test připravenosti TEORIE ŘÍZENÍ Obor INFO ZS

test připravenosti – TEORIE ŘÍZENÍ Obor: INFO ZS 2014/2015

Test – ot. 1 T: ( ) • Zapište tuto transformaci jinými způsoby. • O jaký typ transformace se jedná? • Upravte tuto transformaci tak, aby byla transformací otevřenou. • Upravte tuto transformaci tak, aby byla transformací identickou.

Test – ot. 2 T 1: ( a b c d a ) • V jakém tvaru bude uvedena transformace T 3? • Kolik mocnin lze u této transformace provést?

Test – ot. 3 Proveďte průnik uvedených transformací: A: ( B: ( A(B): B(A): k l m n l n k l m m n k l ) )

Test – ot. 4 A: n´=kn + a B: n´=pn 2 - 68 a) Proveďte průnik transformací: A(B): B(A): b) Proveďte mocninu n´´ obou těchto transformací.

Test – ot. 4 obraz transformace A A: n´= kn + a B: n´= pn 2 - 68 a) průnik transformací: A (B): n´ = p(kn + a)2 – 68 ……. přiřazeno podle transformace B B (A): n´ = k(pn 2 – 68) + a b) 2. mocnina A : n´´= kn´+ a = k(kn + a) + a = k 2 n+ka+a 2. mocnina B : n´´= pn´- 68 = p(pn 2 - 68)-68 = p 2 n 2 - 68 p - 68

Test – ot. 5 Na daném objektu definujeme systém tehdy, když: a) existují určité vstupy a výstupy b) uvádíme abstraktní objekt do reálného prostředí c) existují určité prvky a vazby mezi nimi d) abstrahujeme reálný objekt, který je popsán určitými prvky, vlastnostmi a vazbami

Test – ot. 6 Chování systému lze definovat jako: a) transformaci b) reakci na podněty, které jsou na vstupu do systému c) nezávislost na konkrétní činnosti systému d) časový sled změn dílčích podnětů na vstupech

Test – základy řízení – ot. 6 Chování systému lze definovat jako: a) transformaci b) reakci na podněty, které jsou na vstupu do systému c) nezávislost na konkrétní činnosti systému d) časový sled změn dílčích podnětů na vstupech

Test – základy řízení – ot. 7 Ke vzájemným vztahům mezi subsystémy v organizačním systému patří: a) vztah proporcionality b) vztah zastupitelnosti c) vztah stejné stability d) vztah řízení

Test – ot. 7 Ke vzájemným vztahům mezi subsystémy v organizačním systému patří: a) vztah proporcionality b) vztah zastupitelnosti c) vztah stejné stability d) vztah řízení

Test – ot. 8 Vysvětlete význam následujících pojmů: Redukovaný systém 2. Deterministické chování 3. Integrace 4. Trajektorie 5. Dekompozice 6. Ergonomie 7. Proporcionalita 8. Kompetence 9. Erudice 10. Elementární 1.

Test – ot. 8 Redukovaný systém - zjednodušený, se snížený počtem prvků a vazeb 2. Deterministické chování - vlastnost procesu, jehož každý stav je určen předcházejícím 3. Integrace - sjednocení, ucelení 4. Trajektorie - posloupnost, seznam, dráha 5. Dekompozice - rozkládání 6. Ergonomie - studium vztahů mezi člověkem a technickými systémy 7. Proporcionalita - poměrnost v rámci celku 8. Kompetence - pravomoc, rozsah působnosti, dovednost, schopnost 9. Erudice - důkladné vzdělání, znalost, zkušenost 10. Elementární - základní, jednoduchý 1.

Určení kritické cesty informací mezi řídícími prvky organizačního systému vstupy A výstupy B C D E F G 1 +A 5 1 *B 4 6 *C 3 8 +D 7 7 +E 6 9 5 +F 5 1 *G 3 4 + disjunkce * konjunkce 2 2 4

+A 5 6 • B 4 • C 3 9 1 4 • G 3 2 +F 5 4 2 čas: 29 +D 7 5 +E 6 trasa: ACEG 7

Určení kritické cesty informací prvky organizačního systému vstupy výstupy * konjunkce + disjunkce a její délky tk mezi řídícími

Vyhodnocení testu max. počet bodů: 36 min. počet bodů: 22