссов»
ИСТОРИЯ ТЕСТИРОВАНИЯ (Вторая половина ХХ века) Психологическое тестирование Профотбор Психодиагностика Педагогическое тестирование Центры тестирования Национальные программы тестирования (США, Израиль, Австралия, … ) Международные тесты TOEFL, SAT, ACT, GRE Популярные тесты Досуг и отдых CCCР Развитие психологического тестирования Отсутствие тестов в педагогике
ИСТОРИЯ ТЕСТИРОВАНИЯ (Россия 1992 – 2007) 1992 -1995 Публикации в прессе, переводная литература 1996 -2000 Открытие центров МГУ ( «Телетестинг» ), ЦТВ Становление системы ЦТ (массовая процедура) Зарождение идеи ЕГЭ (дискуссии «за» и «против» ) Монографии, журналы, конференции 2001 -2008 Эксперимент по ЕГЭ Внедрение тестов в среднюю школу, сборники тестов ЦТПО, тестирование при аттестации вузов 2009 -2010 Переход на ЕГЭ!! Участие ТГУ в ФЭПО Тестирование студентов при аттестации ТГУ
КЛАССИФИКАЦИЯ ТЕСТОВ (предмет измерения) ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ индивидуальные различия тесты достижений ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ИНТЕЛЛЕКТ СПОСОБНОСТИ 16 PF Кеттэлла EPI Айзенк НАСТРОЕНИЕ МОТИВАЦИЯ ОСТАТОЧНЫЕ ЗНАНИЯ ПРЕДМЕТНЫЕ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИЗМЕРЕНИЯ Измерение представляет собой процедуру количественного сопоставления изучаемого свойства с некоторым эталоном, принимаемым за единицу измерения. Измерение часто определяют как процедуру приписывания чисел (обычно называемых тестовыми баллами) определенным свойствам, характеристикам испытуемых, которая верно отражает расположение испытуемых на шкале, в зависимости от выраженности у них измеряемого свойства. Тестирование – процесс педагогических измерений Тест – инструмент процедура проведения (унифицирована) набор заданий (стандартизованый) обработка результатов (единый алгоритм) Набор тестовых заданий еще не тест!
ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ТЕСТА Аванесов В. С. Педагогический тест - система заданий возрастающей трудности, специфической формы, позволяющая качественно и эффективно измерить уровень и оценить структуру подготовленности учащихся. Челышкова М. Б. Педагогический тест - система тестовых заданий, упорядоченных в рамках определенной стратегии предъявления и обеспечивающих информационность оценок уровня и качества подготовки испытуемых. А. Анастази Тесты достижения предназначены для измерения воздействия теоретических и практических курсов обучения. Тесты достижения измеряют влияние относительно стандартизованных последовательностей опыта, таких как начальный курс французского языка, тригонометрии или программирования. Главное значение в тестах достижений придается тому, что конкретный человек способен делать в настоящий момент.
ТЕОРИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ТЕСТИРОВАНИЯ Классическая теория тестирования Стандартизация теста на репрезентативной выборке Процентили, станайны, …. IRT (Item Response Theory) ТМППТ – теория моделирования и параметризации педагогических тестов ТППТ – теория параметризации педагогических тестов Логистические модели Раша и Бирнбаума Логиты
КЛАССИФИКАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕСТОВ (по подходам к разработке) Нормативно-ориентированные (Нрм) Цель – дифференциация учащихся (ранжирование, рейтинг) Гетерогенные по трудности (20 -50 вопросов) Ограниченные по времени выполнения Стандартизация на репрезентативной выборке Критериально-ориентированные (Крт) Цель – проверка знаний учащихся (зачет – незачет) Гомогенные по трудности (6 -30 вопросов) Без ограничения по времени выполнения Установление критериев выполнения
ЦЕНТРЫ ТЕСТИРОВАНИЯ И ТЕСТЫ (США) Совет колледжей США 400 центров разработки тестов и проведения тестирования около 2 млн. человек в год по миру SAT - Scholastic Assessment Tests Тест рассуждений (SAT-I – Reasoning Test) – 3 ч 45 мин вербальные и математические способности с 2005 года - эссе Предметных тестов (SAT-II – Sabject Test) - 50 вопросов - 60 мин GRE Тест GRE необходим для поступления в практически любую аспирантуру Соединенных Штатов. Тест состоит из трех частей: математики, логики и вокабуляра. TOEIC (Test of English for International Communication) Один из самых популярных и широко признаваемых в мире экзаменов по английскому языку.
