Скачать презентацию Тема занятия МОТИВАЦИЯ ТРУДА В СФЕРЕ АРТ-ИНДУСТРИИ Литература Скачать презентацию Тема занятия МОТИВАЦИЯ ТРУДА В СФЕРЕ АРТ-ИНДУСТРИИ Литература

Тема 9 Мотивация труда.pptx

  • Количество слайдов: 21

Тема занятия: МОТИВАЦИЯ ТРУДА В СФЕРЕ АРТ-ИНДУСТРИИ Литература: 1. Тульчинский Г. Л. , Шекова Тема занятия: МОТИВАЦИЯ ТРУДА В СФЕРЕ АРТ-ИНДУСТРИИ Литература: 1. Тульчинский Г. Л. , Шекова Е. Л. Менеджмент в сфере культуры: Учебное пособие. 4 -е изд. , испр. и доп. – СПб. : Издательство «Лань» ; «Издательство ПЛАНЕТА МУЗЫКИ» , 2009. – 544 с. 2. Саак А. Э. , Пшеничных Ю. А. Менеджмент в социальнокультурном сервисе и туризме: Учебное пособие. – СПб. : Питер, 2010. – 512 с. 3. Бардыго Н. С. , Командышко Е. Ф. Арт-менеджмент. – М. : Военный университет, 2007. – 117 с. 4. Менгер М. П. Рынок творческого труда \ журнал «Артменеджер» № 1 (15), 2007 – С. 80 -85.

Вопросы: 1. Содержание мотивации и ее виды. 2. Методы стимулирования трудовой деятельности. 3. Основные Вопросы: 1. Содержание мотивации и ее виды. 2. Методы стимулирования трудовой деятельности. 3. Основные концепции мотивации труда и их применение в арт-индустрии. 4. Особенности процесса мотивации труда в сфере артиндустрии. 5. Способы стимулирования творческой деятельности. 6. Система мотивации творческого коллектива при создании продуктов арт-индустрии.

Содержание мотивации и ее виды Мотивация – это процесс побуждения человека (как себя, так Содержание мотивации и ее виды Мотивация – это процесс побуждения человека (как себя, так и других) к определенной деятельности, связанной с достижением определенных целей и решением определенных задач, с помощью внутренних и внешних факторов (причин). Внутренние факторы (причины), побуждающие человека к деятельности, связанные с удовлетворением его потребностей, называют мотивами, внешние – стимулами. Потребность - это осознанная необходимость в тех или иных материальных или культурных благах, социальных и духовных ценностях.

Мотивация труда - стремление работника удовлетворить свои потребности (получить определенные блага) посредством трудовой деятельности. Мотивация труда - стремление работника удовлетворить свои потребности (получить определенные блага) посредством трудовой деятельности. Различают внешнюю и внутреннюю мотивацию деятельности. Внешняя мотивация - это мотивация, не связанная с содержанием определенной деятельности, но обусловленная внешними по отношению к субъекту обстоятельствами. Внутренняя мотивация - это мотивация, связанная с содержанием деятельности.

На основе внутренней мотивации люди действуют спокойнее, быстрее, добросовестнее, тратят меньше сил, лучше усваивают На основе внутренней мотивации люди действуют спокойнее, быстрее, добросовестнее, тратят меньше сил, лучше усваивают задания, поскольку побуждением к действию следствием потребности человека. Данный вид мотивации является приоритетным, именно на нем должно основываться стимулирование трудовой деятельности. Чтобы мотивировать сотрудника, руководитель должен определить потребности человека и найти способ их удовлетворения (желательно брать на работу человека с уже заданным уровнем внутренней мотивации, удовлетворяющем условиям деятельности). Если найти такого специалиста не удается, то можно воспользоваться внешней мотивацией, не связанной непосредственно с работой в проекте.

Различают положительную и отрицательную мотивацию. Мотивация, основанная на положительных стимулах, называется положительной. Мотивация, основанная Различают положительную и отрицательную мотивацию. Мотивация, основанная на положительных стимулах, называется положительной. Мотивация, основанная на отрицательных стимулах, называется отрицательной. Мотивы трудовой деятельности разделяют на экономические и неэкономические. Суть экономических мотивах состоит в том, что люди в результате выполнения требований, предъявляемых к ним организацией, получают определенные материальные выгоды, повышающие их благосостояние. Суть неэкономических мотивов состоит в получении нематериальных выгод, связанных с удовлетворением определенных потребностей (например, потребности самореализации, потребности в успехе и т. п. ).

Методы стимулирования трудовой деятельности 1. Денежное вознаграждение. 2. Наделение полномочиями и ответственностью 3. Пробуждение Методы стимулирования трудовой деятельности 1. Денежное вознаграждение. 2. Наделение полномочиями и ответственностью 3. Пробуждение интереса к работе. 4. Возможность персонального роста. 5. Формирование преданности организации. 6. Формирование духа сотрудничества и корпоративной культуры.

