Козлова Теория подражания.pptx
- Количество слайдов: 13
ТЕОРИЯ ПОДРАЖАНИЯ. ТАРД Выполнила работу Студентка 1 курса Юридического факультета Козлова Анастасия
ГАБРИЕЛЬ ТАРД (1843 1904) ФРАНЦУЗСКИЙ СОЦИОЛОГ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ, АВТОР РАБОТ: " АКОНЫ ПОДРАЖАНИЯ" (1890), З "СОЦИАЛЬНАЯ ЛОГИКА" (1895), БЩЕСТВЕННОЕ О" МНЕНИЕ И ТОЛПА" (1902), ИЧНОСТЬ И ТОЛПА" Л" (1903), "СОЦИАЛЬНЫЕ ЗАКОНЫ" (1906).
Тарду принадлежит так называемая теория подражания. В основных чертах эта теория сводится к следующему: фундаментальным принципом развития и существования общества служит подражание. Именно в результате подражания возникают групповые нормы и ценности. Подражание выступает как частный случай более общего "мирового закона повторения". Если в животном мире этот закон реализуется через наследственность, то в человеческом обществе — через подражание. Оно выступает источником прогресса: периодически в обществе совершаются изобретения, которым подражают массы. Эти открытия и изобретения входят впоследствии в структуру общества и вновь осваиваются путем подражания. Оно непроизвольно, и может быть рассмотрено как "род гипнотизма", когда осуществляется "воспроизведение одного мозгового клише чувствительной пластинкой другого мозга".
Тард делит подражание на несколько видов: логические и внелогические внутреннее и внешнее подражание мода и подражание обычай подражание внутри одного социального класса и подражание одного класса другому
ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАКОНЫ Логический союз Логическая дуэль
Логические законы объясняют, почему одни инновации распространяются, а другие — нет, насколько назрела потребность в данном новшестве, совместимо ли оно с уже существующими знаниями и представлениями (логический союз) или же вступает с ними в конфликт (логическую дуэль). Внелогические законы показывают, как протекает процесс подражания: например, что он идет от центра к периферии, от высших к низшим, от целей к средствам и т. д. Анализ этих различных видов подражания позволил сформулировать законы подражания, среди которых, например, имеются следующие: подражание осуществляется от внутреннего к внешнему (т. е. внутренние образцы вызывают подражание раньше, чем внешние: духу религии подражают раньше, чем обрядам); низшие (имеются в виду низшие по социальной лестнице) подражают высшим (провинция — центру, дворянство — королевскому двору) и т. д.
ПОДРАЖАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ Подражание элементарное копирование и повторение одними людьми поведения других. Процессы копирования и повторения касаются существующих практик, верований, установок и т. д. , которые воспроизводятся из поколения в поколение, благодаря подражанию. Этот процесс способствует сохранению целостности общества.
Тард выдвинул концепцию, согласно которой общество развивается в результате совокупного действия трех взаимосвязанных процессов : изобретательства разнообразных новшеств подражания индивидов другу оппонирования как конфликтного взаимодействия меж ду сторонниками различных изобретений.
Опираясь на теорию подражания, он сформулировал концепцию социального обучения и описал три ведущих закономерности подражательного обучения: индивиды, находящиеся в непосредственном, тесном общении, быстрее и легче перенимают друг от друга различные поведенческие стереотипы; подражательная практика всеобъемлюща и пронизывает все слои общества, заставляя низших подражать высшим, младших — старшим, бедных — богатым; это позволяет объяснять преступность среди молодежи и неимущих стремлением встать вровень с теми, кто обладает богатством, властью и авторитетом; вновь усвоенные поведенческие стереотипы либо полностью заменяют прежние, либо усиливают их действенность; старые модели играют роль предпосылок для освоения новых (например, потребитель алкоголя, переставший получать от него удовольствие, может перейти на наркотики).
ТЕОРИЯ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ОБЩЕСТВА В социологии Тард основывал свои теории на статистических данных, интересовался природой социальных норм, придавал большое внимание сравнению как методу научного исследования. Тард сконцентрировал свое внимание на изучении взаимодействия людей (индивидуальных сознаний), продуктом которого выступает общество. Сделав основной акцент на изучении индивидов, он активно выступал за создание социальной психологии как науки, которая должна стать фундаментом социологии.
Другим важным понятием в объяснении развития общества, по Тарду, является «изобретение» . Изобретение– это процесс адаптации к изменяющимся условиям окружающей среды. Все новое, что возникает в обществе (будь то идеи или материальные ценности) — результат творческой деятельности немногочисленных одаренных личностей. Раз возникнув, новое явление приводит в действие процесс подражания. Утверждение всех основных социальных институтов произошло, по Тарду, именно потому, что обыкновенные люди, не способные изобрести что то новое, стали подражать творцам новаторам и использовать их изобретения.
Теория подражания выходит за рамки интрапсихических процессов, делая предметом и единицей социологического исследования не отдельно взятого индивида, а процесс межличностного взаимодействия. Но это взаимодействие она понимает еще более внешним и механическим образом.
ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА Андреева Г. М. Социальная психология: Учебник для высших учебных заведений. – М. : Аспект Пресс, 2003
Козлова Теория подражания.pptx