ЦЕНТРЫ ТЕСТИРОВАНИЯ И ТЕСТЫ (Россия) Центр тестирования и развития "Гуманитарные технологии» http: //www. ht. ru/ Центр тестирования "Гуманитарные технологии" создан в 1996 году на базе факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова. Научный руководитель - доктор психологических наук, профессор А. Г. Шмелев. Олимпиада – ТЕЛЕТЕСТИНГ В 2002 -03 – ЦТ по Интернет В 2006 года – ЕГЭ по Интернет Профориентация школьников Психологические методы в кадровом менеджменте
ТЕЛЕТЕСТИНГ http: //teletesting. ru/ Начало с 1997 (к 2001 – 45 тыс. участников из 100 городов) Основные цели компьютеризованного дистанционного тестирования по системе "Телетестинг": - контроль знаний старшеклассников; - аттестация выпускников общеобразовательных учебных заведений; - содействие поступлению в российские вузы. С 2005 официальная интернет-подготовка к ЕГЭ (К-ЕГЭ)
ЦЕНТРЫ ТЕСТИРОВАНИЯ И ТЕСТЫ (Россия) ФГУ «Федеральный Центр Тестирования» http: //www. rustest. ru/ Центр тестирования создан в 1996 году Основатель – кандидат технических наук, В. А. Хлебников. • Централизованное тестирование выпускников (система региональных центров при вузах) • Всероссийские конференции по ТТ (I – 1999, X - 2008) • технологическое обеспечение ЕГЭ на всей территории РФ • Методические материалы (разработка тестов, пособия, журнал)
ЦЕНТРАЛИЗОВАННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ ВЫПУСКНИКОВ Начало с 1996 ( к 2001 году более 500 тыс. сертификатов) Централизованное тестирование - это объективная, точная и независимая от учителей оценка ваших знаний в форме тестирования. Все тесты ЦТ соответствуют требованиям учебных программ школьных предметов. Участие в ЦТ позволит Вам до начала вступительных экзаменов в вузы и ссузы получить объективную оценку уровня Ваших реальных знаний и их рейтинг. Вузам и ссузам разрешено засчитывать результаты ЦТ как результаты вступительных экзаменов, а школам - как выпускных. С 2003 ЦКТ – централизованное компьютерное тестирование
ЦЕНТРЫ ТЕСТИРОВАНИЯ И ТЕСТЫ (Россия) Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) http: //www. fipi. ru/ ФИПИ создан в 2002 году • создание контрольных измерительных материалов, в том числе разработка и внедрение контрольных измерительных материалов для оценки уровня подготовки обучающихся в системе основного и среднего (полного) общего образования и в системе профессионального образования; • информационное сопровождение создания, апробации и использования измерительных материалов в области образования; • организация и проведение тестирований для оценки образовательных достижений обучающихся и качества образования в образовательных учреждениях с использованием различных технологий;
ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН (ЕГЭ) http: //ege. edu. ru/ Начало эксперимента с 2001 года (в 2007 году 2, 1 млн. экзам. ) (в 2009 году 3, 3 млн. экзам. ) Контрольно-измерительные материалы (КИМ) Часть 1 (вопросы с выбором ответов) Часть 2 (вопросы с вводим краткого ответа) Часть 3 (вопросы с развернутым ответом – проверка экспертами) С 2009 года Единый Государственный Экзамен (ЕГЭ) является единственной формой итоговой государственной аттестации в школе для всех выпускников школ Российской Федерации
ЦЕНТРЫ ТЕСТИРОВАНИЯ И ТЕСТЫ (Россия) Центр Тестирования Профессионального Образования (ЦТПО) http: //www. ast-centre. ru Центр тестирования создан в 2001 году Научный руководитель – доктор технических наук, профессор, В. И. Васильев. • Тестирование в рамках аттестации вузов • Рабочие семинары по тестированию • АСТ-центр – разработка программного обеспечения • Банки тестовых заданий (БТЗ) по учебным дисциплинам • Методические материалы (разработка БТЗ, пособия, журнал)
ТЕСТИРОВАНИЕ СТУДЕНТОВ В РАМКАХ АТТЕСТАЦИИ ТГУ 2011 Подготовка студентов ТГУ к тестированию в рамках аттестации (интернет и сеть) Тестирование студентов – декабрь 2011
ЦЕНТРЫ ТЕСТИРОВАНИЯ И ТЕСТЫ (Россия) ФГУ «Национальное аккредитационное агентство в сфере образования» (Росаккредагентство) http: //www. nica. ru/ Росаккредагентство создано в 2002 году Тестирования студентов для целей аккредитации образовательных программ в процедуре государственной аккредитации и контроля качества образования в учреждениях высшего и среднего профессионального образования (аккредитационное тестирование)
Федеральный интернет-Экзамен в сфере Профессионального Образования ФЭПО http: //www. fepo. ru/ ФЭПО проводится в форме компьютерного тестирования студентов и направлен на проверку выполнения требований Государственных образовательных стандартов профессионального образования. ФЭПО проводится 2 раза в год с 2005 ФЭПО-8 (завершение в январе 2009) 1320 вузов и филиалов 569 сузов получено 1363559 результатов тестирования АПИМ - аттестационные педагогические измерительные материалы
ПОСЛЕДНИЕ НОВОСТИ С декабря 2006 принята новая технология аттестационного тестирования: 1. Дисциплины ОПД и СД – технология АСТ-центра (ЦТПО) 2. Дисциплины ЕН и ОГСЭ – федеральный интернет экзамен в сфере высшего профессионального образования (эксперимент) ФЭПО – проводится 2 раза в год (декабрь 2007 – ФЭПО-6) http: //www. fepo. ru/ С 2007 года аккредитационное тестирование проводится по Технологии ФЭПО ТГУ принимал участие в ФЭПО - 9, 10 (2009) ФЭПО – 11 (май-июнь 2010) «Компьютерные тестовые технологии не дань моде, а веление времени»
Скачать презентацию ТЕСТОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ Краткая история тестирования
3367a27ebc6c644609074fcd70085ea3.ppt