Тема. Вода Предмет. Я и Украина. Природоведение Урок провела учащаяся 11 класса Ялтинской общеобразовательной школы I-III ступеней № 7 Петрова Арина Эдуардовна. 3 -Б класс
Цель: формировать понятие «вода» , представления о свойствах и состояниях воды, о растворе, растворителе, растворимых и нерастворимых веществах, об условиях превращения воды из одного состояния в другое, о круговороте воды в природе; учить детей наблюдать, сравнивать, делать выводы по результатам наблюдений; развивать логическое мышление, воображение, наблюдательность; формировать познавательный интерес учащихся; воспитывать чувство сотрудничества и взаимопомощи, бережное отношение к водным ресурсам. Задачи: дать понятие о превращении воды из одного состояния в другое, изучить свойства и состояния воды, опытным путем доказать, что вода является растворителем, учиться логически рассуждать, прогнозировать и делать выводы.
Актуализация опорных знаний и мотивация учебной деятельности. Самостоятельное определение темы урока по загадкам
Изучение нового материала «Вода в природе» . Работа в группах
Состояния воды в природе
Урок – научная лабораторная «Узнай-ка» . Выполнение опытов с целью формирования представления о свойствах воды - жидкости
Работа в группах на ковре «Собери слово»
Физкультминутка (офтальмо тренажер)
Обобщение, систематизация, контроль знаний и умений учащихся. Выводы о воде – жидкости. Самостоятельная работа учащихся в парах
Подведение итогов урока. Ученики 3 -Б класса получают статус «Экспериментатор» . Команда «Снежинка» награждается медалью