Терминологический диктант
Составьте предложение из данных слов Взошла, верхушки, осветила, луна, которая, деревьев.
СПП с придаточными определительными
Цель урока: формирование умений: • 1) распознавать придаточные определительные, отличать их от других видов придаточных предложений; определять их место в сложноподчиненном предложении; • 2) способы связи придаточных определительных с главными; • 2) правильно ставить знаки препинания в указанных типах предложений;
Вставьте в придаточное предложение союзное слово, расставьте знаки препинания. 1 группа 1. Появилась туча … скоро разразилась дождём. 2. Прошёл дождь … освежил всё вокруг. 3. Недалеко от села бежал ручей … начинался в лесу. 2 группа 1. Холм … возвышался за городом был покрыт лесом. 2. Весной было наводнение … затопило луга и пастбища. 3. Книги … были выставлены на стенде рассказывали об истории нашего края.
Придаточные определительные отвечают на такие же вопросы , что и определения. какой? • Каждый человек – это мир, который с ним рождается и с ним умирает. вопросы присоединяются при помощи союзных слов Какой? Который? Чей? Который, какой, чей, где, куда, откуда, когда, что
Заменить союзное слово КОТОРЫЙ одним из союзных слов ГДЕ, КУДА, ОТКУДА, ЧТО, КАКОЙ, КОГДА. • 1 группа 1) Комната, в которую мы вошли, была обставлена по-казахски. 2) Село, в котором мы остановились, было у подножия гор. 2 группа 1) На первом этаже дома, который стоит напротив, находится книжный магазин. 2) Тот день, в который я сдавал свой первый экзамен, запомнится мне навсегда.
Выбери фразу! • 1. Ты молодец. • 2. Я доволен твоей работой на уроке. • 3. Ты мог бы поработать лучше.
Домашнее задание Выписать из художественных произведений 5 СПП с придаточными определительными.