Теория поведения человека в организации Теория поведения

Теория поведения человека в организации.

*Теория поведения индивида в организации необходимы для формирования представлений о ведущих психологических школах, теориях и концепциях, имеющих практическую ценность для современного менеджера. Так как они позволяют более корректно и точно исследовать факторы, адекватно оценивать механизмы и мотивы поведения человека, а также оказывать влияние на его поведение в организации.

Среди теорий поведения человека важнейшее место занимают следующие направления современной психологии: 1. Теории бихевиористской ориентации(бихевиоризм) или научения 2. Теории психоанализа 3. Гуманистическая психология 4. Теории когнитивистской ориентации

Бихевиоризм *Одно из ведущих направлений американской психологии, связано с именами Ивана Павлова, ДЖ. Уотсона, Б. Ф. Скиннер, Э. Торндайк, Э. Толмен, К. Халла. *Основным моментом этой теории является концепция изменения человеческого поведения. Данное направление исследует личность на основе теории научения. Не существует одной наиболее влиятельной чисто бихевиористской теории личности. 4

* «Отцом» бихевиоризма принято считать Дж. Уотсона, в статье «Психология, каковой ее видит бихевиорист» (1913) которого излагался манифест новой школы.

Исследователи рассматривали комплексную проблему: что же из устойчивого поведения, свойственного большинству людей является следствием основных типов или динамику личности. А что же является следствием стабильности среды обитания и соответственно случайно возникающих причинно-следственных связей. *Последователи этой теории не фокусируются в ответах на вопросы о типах или динамике, в определенной степени ставят под вопрос целесообразность термина личность

Психоанализ *До основания подорвал психологию сознания психоанализ. Он обнажил за покровом сознания мощные пласты не осознаваемых субъектом психических сил, процессов и механизмов, именно их сделав предметом своего изучения. Этот термин был введен З. Фрейдом (1856– 1939). Он долгие годы занимался изучением центральной нервной системы, приобретя солидную репутацию специалиста в этой области.

Классическими являются подходы Фрейда и Юнга

*Более современным подход Перлза

*Между этими подходами есть различия , но общее в них то, что личность определяется через понятие интеграция. Акцентируется внимание на факторах развития, на динамику становления взрослой личности. Утверждается, что зрелая личность развивается постепенно, в зависимости от того как взаимодействуют эти факторы интеграции. Основной упор уделяется факторам развития и понятию мотивации. Утверждается что невозможно адекватно оценить личность без оценки основных мотивационных поведенческих синдромов. 10

Гуманизм *Гуманистическая психология возникла в середине XX в. , когда общий облик американской психологии определялся всевластием двух направлений – бихевиоризма и психоанализа. *К гуманистической психологии принято относить концепции А. Маслоу и В. Франкла. Маслоу разработал целостно-динамическую теорию мотивации

*Маслоу, Роджерс , Мэй фокусировались на теории феноменологии, при которой основополагающим считался субъективный психический опыт, основанный на единстве и взаимосвязи, стремившихся к само актуализации личности, что противоречило подходам бихевиоризма. На основе гуманизма возникла концепция человеческого потенциала. С практической точки зрения, утверждения гуманистов трудно научно подтвердить , но без современного понимания гуманизма невозможно понимание современного мира.

Когнитивизм *Когнитивная психология (основа когнитивизма) изучает то, как люди получают информацию о мире, как эта информация представляется человеком, как она хранится в памяти и преобразуется в знания, и как эти знания влияют на наше внимание и поведение. *Когнитивная психология охватывает весь диапазон психологических процессов - от ощущений до восприятия, распознавания образов, внимания, обучения, памяти, формирования понятий, мышления, воображения, запоминания, языка, эмоций и процессов развития. 13