Теория и практика глупости Х А Марина

Теория и практика глупости Х. А. Марина

Начнем с истории • О девушке, которая хотела выйти замуж и сделать карьеру • Однажды на конференции

Еще одна история • • Фирма Рывок в первые 5 лет Стратегическая сессия И?

Что такое глупость? Определение понятий в группах

глупость – это (словари) - неспособность получить знание и приложить полученное знание к делу - неспособность здраво и логично мыслить - неспособность вынести собственное суждение
 - замедленность в восприятии, не живость, застопоренность, зацикленность - озабоченность тривиальным, то есть неважным, содержащимся в малой части сказанного, не его сутью

Афоризмы • Глупость и тщеславие вечно идут рука об руку. Бомарше. • Глупец познает только то, что свершилось. Гомер. • Всем глупцам не терпится осмеять когонибудь. Поуп. • Дурака учить - только портить. • Всякий имеет право быть глупым. Г. Гейне

Разум • Способность человека управлять своим поведением, используя информацию – воспринятую, усвоенную в процессе обучения, переработанную или созданную им самим. • главная функция мозга не познавать, а управлять поведением человека. Не желудок работает на мозг, а мозг на желудок. • Тогда глупость - это? ?

Общее заблуждение • Обычно оценивают разум по его когнитивным особенностям, а не по способности управлять поведением

Структура разума по Р. Стернбергу (США) Плохо исследованная область перехода Исполнительный разум Вычислительный Разум IQ

заметки • Потенциально умный человек (сильный вычислительный разум) может глупо использовать свой разум • Исполнительный разум тестами не измеряется

Развитие разума в эволюции

Биология: Механизмы эволюции • Случайным образом формировался разум • Отдельные модули формировались в разное время с разной степенью длительности и работают с разной степенью взаимозависимости • Автономные модули предлагают разные конкретные решения разных задач. • Причины ошибок разума (глупости) – 1. вмешательство неподходящего к ситуации модуля, который приобрел чрезмерное влияние 2. сбой в работе исполнительного разума. 3. нарушение иерархии уровней.

Разные глупости Когнитивные ошибки Аффекти вные ошибки Волевые ошибки Коммуникативные ошибки

Когнитивные ошибки • (Пред)убеждение = быть уверенным в чемто непознанном, вынесение суждения о чем-либо заранее (без опыта) • Суеверие = + мертвые верования (интроекты поколений) • Догматизм = + неуязвимость для критики • Фанатизм = + призыв к действию Блокируется такая функция разума как познание реальности

Другая группа когнитивных ошибок • Бессознательные убеждения, верования, автоматические мысли • Общие черты: • - немотивированность суждений (меня должны ценить, ведь я хорошая) - выборочное абстрагирование (я опять опоздал, я всё делаю не так) - неоправданные обобщения (Х не позвонил. Никто меня не любит) - превозношение или принижение фактора (в моей жизни не было ни одной радостной минуты)

Человек склонен приобретать убеждения некритично при условии: • Когда информация постоянно повторяется из разных источников • При умело созданных текстах и авторитетных источниках = мы не видим разницы между словом и опытом. Вера не в опыт, а слову. Симулякры действительности.

Аффективные ошибки: предпосылки • D – I – E – (А) Формула Беннетов • Нейробиологи: Между мыслью и действием нет прямой связи на физиол. уровне. При нарушении связи между лимбикой (эмоции) и лобными долями г. м. (действие), интеллект сохраняется, но человек не может принять решение • Знания имеют дело с фактами, эмоции – с ценностями. Нет эмоционального или рационального интеллекта как отдельных структур.

Аффективные опыты Импульсы, желания, мотивы • Жажда, голод, стремление к власти, любопытство, потребность в привязанности Чувства – как ведут себя • Удовольствие, покой, радость, страх, ярость, наши желания при отчаяние, эйфория встрече с созидания, эстетический и действительностью религиозный опыт Привязанности как психол. связи между • Привычки, склонности, обычаи, любовь, скорбь и др. людьми и вещами, другими людьми, типом опыта

Собственно глупости • Путаться в собственном аффективном опыте: 1. не различать Хочу и Хочется (импульс и привязанность) 2. при постановке задач не различать аффективных реакций на новую и старые задачи 3. Рефлексия чувств без рефлексии импульсов 4. Рефлексия привязанностей без рефлексии чувств и пр.

Коммуникативные ошибки 1. Умалчивание. Непроговорённая индивидуальность обедняет жизнь человека, делает его чувства грубыми. Наш разум структурно связан с языком. Язык – орган рефлексии. Без речи не познать себя. Человек = внутренний диалог (Паскаль). «Скажи это громко» – изменения происходят, когда человек предоставляет слово своим чувствам (психоанализ).

Коммуникативные ошибки 2. Подчинение речевому автоматизму. Пережевывания одной темы, бесконечные повторы, стандартный круг рассуждения и прочие порочные конструкции вычисл. разума Управления поведением не происходит, пока вычисл. разум автоматически производит речевой материал.

Коммуникативные ошибки 3. Взаимонепонимание в связи с … интерпретацией. Непрояснение непонимания и продолжение взаимодействия.

Что такое воля? Определение понятий в группах

Воля = 4 усвоенных навыка 1. 2. 3. 4. Сдерживать порыв Размышлять Принимать решения Прилагать усилия Во ля — свойство человека, заключающееся в его способности сознательно управлять своей психикой и поступками. Возможны 4 вида патологии: импульсивность, автоматизм, абулия как неспособность принять решение, апатия как недостаток желания. Воля = разумно управляемая мотивация.

Социальный разум Персональный разум + Системы общественного взаимодействия + Организация власти

Глупые общества • Общества, в которых существующие убеждения и верования, способы разрешения конфликтов, системы оценок и образа жизни ограничивают возможности частного разума. • Мудрость = разум, нацеленный на достижение и личного и общественного смысла.