ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ХИМИИ
Литература
Методика обучения химии в средней школе это педагогическая наука, изучающая содержание школьного курса химии, процессы преподавания, воспитания и разви тияучащихся в ходе изучения химии, а также закономерности ее усвоения учащимися.
Цель: исследование процесса обучения химии в школе, раскрытие его закономерностей и разработка теоретических основ совершен ствования его в соответствии с требованиями общества.
Задачи изучить и оптимизировать: цели обучения; содержание, методы, формы и средства обучения; деятельность учителя (преподавание); деятельность учащихся (учение); нахождении эффективных путей усвоения учащимися школы основных фактов, понятий, законов и теорий, их выражение в специфической для химии терминологии.
Психолого Педагогические науки Дидактика и Педагогика Теория Воспитания (образовательная функция) (воспитательная функция) Методика обучения химии Химические науки Психология (развивающая функция)
ЛИБАВИЙ (Libavius), Андреас «Алхимия» (1597) «Полное собрание медико-химических сочинений» (т. 1 -3, 1597) Ломоносов Михаил Васильевич «Введение в истинную физическую химию» . (1752) Менделеев Дмитрий Иванович «Основы химии» (1868— 1871) Бу тлеров Алекса ндр Миха йлович «Введение к полному изучению органической химии» (1864 -1866)
Созонов Сергей Иванович (1866– 1931) - российский химик, профессор. Крупнейший российский методист, автор учебника и методики. Пробирка Созонова и Верховского Крапивин, Сергей Гаврилович (1868 — 1927) — русский химик. С 1925 руководил занятиями по методике преподавания химии на педагогических курсах при Московском высшем техническом училище. Верховский Вадим Никандрович (1873 — 1947)учёный-химик, методист. С 1906 -преподаватель химии Тенишевского училищацентра педагогической мысли дореволюционной. России. С 1918 Верховский заведующий кафедрой химии в Петроградском педагогическом институте. В. Н. Верховский, Я. Л. Гольдфарб, Л. М. Сморгонский – соавторы первой российской методики преподавания химии (середина 1930 -х гг. , фото из архива Ю. Я. Гольдфарба)
Цветков Леонид Александрович (1909 -1993) Хомченко Гавриил Платонович Хомченко Иван Гавриилович Чернобельская Галина Марковна Профессор Московского педагогического государственного университета (МПГУ)
Габриелян Олег Сергеевич Профессор кафедры естественноэкологического образования ИПК и ПРНО Московской области Кузнецова Нинель Евгеньевна профессор кафедры методики обучения химии РГПУ им. Герцена Штремплер Генрих Иванович профессор Саратовского госуниверситета
Принципы обучения
развивающего и воспитывающего обучения социокультурного соответствия: культуросообразности и природосообразности научности доступности связи теории с практикой выделение главного структуризация и синхронизация укрупнение дидактических единиц выделение в качестве особого предмета изучения методологического знания, общих подходов и методов изучения сознательности и активности прочности положительной мотивации и благоприятного эмоционального климата обучения
Цель и задачи курса химии в средней школе Заказчик Потребности Цели и задачи Предмет
Заказчики Потребности Задачи