Основные концепции мотивации труда и их применение в арт-индустрии Самым первым из приемов стимулирования Основные концепции мотивации труда и их применение в арт-индустрии Самым первым из приемов стимулирования деятельности был метод кнута и пряника. Еще в конце 19 - начале 20 века в странах Запада метод «кнута и пряника» был обычным явлением, обусловленным плохими социальными и экономическими условиями. Создатели «Школы научного управления» Ф. Тейлор и его современники разработали систему мотивации именно по этому методу - предложили оплачивать труд тех, кто производил больше продукции, пропорционально их вкладу. Тейлористы полагали, что в мотивах работника преобладают биологические потребности.

Постепенно экономические и социальные условия жизни людей улучшались… управляющие начинали понимать, что «пряник» не Постепенно экономические и социальные условия жизни людей улучшались… управляющие начинали понимать, что «пряник» не всегда заставляет человека трудиться усерднее… В начале 20 века были опубликованы работы Элтона Мэйо, который показал, что мотивация по типу кнута и пряника не является достаточной, необходимо принимать во внимание «До сих пор в социальных исследованиях психологию работника. остается недостаточно осознанным то, что маленькие нелогичности в сознании «среднего нормального человека» накапливаются в его действиях. Возможно, они и не приведут к «срыву» в нем самом, но обусловят «срыв» его трудовой деятельности» (Д. Э. Мэйо). аким образом, возникло новое направление – концепция «человеческих отношений» . Джордж Элтон Мэйо (1880— 1949)

Вслед за Д. Э. Мэйо был опубликован целый ряд работ представителей гуманитарной психологии, посвященных Вслед за Д. Э. Мэйо был опубликован целый ряд работ представителей гуманитарной психологии, посвященных мотивации. А брахам Масло у (1908 -1970) Генри Александр Мюррей (1893 - 1988 гг. ) Теории гуманитарной психологии базируются на том, что в основе мотивации лежат потребности человека, Карл Роджерс и для того, чтобы побудить его к (1902 -1987) определенным действиям, должна быть затронута сфера его интересов.

Пирамида Маслоу Пирамида Маслоу

Во второй половине 20 века стали появляться новые направления в теории мотивации трудовой деятельности. Во второй половине 20 века стали появляться новые направления в теории мотивации трудовой деятельности. Одна из таких теорий - теория мотивации Дэвида Мак. Клелланда, согласно которой людям, помимо прочих, присущи потребности власти, успеха и причастности. Потребность власти выражается в желании воздействовать на других людей. Потребность успеха выражается в процессе доведения работы до успешного завершения. Потребность причастности заключается в налаживании отношений, оказании помощи другим. Дэвид МАККЛЕЛЛАНД (1917– 1998)

Двухфакторная теория мотивации Фредерика Герцберга Ф. Герцберг разработал модель, основанную на взаимосвязи мотивации, связанной Двухфакторная теория мотивации Фредерика Герцберга Ф. Герцберг разработал модель, основанную на взаимосвязи мотивации, связанной с характером и сущностью работы и гигиенических факторов. Гигиенические факторы – это факторы, связанные с окружающей средой, в которой осуществляется трудовая деятельность (политика кампании, условия работы, размер заработков, отношения в коллективе, степень контроля за работой). Фредерик Ирвин Герцберг (1923 – 2000)

Гигиенические факторы Мотивация Политика фирмы Успех Условия работы Продвижение по службе Заработок Признание и Гигиенические факторы Мотивация Политика фирмы Успех Условия работы Продвижение по службе Заработок Признание и удовлетворение результатов работы Межличностные отношения с начальником, коллегами и подчиненными Высокая степень ответственности Степень непосредственного контроля за работой Возможности творческого и делового роста Согласно двухфакторной теории мотивации Герцберга , при отсутствии или недостаточном присутствии гигиенических факторов, у человека возникает неудовлетворенность работой.

Теория ожиданий Виктора Врума Наличие активной потребности, еще не является единственным и необходимым условием Теория ожиданий Виктора Врума Наличие активной потребности, еще не является единственным и необходимым условием мотивации в творческой деятельности. Человек должен быть уверен, что выбранный им тип поведения, действительно приведет к приобретению желаемого. ВРУМ Виктор - канадский психолог, профессор менеджмента, исследователь мотивации труда. Теория справедливости Дж. С. Адамса – американского психолога и исследователя мотивации труда Люди соотносят полученное вознаграждение, не только с затраченными усилиями, но и с вознаграждениями других людей, и от этого зависит степень их удовлетворения трудом.

