Тема Зимнее утро Автор Титова Алевтина

Тема : «Зимнее утро» . Автор: Титова Алевтина Петровна, г. Северобайкальск, учитель начальных классов, МОУ лицей № 6. Дидактическая материала. направленность: объяснение нового Формат документа: презентация (*. ррt ). В работе использованы : МS Wоrd, МS Power Point, Internet Explorer, сканированные рисунки, материалы Интернет. Целевая аудитория: ученики предметники. Объём работы: 14 слайдов. третьего класса, учителя

Отгадайте загадки. Всё белым- бело сегодня Какой это мастер И светло, хоть солнца нет На стёкла нанёс С неба сыплется холодный И листья, и травы, Белый- белый, мягкий (…. ) И заросли роз ? Без досок , без топоров Дел у неё немало: Через речку мост готов. Белым одеялом Мост, как синее стекло: Всю землю укрывает, Скользко, весело, светло. В лёд реки убирает, Белит поля, дома. Зовут её (…. ) О каком времени года пойдёт речь на сегодняшнем уроке ?

«Пришла, рассыпалась; клоками Повисла на суках дубов…»

Великий русский поэт А. С. Пушкин

А. С. Пушкин родился 26 мая 1799 года в г. Москве в семье Сергея Львовича и Надежды Осиповны Пушкиных.

В семье было трое детей: Ольга, Александр, Лев. Обучением и воспитанием детей, как было принято в те годы, занимались домашние учителя и гувернёры. Они привили детям любовь к французскому языку и чтению. Ещё в пятилетнем возрасте Саша Пушкин делал первые шаги в стихотворчестве, а, когда стал учиться в лицее, стал настоящим поэтом среди лицеистов. Но всю жизнь в сердце поэта был дом в с. Михайловском, и под окном этого дома ждала его любимая няня Арина Родионовна, чьи песни и сказки всегда помнил поэт.

«Подруга дней моих суровых, Голубка дряхлая моя! Одна в глуши лесов сосновых Давно, давно ты ждёшь меня…»

А. С. Пушкин «Зимнее утро» (послушайте стихотворение )

1. Прочтите стихотворение сами. непонятные вам слова и словосочетания. Мороз и солнце; день чудесный! Ещё ты дремлешь, друг прелестный. Пора, красавица, проснись: Открой сомкнуты негой взоры Навстречу северной Авроры, Звездою севера явись. Вечор, ты помнишь, вьюга злилась, На мутном небе мгла носилась; Луна, как бледное пятно, Сквозь тучи мрачные желтела, И ты печальная сидела. А нынче … погляди в окно: 2. Выделите Под голубыми небесами Великолепными коврами, Блестя на солнце снег лежит; Прозрачный лес один чернеет, И ель сквозь иней зеленеет, И речка подо льдом блестит. Вся комната янтарным блеском Озарена. Весёлым треском трещит Трещит затопленная печь. Приятно думать у лежанки. Но знаешь: не велеть ли в санки Кобылку бурую запречь? Скользя по утреннему снегу, Друг милый, предадимся бегу Нетерпеливого коня И навестим поля пустые, Леса, недавно столь густые, И берег, милый для меня.

Словарная работа: «…сомкнуты негой взоры…» «…навстречу северной Авроры …» «…вечор, ты помнишь…» «…на мутном небе мгла…» «…янтарным блеском озарена…» «…приятно думать у лежанки…» «…кобылку бурую запречь…» «…предадимся бегу нетерпеливого коня…» «…навестим поля пустые…»

Подумайте: • К кому обращается, по-вашему, поэт в этом стихотворении? • С чем автор сравнивает снег? • От чего «…вся комната озарена янтарным блеском» ? • Что приятнее поэту, чем «…думать у лежанки» ? • Что говорит Пушкин о лесе? Почему ? • Как пишет поэт про луну? • О чём автор говорит «… милый для меня? »

Какие строки из стихотворения А. С. Пушкина «Зимнее утро» , по-вашему, подошли бы к этим кадрам?

А теперь прослушайте пьесу П. И. Чайковского из цикла «Времена года» «Декабрь. На тройке» . Представьте картины, которые вам подсказывает музыка. Какие картины вы представили?

«Наше слово – зерно брошенное в душу. » В. Бианки Стихи Александра Сергеевича Пушкина - это зёрна, брошенные в души читателей. В них появляются и крепнут ростки светлой любви к родной природе, к русской поэзии, ко всему прекрасному.