Особенности процесса мотивации труда в сфере арт-индустрии Особенности творческого человека (свободолюбие, честолюбие, стремление к Особенности процесса мотивации труда в сфере арт-индустрии Особенности творческого человека (свободолюбие, честолюбие, стремление к самореализации и успеху) и особенности осуществляемой им деятельности (творчество поиск новых идей, образов, сюжетов) являются центральными проблемами мотивации труда сфере в артиндустрии. Именно этими особенностями и обусловлен, тот факт, что перечисленные выше стандартные методы стимуляции трудовой деятельности не вполне годятся для мотивации труда в сфере арт-индустрии.

 «Денежное вознаграждение» - не всегда является стимулом творческой деятельности, творческий человек не редко «Денежное вознаграждение» - не всегда является стимулом творческой деятельности, творческий человек не редко предпочитает интерес к проекту, желание создать что-то новое и креативное, признание и славу деньгам. «Наделение полномочиями и ответственностью» – данный способ может негативным образом сказаться на деятельности творческого человека, поскольку ограничивает свободу его творчества, определенными рамками. «Пробуждение интереса к работе» - творческий человек не придет в проект если не заинтересован в нем, и пробуждать его дополнительный интерес к работе не требуется. «Возможность персонального роста» - творческий человек не заинтересован в построении карьеры в рамках одной организации, ему достаточно факта участия в проекте, если проект является удачным; перемещение из одного проекта в другой позволяет получать новые знания и навыки, быстрее добиться известности. «Формирование преданности организации» и «формирование духа сотрудничества и корпоративной культуры» - не являются эффективными методами стимулирования творческой деятельности, поскольку творческие люди ревностно оберегают свободу своей деятельности, предпочитают ее командной работе.

Способы стимулирования творческой деятельности 1. Внешнее одобрение творческой деятельности – может быть выражено в Способы стимулирования творческой деятельности 1. Внешнее одобрение творческой деятельности – может быть выражено в признании и почестях. 2. Искусственное создание ситуации «частичной неудовлетворенности положением» - не обязательно обеспечивать идеальные условия труда. 3. Создание условий самовыражения. 4. Создание условий социальной фацилитаци - повышение скорости или продуктивности деятельности посредством воображаемого или реального присутствия другого человека (без непосредственного вмешательства в деятельность), выступающего в качестве соперника или наблюдателя. 5. Забота об эстетической составляющей творческой деятельности. 6. Информирование об ожидаемых результатах деятельности - уверенность в успешной реализации проекта увеличивает продуктивность деятельности. 7. Обеспечение прямого доступа к руководителю.

Осуществляющая стимулирование действий сотрудников надо стараться развивать желательные для деятельности организации или реализации проекта Осуществляющая стимулирование действий сотрудников надо стараться развивать желательные для деятельности организации или реализации проекта мотивы и ослаблять нежелательные, тем самым глубже погружая сотрудника в трудовой процесс. Необходимо создавать такие условия организации труда, которые могут стать определенной альтернативой тех потребностей сотрудника, которые он выдвигает на передний план.

Система мотивации творческого коллектива при создании продуктов арт-индустрии Основные элементы системы мотивации: Ø потребности Система мотивации творческого коллектива при создании продуктов арт-индустрии Основные элементы системы мотивации: Ø потребности творческого работника (приоритетными являются высшие потребности – в уважении, признании, самовыражении); Ø благо, способное удовлетворить потребности творческого работника (успешная реализация проекта, известность, признание, денежное вознаграждение); Ø труд как творческая деятельность (интерес к проекту, одно из главных условий); Ø соотношение затрат и выгоды (соотношение должно быть в пользу выгоды от творческого труда); Ø эмоции, получаемые в процессе творческой деятельности (могут быть как положительными так и отрицательными); Ø установки (наличие потребности и ситуации удовлетворения потребности). ; Ø условия творческой деятельности; Ø идеалы человека и его интересы.

Для формирования системы мотивации творческого труда в сфере артиндустрии руководителю необходимо осуществить следующие шаги: Для формирования системы мотивации творческого труда в сфере артиндустрии руководителю необходимо осуществить следующие шаги: 1. Определить набор благ, отражающий все основные потребности и интересы сотрудника. 2. Определить уровень удовлетворения потребностей каждого работника, его интересы; 3. Конкретизировать те направления творческой деятельности, которые являются приоритетными и которые целесообразно мотивировать; 4. Связать приоритетные виды деятельности с набором благ, льгот и преимуществ, которые организация может предложить сотруднику. Универсальной системы мотивации труда в творческом коллективе не существует. Необходимо осуществлять индивидуальный подход к каждому члену творческого коллектива и творческой группы на объектах арт-индустрии.